ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Life in the UK ⛏️ Early Britain 🌾 Intermediate English Story with Subtitles | British English Accent
C1
Hello and welcome to Lovely English Stories.
128 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Hello and welcome to Lovely English Stories.
2
Thank you for stopping by.
3
This story is written for Upper Intermediate English learners.
4
You can download the PDF transcript of this and other stories on our Patreon page.
5
You can find the link in the description below.
6
Ready?
7
Let's get started.
8
B2C1 English Story Early Britain The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland,
9
as we know it today,
10
consists of England, Scotland, Wales and Northern Ireland.
11
We often shorten the name to the UK.
12
When people say Great Britain,
13
they are usually referring to England,
14
Wales and Scotland, but not Northern Ireland.
15
Today, there are over 68 million people who live in the UK,
16
but it has not always been the case.
17
Back in 1600, the population was just over 4 million people.
18
So, how did the UK become what it is today?
19
Let's start with Early Britain.
20
Early Britain goes back hundreds of thousands of years to the Stone Age.
21
This was when the first people lived in Britain.
22
They are often referred to as hunter-gatherers because they did exactly that.
23
They hunted and gathered.
24
They hunted the animals and they gathered or foraged edible plants.
25
At this time, Britain was still connected to the continent.
26
There was a narrow strip of land,
27
so people were able to come and go as they pleased.
28
often following the animals they were hunting.
29
About 10,000 years ago, Britain became separated from the continent by rising sea levels and it has remained an island ever since.
30
Around 6,000 years ago, the first farmers arrived in Britain from the continent.
31
They introduced a new way of life.
32
They built houses and many monuments.
33
One of the most famous is Stonehenge.
34
Stonehenge is situated on Salisbury Plain in the county of Wiltshire.
35
It is a large man-made circle of standing stones.
36
It is thought that work started on this magnificent structure around 4,000 years ago.
37
Nowadays, there are many special gatherings at Stonehenge,
38
such as for the winter and summer solstices.
39
It was around this time,
40
4,000 years ago, that people learnt to make bronze,
41
and so the Bronze Age began.
42
The people who lived during this period became incredibly talented at metalwork and created beautiful objects in both bronze and gold.
43
Many of these items, often tools and ornaments,
44
can be found in museums across the country.
45
The Bronze Age lasted about 2,000 years.
46
The Iron Age followed the Bronze Age.
47
This was when people learnt to make weapons,
48
tools and other instruments out of, you guessed it, iron.
49
The use of iron helped people to make better tools for farming.
50
The new iron tools and weapons were stronger than the previous stone and bronze weapons.
51
It was during this time that people began to group together as tribes in large settlements to protect themselves.
52
They lived in forts at the top of hills.
53
They chose to live there so they could see for miles around and could get prepared if they suspected an attack.
54
They worked as farmers and crafters, and many were warriors.
55
They lived in little wooden houses with thatched roofs.
56
There is still a hillfort at Maiden Castle in Dorset.
57
Dorset is situated in the south-west of England.
58
It is thought to have been made almost 3,000 years ago.
59
People travel from miles around to visit the historical site
60
The people of the Iron Age created an economy and they made the first coins to be minted in Britain
61
To mint means to make coins or money out of metal Nowadays,
62
you might hear British people say they're minted What they mean is they have a lot of money.
63
Many of the first coins had the names of the Iron Age kings inscribed on them,
64
much like modern-day coins.
65
Druids were a focal point of the Iron Age society.
66
They were priests who led religious ceremonies.
67
They could be men or women and were seen as incredibly wise people.
68
They were the healers, teachers and judges of their tribes.
69
During the Iron Age, it is thought that many people spoke a language that was part of the Celtic language family.
70
There are still some related languages in existence in parts of Scotland, Ireland and Wales.
71
After the Iron Age came the Romans, led by Julius Caesar.
72
We will talk about this in our next video.
73
But now, let's go through some of the vocabulary.
74
bronze bronze is a brown metal made of copper and tin
75
edible edible if something is edible it means it is safe to eat
76
settlement settlement a settlement is a place where people come together to live permanently Strip,
77
strip A strip is a long,
78
flat, narrow piece of something.
79
Warrior, warrior A warrior is a soldier, usually from the past.
80
Economy, economy Economy is the system by which a country's trade,
81
industry and money are organised.
82
Existence Existence Existence is the fact of something or someone existing.
83
To gather To gather is to collect lots of different things from different people or places.
84
To hunt.
85
Hunt.
86
To hunt is to chase and kill an animal.
87
Religious.
88
Religious.
89
If you are religious, you have a strong belief in religion.
90
Structure.
91
Structure.
92
Structure is the way in which the parts of something are organised.
