Shadowing Practice: 4.5K - Learn English Speaking with Video

Miss Cathy, hello, everyone.

Today we will start with the first lesson of the first lesson in the English class, Global Success.

Before we go to the whole lesson, we will discuss the structure of the classes in English class.

We see there are 12 units and in each unit, for classes like a four-init then cấu trúc

will go same as well as the SICS the AAC that we had in the course of some.

We have all type of such than the Getting Students, A Closer Look Two Communication And.

the skills and skills and, then, the lookback project and now I can So it could be a level like the AAC

and there will be the final one like this If you are interested in the video, you will be able to do the video in the next video.

In the next video, you will be able to do the video about the first part of the book

and the first part of the book.

If you have any questions from the next class of the 6th and 7th, we can have a quen with this part.

We have the part of the font, the font, the font, the font, the font you can also have as long as you can see.

You may see more than a problem in general detail, Ezekiel's course, what was the first one for our test again a lecture to explain it in English, we'll also show the third one of each two,

like a classical lecture sheet of courses and high quality of course, In the form of the pattern,

then you will write red that you will don't want to express because of the pattern as well.

The pattern is difficult rather than common than old and you will do it for your pattern as well.

Meanwhile, you will have to type in the pattern so you can watch this pattern when you use them.

In the methods, you will write over and paper for you.

để chúng ta ghi lại các nội dung quan trọng này gồm có từ vựng, các cấu trúc và bất kể nội dung nào quan trọng mà cô cần dặn kem trong tiết học

chúng ta ghi chép đầy đủ, cẩn thận vào vở và học thuộc trước khi chuẩn bị cho bài học tiếp theo các bạn nhé Và bây giờ,

cô trò chúng ta sẽ đi vào bài học đầu tiên Unit 1, bài 1, Ledger Time Thời gian rảnh chúng ta sẽ có tiết học đầu tiên là phần Getting Started,

phần mở đầu ở phần này chúng ta sẽ có 5 hoạt động sau đây

Trước khi đi vào các hoạt động cụ thể như thế này, các em hãy cùng cô đọc một số từ vượng và các cấu trúc quan trọng của bài nhé

Trong bài này chúng ta có cụm từ viết tắt DIY

là viết tắt của Do It Yourself là tự làm đồ dùng cho mình

Ví dụ trong câu I like doing DIY in my leisure time

Tôi thích tự làm đồ dùng cho mình trong thời gian rảnh

I love spending my free time with my friends Tôi thích dành thời gian rảnh của mình với những người bạn

Keen Surprised Knitting Kit Knitting kit Actually

Hand out By the way Surfing the net Messaging friends Doing puzzles Memory

Improve memory Mental Mental exercise Increase creativity

Increase creativity Improve physical health Keep in touch Be relaxed In the first step,

we will read a book of Tom and Zhang.

First, let's watch the book and we will hear the phone.

building.

Knitting, Kit.

I didn't know you like knitting.

Actually, I'm keen on many DIY activities.

In my leisure time, I love knitting, building dollhouses and making paper flowers.

I see.

So you like spending time on your own.

Yeah.

What do you do in your free time?

I'm a bit different.

I usually hang out with my friends.

We go to the cinema, go cycling or play sport in the park.

You love spending free time with other people, don't you?

That's right.

By the way, would you like to go to the cinema with me and Mark this Sunday?

There's a new comedy at New World Cinema.

Yes, I'd love to.

Can I ask Mike to join us?

Sure.

Let's meet outside the cinema at 9am.

Kem vừa lắng nghe theo máy bài đối thoại.

Bây giờ chúng ta cùng tìm hiểu nội dung của bài nhé.

Trong bài chúng ta có cụm từ DIY.

Cô đã giải thích trong phần từ mới là do it yourself.

I'm keen on doing DIY.

Tôi thích tự làm đồ dùng cho mình.

Hi Trang, surprised to see you.

What brings you here?

Xin chào Trang, thật là ngạc nhiên khi thấy bạn ở đây.

Điều gì đã khiến bạn đến đây vậy?

Oh, hello Tom, I'm looking for a knitting kit.

Oh, chào bạn Tom, tôi đang tìm kiếm một bộ đan len.

Chúng ta có cụm từ knitting kit là bộ đan len A knitting kit, bộ đan len hả?

