Shadowing Practice: Where Am I? 17: There is popcorn - Little fox - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

15 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Let's listen. Where am I?
2
Episode 17.
3
There is popcorn.
4
There is popcorn.
5
I see a big screen.
6
There is a snack bar.
7
I see many seats.
8
There are posters.
9
I see funny glasses.
10
There is a ticket booth. Where am I?
11
I am at a movie theater
12
Let's role play
13
Thank you.
14
Thank you.
15
Thank you.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Scan QR
Scan QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Zelfde Kanaal

Where Am I? 11: There is a big Tent - Little foxA1
25

Where Am I? 11: There is a big Tent - Little fox

KidsDaily Conversation
Where Am I? 3: I see Apples - Little foxA1
138

Where Am I? 3: I see Apples - Little fox

KidsDaily Conversation
Little Fox - Level 1 - 19. At school - Single storiesA1
1,254

Little Fox - Level 1 - 19. At school - Single stories

KidsDaily Conversation
Little Fox - Level 1 - 1. I See - Single StoriesA1
7,670

Little Fox - Level 1 - 1. I See - Single Stories

KidsDaily Conversation
Where Am I? 16: I see a flag - Little foxA1
2

Where Am I? 16: I see a flag - Little fox

KidsDaily Conversation
Where Am I? 15: There is a runway - Little foxA1
2

Where Am I? 15: There is a runway - Little fox

KidsDaily Conversation
Little Fox - Level 1 - 11. Teddy's Day - Single StoriesA1
2,970

Little Fox - Level 1 - 11. Teddy's Day - Single Stories

KidsDaily Conversation
Where Am I? 14: I see Money - Little foxA1
3

Where Am I? 14: I see Money - Little fox

KidsDaily Conversation
Where Am I? 12: I see students - Little foxA1
4

Where Am I? 12: I see students - Little fox

KidsDaily Conversation
Where Am I? 9: I see Swings - Little foxA1
3

Where Am I? 9: I see Swings - Little fox

KidsDaily Conversation
Where Am I? 7: I see a Gas Station - Little foxA1
7

Where Am I? 7: I see a Gas Station - Little fox

KidsDaily Conversation
Little Fox - Level 1 - 33. New home - Single storiesA1
27

Little Fox - Level 1 - 33. New home - Single stories

KidsDaily Conversation
Where Am I? 10: I see a painting - Little foxA1
6

Where Am I? 10: I see a painting - Little fox

KidsDaily Conversation
Little Fox - Level 1 - 25. Big and Small - Single storiesA1
1,577

Little Fox - Level 1 - 25. Big and Small - Single stories

KidsDaily Conversation
Where Am I? 6: There is a forest - Little foxA1
7

Where Am I? 6: There is a forest - Little fox

KidsDaily Conversation
Little Fox - Level 1 - 4. Balloons - Single StoriesA1
131

Little Fox - Level 1 - 4. Balloons - Single Stories

KidsDaily Conversation
Where Am I? 4: There are chickens - Little foxA1
10

Where Am I? 4: There are chickens - Little fox

KidsDaily Conversation
Little Fox - Level 1 - 24. Sharing - Single storiesA1
162

Little Fox - Level 1 - 24. Sharing - Single stories

KidsTeensDaily Conversation
Where Am I? 2: There is an umbrella - Little foxA1
214

Where Am I? 2: There is an umbrella - Little fox

KidsDaily Conversation
Little Fox - Level 1 - 38. At the beach - Single storiesA1
2,063

Little Fox - Level 1 - 38. At the beach - Single stories

KidsDaily Conversation
FOR YOU

Aanbevolen Video

Where are you?A1
455
7 zinnen

Where are you?

KidsDaily Conversation
F&F 2-FLUENCY TIME 4A1
1
38 zinnen

F&F 2-FLUENCY TIME 4

KidsDaily Conversation
Lesson 7_(B)Where's my dog? - In On Under - Cartoon Story - English Education - for kidsA1
5
44 zinnen

Lesson 7_(B)Where's my dog? - In On Under - Cartoon Story - English Education - for kids

KidsDaily Conversation
shadowing Unit 6 Lesson 2A1
25
11 zinnen

shadowing Unit 6 Lesson 2

KidsDaily Conversation
[Time] What time is it? We're late. - Easy Dialogue - English educational animation with subtitles.A1
7
14 zinnen

[Time] What time is it? We're late. - Easy Dialogue - English educational animation with subtitles.

KidsTeensDaily Conversation
The Big Green Forest 17 Yes, I Can Little FoxA1
1,786
17 zinnen

The Big Green Forest 17 Yes, I Can Little Fox

KidsDaily Conversation
A Day in My Life 24: Watching TVA1
54
23 zinnen

A Day in My Life 24: Watching TV

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
17. Where is my T shirt?A1
247
9 zinnen

17. Where is my T shirt?

KidsDaily Conversation
Little Fox Level 1, Story 021, Pass The Pie PleaseA1
733
10 zinnen

Little Fox Level 1, Story 021, Pass The Pie Please

KidsTeensDaily Conversation
Academy Stars 3 - Unit 1 - At School/ Lesson 6 - Listening and SpeakingA1
5
22 zinnen

Academy Stars 3 - Unit 1 - At School/ Lesson 6 - Listening and Speaking

KidsDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles is gebaseerd op de video “Where Am I? 17: There is popcorn - Little fox”. Deze video bevat 15 zinnen en 56 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 2:49.

Belangrijke woorden in deze video

9 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
popcorn zelfstandig naamwoord/ˈpɑp.kɔɹn/gepofte maïs, pof-maïs
theater zelfstandig naamwoord/ˈθi(ə)tɚ/theater
poster zelfstandig naamwoord/ˈpoʊstɚ/poster, affiche
booth zelfstandig naamwoord/buθ/stand
snack zelfstandig naamwoord/snæk/tussendoortje
ticket zelfstandig naamwoord/ˈtɪk.ɪt/kaartje, biljet
episode zelfstandig naamwoord/ˈɛp.ə.soʊd/gebeuren, episode
glass zelfstandig naamwoord/ɡlɑːs/glas
seat zelfstandig naamwoord/siːt/zitplaats

Uitspraak om op te letten

  • De “th”-klanken: theater /ˈθi(ə)tɚ/, booth /buθ/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als popcorn, theater, poster.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →