Shadowing Practice: One story a day level 2 book 2 Story 11 Living things - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
A2ONE STORY A DAY - BOOK 6 FOR JUNE - Story : Joe's Sweet Tooth - 1
A2One Story a day - level 2 book 11 for November -Story 4 Zebras
A1One story a day - Book - 3 - 23. Do worm sleep?
A1One story a day - Book 4 - Story 12: Riddle
A1ONE STORY A DAY - BOOK 6 FOR JUNE - Story 6: Baby in the Car!
A1ONE STORY A DAY - BOOK 6 FOR JUNE - Story 3: So Many Cars
A2One story a day level 2 book 1 Story 28 What to be
A2One story a day level 2 book 1 story 18 The little Red Teapot
A2ONE STORY A DAY - BOOK 6 FOR JUNE - Story 4: About Rice
A1One story a day - Book 3 -9 Ladybug
A2One Story a day - level 2 book 10 for October: Story 28 Guess the Holiday
A2ONE STORY A DAY - BOOK 9 FOR SEPTEMBER - Story 11: The Window
A2ONE STORY A DAY - BOOK 5 FOR MAY - Story 22: A little Reader
A2One story a day - Book 4 - Story 19: Special paintings
A2One Story a day - Book 4 - Story 18: Wedding Gift 2
A2One Story a day - Book 4 - Story 16: Farmers
A2One story a day - Book 4 - Story 9: Karen Had a Cold - 1
A2One story a day - Book 4 - Story 5: Watching the Bird
A2One story a day level 2 book 2 story 15 Geting Eyesglasses
A2One story a day - Book 3 - 30. The cow didn't listen
Aanbevolen Video
A2One Story a day level 2 book 9 for September Story 29 Plant a Seed
A1Living Things vs Non-Living Things | Let’s Investigate Science | Grade 1 | Unit 3
A2Đọc Tiếng Anh | One Story a Day - Level 1 - Book 3 - 5. Bookworm
A2Reading for vocabulary 2
A2OXFORD DISCOVER 2 - UNIT 1 | AMAZING ANIMALS
A2Flyers 2 Write a Story Test 1
A2For Beginners| One Story A Day| Book 3 - 10 Mr.Fox and the Tree
A2Everybody Up 5 Unit 2 Lesson 4 Video
A2ACADEMY STARS 2 UNIT 10 A DAY AT THE ZOO
A1🍏 July 13 – One Story a Day #dailyenglish
A2For beginners| one story a day| book 1| day 11- Save the World
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “One story a day level 2 book 2 Story 11 Living things”. Deze video bevat 22 zinnen en 159 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:36. De spreker praat langzaam, ongeveer 99 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| hungry bijvoeglijk naamwoord | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | hongerig, honger hebben |
| flower zelfstandig naamwoord | /ˈfloʊɚ/ | bloem |
| grass zelfstandig naamwoord | /ɡɹɑːs/ | gras |
| bee zelfstandig naamwoord | /ˈbiː/ | bij, honingbij |
| vegetable zelfstandig naamwoord | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | groente, gewas |
| thirsty bijvoeglijk naamwoord | /ˈθɝs.ti/ | dorstig |
| fill werkwoord | /fɪl/ | vullen, opvullen |
| bird zelfstandig naamwoord | /ˈbɜːd/ | vogel |
| meat zelfstandig naamwoord | /mit/ | vlees |
| fruit zelfstandig naamwoord | /fɹut/ | vrucht, fruit |
| tree zelfstandig naamwoord | /tɹiː/ | boom |
| drink werkwoord | /ˈdɹɪŋk/ | drinken |
| grow werkwoord | /ˈɡɹəʊ/ | groeien, spruiten |
| fish zelfstandig naamwoord | /ˈfɪʃ/ | vis |
| cat zelfstandig naamwoord | /ˈkæt/ | kat, katachtige |
Uitspraak om op te letten
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: bird /ˈbɜːd/, alive /əˈlaɪv/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, grass /ɡɹɑːs/, grow /ˈɡɹəʊ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als hungry, flower, grass.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.