I didn't know you like knitting Tôi đã không biết rằng bạn thích đan len Actually,

I'm keen on many DIY activities In my leisure time, I love knitting, building dorm houses and making paper flowers

Thực ra thì tôi rất là thích những cái đồ dùng

tự mình làm Trong thời gian rảnh của mình thì tôi thích đan len

làm những ngôi nhà búp bê và làm hoa giấy I see, so you like spending time on your own Tôi hiểu rồi,

bạn thích dành thời gian cho chính mình Yeah, what do you do in your free time?

Đúng vậy, thế còn bạn thì bạn thích làm gì trong thời gian rảnh của mình?

I'm a bit different, I usually hang out with my friends We go to the cinema, go cycling or play sports in the park

Tôi thì hơi khác một chút Tôi luôn luôn là đi

chơi cùng với bạn bè của mình Chúng tôi đi đến

rạc chiều phim Đi đạp xe hoặc là chơi thể thao trong công viên

You love spending free time with other people, don't you?

Bạn thích dành thời gian rảnh của mình với những người khác Có phải vậy không?

That's right By the way, would you like to go to the cinema with me And mark this Sunday

There's a new comedy at New World Cinema

Đúng như vậy Nhân tiện đây thì bạn có muốn đi xem phim cùng với mình

and your friend Mark in the end of this week?

There's a new film in New World Cinema.

Yes, I'd love to.

Can I ask Mike to join us?

There's a new film in New World Cinema.

I'd love to.

Can I ask Mike to join us?

Sure, let's meet outside the cinema at 9am.

Chắc chắn rồi, we'll see each other in the next week.

We'll see each other in the next week.

That's the new film in the next week.

Now, we'll see each other in the next week.

Yêu cầu của hoạt động số 2 là chúng ta đọc

lại bài đối thoại và kem hoàn thành vào những câu dưới đây Câu 1, Trang is looking for a...

Trang thì đang tìm kiếm một...

Và chúng ta có thể thấy được trong bài đối thoại

100

thì nói là Trang đang tìm kiếm một bộ đan len Chúng ta sẽ có từ cho cô là knitting kit

101

Cho nên chúng ta sẽ điền cụm từ này vào đây các bạn nhé

102

Knitting kit Kem có thể kiểm tra nội dung thông tin ở bài đối thoại như sau

103

I'm looking for a knitting kit Chào Tom, tôi đang tìm kiếm một bộ đan len

104

Câu số 2 She likes doing DIY in her

105

Cô ấy rất là thích tự làm đồ dùng Trong thời gian rảnh của cô ấy, đúng không em?

106

Như vậy thì thời gian rảnh chúng ta có thể điền

107

cho cô là Leisure time hoặc là free time đều được các bạn nhé

108

Chúng ta sẽ điền vào đây ví dụ Leisure time Chúng ta cùng kiểm tra thông tin Actually,

109

I'm keen on many DIY activities in my leisure time I love knitting, building dorm houses and making paper flowers

110

Thực ra thì tôi rất thích tự làm đồ dùng cho

111

mình Trong thời gian rảnh của tôi thì tôi thích đan len, thích xây nhà búp bê và làm hoa giấy

112

Như vậy chúng ta tìm được cụm từ Leisure Tom để điền vào đây các bạn nhé

113

Câu 3 Tom loves spending his free time with

114

Tom rất là thích dành thời gian rảnh của mình với

115

Chúng ta sẽ điền vào đây cho cô là other people

116

Khi Trang nói là You love spending free time with other people, don't you?

117

Bạn rất là thích dành thời gian rảnh của mình cho những người khác Có phải như vậy không?

118

Thì bạn Tom trả lời là that's right Đúng như vậy

119

Thì đó là thông tin khiến chúng ta có thể điền

120

cho cô cục từ này Vào vị trí của câu số 3

121

Câu số 4 Tom and his friends usually together Tom và những người bạn của cậu ấy thì luôn luôn

122

đi đâu đó cùng nhau chúng ta thấy là họ thường đi chơi cùng nhau đúng không các em

123

chúng ta sẽ điền vào đây cho cô cụ từ là hand out đây là đi chơi hay là đi lang thang, đi ra ngoài

124

chúng ta cùng xem thông tin ở phần sau đây chỗ mà cô đang để con chuột

125

I'm a bit different I usually hand out with my friends

126

tôi thì hơi khác bạn một chút tôi luôn luôn đi ra ngoài, đi chơi cùng với những người bạn của mình

127

thì ở đây chúng ta tìm được cho cô cụ từ là hand out và câu số 5 Tom, Mark, Zhang and Mai are going to see a comedy this

128

Các bạn ấy sẽ cùng đi xem hài kịch vào chủ nhật tuần này, đúng không Kem?

