تدريب Shadowing: GS5 U5 Mindmap - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو

اختر وضع التدريب

كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.

15 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Unit 5.
2
My Future Job Hello everyone!
3
My name is Lynn, and I'm 10 years old.
4
Today, I want to tell you about my future job.
5
In the future, I would like to be an English teacher, because I love children and English.
6
I want to help my students learn new things and become good people.
7
In my free
8
Every time, I enjoy reading books and writing stories.
9
Sometimes I play school with my friends and teach them simple English words.
10
My mother says that a teacher should be kind, patient, and helpful.
11
Therefore I always try my best to help my classmates at school.
12
I think being a teacher is an important and meaningful job.
13
I hope my dream will come true one day.
14
That's all about my dream job.
15
Thank you for listening.

تنزيل التطبيق

كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب
امسح رمز QR
امسح رمز QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

نفس القناة

GS5 U4 MindmapA2
122

GS5 U4 Mindmap

KidsDaily Conversation
GS4 U10 MindmapA2
118

GS4 U10 Mindmap

KidsDaily Conversation
GS5 U1 L1 Let's talkA1
23

GS5 U1 L1 Let's talk

KidsDaily Conversation
GS5 U1 MindmapA2
4

GS5 U1 Mindmap

KidsDaily Conversation
GS5 U3 MindmapA2
1

GS5 U3 Mindmap

KidsDaily Conversation
GS5 U2 MindmapA2
1

GS5 U2 Mindmap

KidsDaily Conversation
GS5 U2 Câu HỏiA2

GS5 U2 Câu Hỏi

Daily ConversationWorking Adults
GS2 U9 Thuyết TrìnhA1
3

GS2 U9 Thuyết Trình

KidsDaily Conversation
FOR YOU

فيديو موصى به

VIDEO HOẠT HÌNH LỚP 5 - Unit 5 - Chant: My future jobA1
1
7 جمل

VIDEO HOẠT HÌNH LỚP 5 - Unit 5 - Chant: My future job

KidsDaily Conversation
Grade 4- Unit 8- Lesson 2,3A1
76
21 جمل

Grade 4- Unit 8- Lesson 2,3

KidsDaily Conversation
English Listening Practice – A Short My Dream | Short English Story with SubtitlesA2
11
9 جمل

English Listening Practice – A Short My Dream | Short English Story with Subtitles

KidsTeensDaily Conversation
[NEW] 3. What do you want to be in the future? (English Dialogue) - Role-play conversation for KidsA2
8
34 جمل

[NEW] 3. What do you want to be in the future? (English Dialogue) - Role-play conversation for Kids

KidsDaily Conversation
GE5A - Unit 5 - Lesson 1A1
9
14 جمل

GE5A - Unit 5 - Lesson 1

KidsDaily Conversation
G6 U10 MindmapA2
2
19 جمل

G6 U10 Mindmap

KidsTeensDaily Conversation
Global success 5 - HK1 - Unit 8 - Where's my school bag?A1
29
52 جمل

Global success 5 - HK1 - Unit 8 - Where's my school bag?

KidsDaily Conversation
5-Minute English Conversation Practice: Where do you work? | Easy English for BeginnersA1
1
30 جمل

5-Minute English Conversation Practice: Where do you work? | Easy English for Beginners

KidsTeensDaily Conversation
Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83A2
2
42 جمل

Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83

KidsDaily Conversation
Unit 1 Tell me about yourselfA2
3
22 جمل

Unit 1 Tell me about yourself

KidsDaily Conversation

المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس

هذا الدرس في المحادثة مبني على الفيديو “GS5 U5 Mindmap”. يحتوي هذا الفيديو على 15 جملة و133 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 1:05. يتكلم المتحدث بسرعة ثابتة، نحو 123 كلمة في الدقيقة، وهي سرعة مريحة للترديد.

أهم المفردات في هذا الفيديو

8 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:

الكلمةالنطقالمعنى
helpful صفة/ˈhɛlp.fl̩/نَافِع, مُفِيد
classmate اسم/ˈklæs.meɪt/زَمِيل دِرَاسَة, رَفِيق صَفّ
teach فعل/ˈtiːt͡ʃ/عَلَّمَ
teacher اسم/ˈti.t͡ʃɚ/مُعَلِّم, مُعَلِّمَة
dream فعل/ˈdɹim/حَلَمَ
unit اسم/ˈjuː.nɪt/وَحْدَة
therefore ظرف/ˈðɛɹ.fɔɹ/إِذَنْ, لِذٰلِكَ
patient اسم/ˈpeɪ̯ʃənt/مَرِيض, مَرِيضَة

القواعد في هذا الفيديو

أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:

التركيبفي الفيديو
النصيحة بـ “should” should + فعل — قول ما يُستحسن فعلهshould be
صيغة التفضيل the -est / the most … — الأعلى أو الأدنى في مجموعةmy best
فعل + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — أفعال يتبعها الفعل بصيغة -ingenjoy reading
المستقبل بـ “will” will + فعل — قرار أو وعد أو توقعwill come

نطق يحتاج إلى انتباه

أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:

  • /p/ — ليس /b/: انطقه مع نفخة هواء: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, patient /ˈpeɪ̯ʃənt/
  • تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, meaningful /ˈmiː.nɪŋ.fl̩/, classmate /ˈklæs.meɪt/, dream /ˈdɹim/, patient /ˈpeɪ̯ʃənt/

كيف تتدرب بهذا الفيديو

  1. استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
  2. ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
  3. سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل helpful, classmate, teach.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

تقنية الشادوينغ: اقرأ الدليل الكامل خطوة بخطوة →