93
Suspected is something that is believed to be true or to exist.
94
Tool A tool is a piece of equipment that you use with your hands to make or repair something.
95
Tribe A tribe is a group of people who live together,
96
sharing the same language, culture and history.
97
To unite is to join together with other people as a group.
98
Weapon A weapon is an object used in wars or when fighting.
99
Wise If someone is wise,
100
they make good judgments based on their life experiences.
101
Celtic, sometimes pronounced Celtic, can be anything related to the Celts or their language or culture.
102
Druid, Druid, a priest of the ancient Celtic religion.
103
Focal, Focal, Focal is central and important.
104
To forage.
105
Forage.
106
To forage is to search for things you can eat or use.
107
Fort.
108
Fort.
109
A fort is a strong building,
110
often with a high wall around it,
111
that is used by soldiers.
112
Gathering A gathering A gathering is a small party or meeting
113
Monument Monument A monument is something that was built to honour an event or a person
114
Healer Healer A healer is a person who has the power to cure people of illness Hunter
115
A hunter is someone who hunts animals for sport.
116
To inscribe is to carve words into any object.
117
To refer to somebody or to refer to something.
118
This is a phrasal verb and it means to mention someone or something when you are writing or speaking.
119
solstice solstice solstice happens twice a year.
120
The summer solstice is the day with the most hours of daylight
121
and the winter solstice is the day with the fewest hours of daylight.
122
thatched thatched A thatched roof is made from straw or reeds.
123
We hope you enjoyed this lovely English story and the vocabulary explanations.
124
Thank you for stopping by.
125
Get productive and check out our Language Learning Productivity Packs on Etsy.
126
Use code YouTube10 for 10% off.
127
Don't forget to like, subscribe and share.
128
See you soon!
ดาวน์โหลดแอป
AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด
TRENDING
ยอดนิยม
ทำไมต้องฝึกพูดกับวิดีโอนี้?
การฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านวิดีโอ "Life in the UK" ให้ประโยชน์มากมายที่คุณไม่ควรมองข้าม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนระดับกลาง วิดีโอนี้ไม่เพียงแต่มีเนื้อหาที่น่าสนใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์อังกฤษในยุคดึกดำบรรพ์ แต่ยังช่วยเสริมสร้างความมั่นใจในการพูดของคุณ เมื่อคุณใช้เทคนิค shadow speak หรือการพูดตามเสียงในวิดีโอ คุณจะได้เรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้องและสามารถปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ไวยากรณ์ & การแสดงออกในบริบท
ในวิดีโอนี้มีโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่สำคัญซึ่งคุณสามารถนำไปใช้ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้:
- Present Simple Tense: ผู้บรรยายใช้ Present Simple เพื่อนำเสนอต facts เช่น “There are over 68 million people who live in the UK” เพื่อให้ความชัดเจนในข้อมูลทางสถิติ
- Past Simple Tense: “The population was just over 4 million people” ในประโยคนี้ใช้ Past Simple เพื่อบรรยายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต
- Passive Voice: “One of the most famous is Stonehenge” โดยการใช้ Passive Voice เพื่อเน้นถึงสิ่งของหรือสถานที่ที่สำคัญ
- Adverbs of Time: การใช้คำวิเศษณ์เช่น “nowadays” และ “about 10,000 years ago” ช่วยเสริมสร้างบริบทให้ชัดเจนยิ่งขึ้น
กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย
ในการฟังวิดีโอนี้ นักเรียนต้องใส่ใจในคำที่อาจจะออกเสียงยากหรือคำที่มีสำเนียงเฉพาะ เช่น:
- “Salisbury”: เป็นคำที่อาจจะออกเสียงได้ยากสำหรับผู้เรียนทั่วไป
- “monuments”: คำนี้ควรฝึกการออกเสียงให้ถูกต้องเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนในการพูด
- “bronze” และ “iron”: คำดังกล่าวมีเสียงสระที่สำคัญและต้องการความชัดเจนเมื่อพูด
การเปิดโอกาสให้ตนเองได้ฝึกพูดโดยการฟังและพูดตามเสียงในวิดีโอจะช่วยให้คุณ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ ได้ดีที่สุด อย่าลืมใช้เทคนิค shadowing ของคุณ และทำให้การเรียนรู้สนุกขึ้น!
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ
☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว
ShadowingEnglish ยังคงเปิดให้ใช้งาน ฟรี 100% ได้ด้วยการสนับสนุนจากคุณ ค่าใช้จ่ายสำหรับเซิร์ฟเวอร์และ AI นั้นสูงมาก — กาแฟของคุณช่วยให้เราเดินหน้าต่อไปได้! 🙏