129

Cho nên chúng ta sẽ điền vào đây cho cô từ Sunday Và Kem có thể xem thông tin ở đây

130

That's right, by the way, would you like to go to the cinema with me and Mark this Sunday?

131

There's a new comedy at New World Cinema

132

Nhân tiện đây thì bạn có muốn đi xem phim cùng với tôi và bạn Mark vào chủ nhật tuần này không?

133

And in this sentence we see there is a sentence for Sunday, so we can go ahead and do it in the sentence.

134

Now we will be able to do it in the sentence.

135

We are going to do it in the sentence.

136

We are going to do it in the sentence.

137

Here we have some pictures.

138

And in the sentence we have some words for the first.

139

Doing puzzles, Do it DIY, And do it do it, Playing sports, chơi thể thao,

140

cooking, nấu ăn, surfing the net, lướt mạng, messaging friends, nhắn tin cho bạn bè.

141

Thì đối với những cụm từ này, Kem có thể tạm dừng video và tập làm trước khi cô đưa ra đáp án các bạn nhé.

142

Còn bây giờ thì chúng ta cùng nhìn lên màn hình để Kem xem đáp án.

143

Chúng ta có thể nối như sau.

144

Ok, và bây giờ cô trò chúng ta sẽ chuyển qua hoạt động số 4.

145

4. The work of the 4th.

146

4. The work of the 4th.

147

4. The work of the 4th.

148

5. The work of the 3rd.

149

5. The work of the 3rd.

150

6. The work of the 3rd.

151

6. The work of the 4th.

152

6. Doing DIY.

153

7. Doing puzzles.

154

8. Playing sports.

155

8. Messaging friends.

156

8. Surfing the net.

157

9. Do the 5th.

158

9. Do the 5th it is suitable for the work then you can also add it to this this is the one 1.

159

Improve memory a mental exercise 2.

160

Cải thiện hay là nâng cao về trí nhớ 1 bài tập dành cho trí tuệ

161

like that is that is the giải câu đố đúng không em

162

so we can add it here for you doing puzzles 2.

163

Save money increase creativity

164

tiết kiệm tiền và tăng tính sáng tạo

165

we can do it tự làm đồ dùng cho mình

166

Thì sẽ tiết kiệm được cái tiền mà chúng ta phải đi mua những cái đồ dùng đó

167

Và đồng thời việc đó còn làm cho mình là tăng được cái sự sáng tạo

168

Cho nên kem sẽ chọn cho cô là Doing DIY để điền vào câu số 2 Câu 3, Improve Physical Health, Make Friends

169

Là cải thiện được cái thể lực của mình và chúng ta có thể có nhiều bạn mới

170

Thì đó chính là việc mà chúng ta chơi thể thao đúng không kem?

171

Chúng ta sẽ điền vào đây cho cô là Playing Sport Câu số 4 Keep in touch, be relaxed

172

Giữ liên lạc và giải trí thì đó chính là việc mà chúng ta có thể nhắn tin cho bạn bè.

173

Game điền vào đây là messaging fans.

174

Và câu số 5, learn something about IT, computer skills.

175

Chúng ta học một vài cái gì đó về công nghệ thông tin và những cái kỹ năng cho máy tính.

176

Ở đây có từ viết tắt là information technology, là IT, có nghĩa là công nghệ thông tin.

177

Vậy thì ở đây chúng ta sẽ điền cho cô cụm từ là surfing the net Đó chính là lướt mạng

178

Bây giờ cô trả chúng ta cùng làm bài tập số 5 nhé

179

Yêu cầu của bài tập số 5 là chúng ta làm việc theo nhóm

180

Kem hỏi người bạn của mình câu hỏi dưới đây Sau

181

đó thuật lại những câu trả lời của những người bạn của em trước lớp

182

Câu hỏi như sau If you have some free time this weekend What will you do?

183

Nếu như bạn có một ít thời gian rảnh vào cuối tuần này thì bạn sẽ làm gì?

184

Phần này thì tùy thuộc vào các em chúng ta sẽ có các câu trả lời khác nhau.

185

Chúng ta cùng tham khảo một số câu trả lời của

186

cô gợi ý cho các em cho bài tập số 5 các bạn nhé.

187

Cô ví dụ I will travel with my friends hoặc là family.

