Shadowing-Übung: DE1- LESSON 4-TỪ VỰNG - Englisch Sprechen Lernen mit Video

Lektion wird erstellt...
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Hello, teacher Zetia.
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Welcome to Discover English 1, lesson number 4.
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First up we have vocabulary.
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Vocabulary.
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From our word list, our first word is bug.
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Bug.
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I like bugs.
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Do you like bugs?
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I have to say, I like some bugs, but not all bugs.
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Ladybugs are cute.
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Creepy.
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Creepy.
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Bugs can be kind of creepy.
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Leg.
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Leg.
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Bugs have legs.
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How many legs do you see on this bug?
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Let's count them.
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One, two, three, four, five, six.
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This bug has six legs.
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Small, small.
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Bugs are small.
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Ear, ear.
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This dog has long ears.
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Soft.
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Soft.
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Dogs are really soft to pet.
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Berry.
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Berry.
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Berries are good to eat.
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Do you like berries?
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Which berry is your favorite?
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Strawberries, blueberries, mulberries, raspberries.
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There are so many to choose from.
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How did you choose?
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I prefer strawberries.
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Moon The moon is in the sky at night.
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Horse This is a brown horse.
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Back Horses are fun to ride on the back of.
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Pen.
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We use pens to write on paper.
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Shoes.
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These are shoes.
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Go on.
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Go on.
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Shoes go on our feet.
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House.
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house we live in houses did you hear
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that sound change good work well done so house house house this how's this okay so one house two houses
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window window this is a window door door there are doors and windows

Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung auf Niveau A1 basiert auf dem Video „DE1- LESSON 4-TỪ VỰNG“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: bug, leg, window, berry, creepy. