ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: [Song ngữ - TED Ed] Sóng thần hình thành như thế nào?

กำลังสร้างบทเรียน...
1
In 479 BC, when Persian soldiers besieged the Greek city of Potidaea, The tide retreated much farther than usual,
2
leaving a convenient invasion route.
3
But this wasn't a stroke of luck.
4
Before they had crossed halfway, the water returned in a wave higher than anyone had ever seen, drowning the attackers.
5
The Potidaeans believed they had been saved by the wrath of Poseidon.
6
But what really saved them was likely the same phenomenon that has destroyed countless others: a tsunami.
7
Although tsunamis are commonly known as tidal waves, they're actually unrelated to the tidal activity caused by the gravitational forces of the Sun and Moon.
8
In many ways, tsunamis are just larger versions of regular waves.
9
They have a trough and a crest, and consist not of moving water, but the movement of energy through water.
10
The difference is in where this energy comes from.
11
For normal ocean waves, it comes from wind.
12
Because this only affects the surface, the waves are limited in size and speed.
13
But tsunamis are caused by energy originating underwater, from a volcanic eruption, a submarine landslide, or most commonly, an earthquake on the ocean floor,
14
caused when the tectonic plates of the Earth's surface slip, releasing a massive amount of energy into the water.
15
This energy travels up to the surface, displacing water and raising it above the normal sea level.
16
but gravity pulls it back down, which makes the energy ripple outwards horizontally.
17
Thus, the tsunami is born, moving at over 500 miles per hour.
18
When it's far from shore, a tsunami can be barely detectable, since it moves through the entire depth of the water.
19
But when it reaches shallow water, something called wave shoaling occurs.
20
Because there is less water to move through, this still massive amount of energy is compressed.
21
The wave's speed slows down while its height rises to as much as 100 feet.
22
The word tsunami, Japanese for harbor wave, comes from the fact that it only seems to appear near the coast.
23
If the trough of a tsunami reaches shore first, the water will withdraw farther than normal before the wave hits, which can be misleadingly dangerous.
24
A tsunami will not only drown people near the coast, but level buildings and trees for a mile inland or more, especially in low -lying areas.
25
As if that weren't enough, the water then retreats, dragging with it the newly created debris, and anything, or anyone, unfortunate enough to be caught in its path.
26
The 2004 Indian Ocean tsunami was one of the deadliest natural disasters in history, killing over 200 ,000 people throughout South Asia.
27
So how can we protect ourselves against this destructive force of nature?
28
People in some areas have attempted to stop tsunamis with sea walls, floodgates, and channels to divert the water.
29
But these are not always effective.
30
In 2011, a tsunami surpassed the flood wall protecting Japan's Fukushima power plant.
31
causing a nuclear disaster in addition to claiming over 18 ,000 lives.
32
Many scientists and policy makers are instead focusing on early detection, monitoring underwater pressure and seismic activity,
33
and establishing global communication networks for quickly distributing alerts.
34
When nature is too powerful to stop, the safest course is to get out of its way.

บริบทและพื้นหลัง

วิดีโอนี้พูดถึงการเกิดของสึนามิ โดยเริ่มจากเหตุการณ์ในปี 479 ก่อนคริสต์ศักราช เมื่อทหารเปอร์เซียได้บุกเมืองโปลิตาเดียในกรีซ สิ่งที่เหลือเชื่อคือ เมื่อน้ำถอยกลับไปไกลกว่าปกติ คลื่นสึนามิที่ตามมาก็ได้พัดพาทุกคนที่อยู่ในบริเวณนั้นเข้าไป ซึ่งผู้คนในเมืองนั้นเชื่อว่าเทพโพไซดอนได้ช่วยพวกเขาไว้ แท้จริงแล้ว สิ่งที่เกิดขึ้นคือสัญญาณของพลังงานที่ส่งผลให้เกิดสึนามิ วิดีโอนี้เจาะลึกถึงวิธีการที่สึนามิเกิดขึ้น และอันตรายที่แพร่หลายตามมา นักเรียนสามารถเรียนรู้จากเนื้อหาที่ลึกซึ้งนี้เพื่อเพิ่มพูนทักษะภาษาอังกฤษได้ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่เรียกว่า "shadowing" หรือการพูดตาม

5 วลีสำคัญสำหรับการสื่อสารประจำวัน

  • “น้ำถอยกลับไปไกลกว่าปกติ” - ใช้เมื่อต้องการอธิบายการเปลี่ยนแปลงของระดับน้ำ
  • “พลังงานที่เกิดจากใต้ทะเล” - ใช้ในการพูดถึงแหล่งที่มาของพลังงาน
  • “ความเร็วเกิน 500 ไมล์ต่อชั่วโมง” - รวมไว้มุมมองเกี่ยวกับความเร็วของคลื่น
  • “น้ำจะถอยกลับและค่อย ๆ ดึงสิ่งที่อยู่บนพื้น” - ใช้เพื่อบรรยายถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นหลังจากคลื่น
  • “การตรวจจับก่อนเกิดเหตุ” - เป็นวลีที่สำคัญในการพูดถึงความปลอดภัย

คู่มือการพูดตามทีละขั้นตอน

สำหรับนักเรียนที่ต้องการปรับปรุงการพูดภาษาอังกฤษ การใช้เทคนิคการพูดตามจากวิดีโอนี้จะเป็นแนวทางที่ดี เริ่มต้นด้วยการฟังประโยคแรก ๆ และพยายามพูดตามอย่างช้า ๆ.

  1. ฟังวลีทีละน้อยและพยายามจับใจความ
  2. ลองแยกเสียงและออกเสียงตามเหมือนมีการพูดจริง
  3. นำวลีที่สนใจไปใช้ในบทสนทนาต่อไป
  4. ทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งเพื่อให้เกิดความคล่องแคล่ว
  5. บันทึกเสียงของตัวเองเพื่อฟังและปรับปรุงเปล่งเสียง

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษจากยูทูปนั้นสามารถทำได้หลายวิธี และวิธีหนึ่งที่ได้รับความนิยมคือการใช้ shadowspeaks ซึ่งเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการฝึกฝนทักษะการพูด หากคุณต้องการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ เชิญมาที่ shadowing site และเริ่มต้นการฝึกพูดตามกันเถอะ!

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