188

Tôi sẽ đi du lịch cùng với những người bạn của tôi hoặc là với gia đình của tôi.

189

I will stay at home to cook and enjoy dinner with my family.

190

Tôi sẽ ở nhà để nấu ăn và thưởng thức bữa tối cùng với gia đình của mình.

191

I might go to visit my grandparents.

192

Tôi có thể là sẽ đi thăm ông bà của mình.

193

I will go shopping with my parents.

194

Tôi sẽ đi mua sắm cùng với ba mẹ của tôi.

195

I will go to the bookstore with my close friends.

196

Tôi sẽ đi đến nhà sách cùng với những người bạn thân của mình.

197

Đây là một số câu mà cô gợi ý cho các em.

198

Ngoài ra thì chúng ta có thể tham khảo một số câu của sách giáo khoa như sau.

199

I will hang out with my friends Tôi sẽ đi chơi cùng với những người bạn của tôi

200

I will spend time doing DIY with my family

201

Tôi sẽ dành thời gian để tự làm đồ dùng với gia đình của tôi I will properly stay home

202

and have some family time Là tôi có thể sẽ ở nhà và dành thời gian cho gia đình

203

I might surf the web or play sports with my friends

204

Tôi có thể lướt web hoặc là chơi thể thao cùng với những người bạn của mình

205

And that's one of the answers that you can review

206

After you have the answers to your friends and we will do this We will do this We will do this

207

We are using the timeline to talk about the actions that can happen In the next week,

208

the English and the Well and the Mn or the I and the Might and the Mn Then for example, the first one is for your friend,

209

for example You say that I will go to the beach with your friends Then when you get to the beach,

210

we say that you will go to the beach with your friends Then when we change the word I,

211

the word is like you Like this, you will put the yellow part we need to change

212

We will change the word from the word

213

Nếu mình là bạn nam Thì từ my này chúng ta phải thay đổi cho cô thành his

214

Nếu là bạn nữ Chúng ta sẽ thay đổi thành her Cô sẽ bôi màu vàng

215

Ok Chúng ta sẽ cần thay đổi một số thông tin như vậy

216

Ở câu trúc might Cộng với động từ nguyên mẫu cũng vậy

217

Thì chúng ta cũng sẽ cần thay đổi như sau

218

Ví dụ câu này là của bạn An nói An nói là An có thể đi thăm ông bà

219

Thì các em sẽ thay chủ ngữ ai này bằng An

220

Cô cũng sẽ bôi màu vàng để các em tiện nhìn hơn

221

Và ở đây chúng ta sẽ thay tính từ sở hữu My này bằng her

222

Bởi vì bạn An ở đây thì cô muốn nhắc đến là một bạn nữ

223

Và các câu còn lại thì chúng ta cũng làm như vậy

224

Và như vậy là cô trò chúng ta đã hoàn thành

225

xong tiết học ngày hôm nay Phần Getting Started của Unit 1

226

Kêm nhớ học bài thật tốt để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo nhé

✨ Recommend Video

295

28 sentences

Hướng dẫn Phụ huynh dạy Tiếng Anh Lớp 6: Unit 1 (Trang 8) A Closer Look 1 | Cô Minh Hậu - Tập 1

KidsTeensDaily Conversation

139 sentences

English for everyday activities - 01 - First thing in the morning

KidsTeensDaily Conversation

22 sentences

Bài 1 - Luyện nghe và điền từ còn thiếu - Trình độ cơ bản A1 - A2 - Cô Xuân Tiếng Anh

KidsTeensDaily Conversation

15 sentences

🎥 Unit 1 – My New School | Speaking | Global Success 6

KidsTeensDaily Conversation

Vocabulary and speaking notes for this lesson

This video has 226 sentences and 3742 words to shadow. The speech runs for 17:01. The speaker talks fast, about 220 words per minute, so expect linked and reduced sounds. 32% of the words are among the 3,000 most common in English; the rest is worth studying before you start.

Key vocabulary in this video

15 words from the video worth learning, with pronunciation and meaning:

Word	Pronunciation	Meaning
knit verb	/nɪt/	To turn thread or yarn into a piece of fabric by forming loops that are pulled through each other. This can be done by hand with needles or by machine.
cinema noun	/ˈsɪn.ə.mə/	A movie theatre, a movie house.
leisure noun	/ˈlɛʒə(ɹ)/	Freedom provided by the cessation of activities.
keen adjective	/kin/	Often with a prepositional phrase, or with to and an infinitive: showing a quick and ardent responsiveness or willingness; eager, enthusiastic, interested.
surf verb	/sɝf/	To ride a wave on a surfboard; to pursue or take part in the sport of surfing.
font noun	/fɑnt/	In metal typesetting, a set of type sorts in one size.
puzzle noun	/ˈpʌzəl/	The state of feeling confused or mystified because one cannot understand a complicated matter, a problem, etc.; bewilderment, confusion; (countable) often in…
lesson noun	/ˈlɛs.ən/	A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided.
flower noun	/ˈfloʊɚ/	A reproductive structure in angiosperms (flowering plants), often conspicuously colourful and typically including sepals, petals, and either or both stamens…
skill noun	/skɪl/	A capacity to do something well; a technique, an ability, usually acquired or learned, as opposed to abilities that are regarded as innate.
creativity noun	/kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/	The ability to use imagination to produce a novel idea or product.
relax verb	/ɹɪˈlæks/	To make something loose.
lecture noun	/ˈlɛk.t͡ʃə/	A spoken lesson or exposition, usually delivered to a group.
meanwhile adverb	/ˈmiːnwaɪl/	During the time that something is happening, often specifically in a different place.
sheet noun	/ʃit/	A thin bed cloth used as a covering for a mattress or as a layer over the sleeper.

Phrasal verbs you will hear

Word	Pronunciation	Meaning
hand out verb		To distribute; to give out, either by hand or as if so (figuratively).
go ahead verb	/ˌɡoʊ əˈhɛd/	To proceed with; to begin.
write over verb		To save a piece of data in place of other data; to overwrite.

Grammar in this video

The structures the speaker uses most, with the exact words from the video:

Structure	In the video
Passive voice be + past participle — the focus is on what happens, not who does it	Be relaxed
Verb + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — verbs that are followed by the -ing form	love spending · love knitting · loves spending
Possibility with “might / may” might/may + verb — something that is possible but not certain	may see · might go · might surf
Future with “will” will + verb — a decision, promise or prediction	will start · will discuss · will go

Pronunciation to watch

The speaker uses 22 contractions and reduced forms, such as I'm, don't, we'll. Say them the short way, as you hear them.

The “sh” and “zh” sounds: leisure /ˈlɛʒə(ɹ)/, sheet /ʃit/, initialize /ɪˈnɪʃəlaɪz/
Long words — get the stress right: creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/, dormitory /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/, initialize /ɪˈnɪʃəlaɪz/

How to practise with this video

Listen to the whole video once without speaking and note the words you do not know.
Start at 0.75× speed, shadow it sentence by sentence, then go back to normal speed once it feels easy.
Record yourself and compare with the original, paying attention to words like knit, cinema, leisure.

What is the Shadowing Technique?

Shadowing is a science-backed language learning technique originally developed for professional interpreter training and popularized by polyglot Dr. Alexander Arguelles. The method is simple but powerful: you listen to native English audio and immediately repeat it out loud — like a shadow following the speaker with just a 1–2 second delay. Unlike passive listening or grammar drills, shadowing forces your brain and mouth muscles to simultaneously process and reproduce real speech patterns. Research shows it significantly improves pronunciation accuracy, intonation, rhythm, connected speech, listening comprehension, and speaking fluency — making it one of the most effective methods for IELTS Speaking preparation and real-world English communication.

Shadowing technique: read the full step-by-step guide →

Shadowing Practice: 4.5K - Learn English Speaking with Video

Tiếng Anh Giao Tiếp: Lesson 1 - Name

thử

a an the شرح ادوات التعريف في اللغة الانجليزية : شرح قاعدة a an the ✅

Hướng dẫn Phụ huynh dạy Tiếng Anh Lớp 6: Unit 1 (Trang 8) A Closer Look 1 | Cô Minh Hậu - Tập 1

Video Lesson 1 B

SE1 LESSON 15 TỪ MỚI PART 1+2

doc u1 l6

English for everyday activities - 01 - First thing in the morning

Bài 1 - Luyện nghe và điền từ còn thiếu - Trình độ cơ bản A1 - A2 - Cô Xuân Tiếng Anh

SP LESSON 31 HỘI THOẠI

Lesson 1+2(2)

🎥 Unit 1 – My New School | Speaking | Global Success 6

Vocabulary and speaking notes for this lesson

Key vocabulary in this video

Phrasal verbs you will hear

Grammar in this video

Pronunciation to watch

How to practise with this video

What is the Shadowing Technique?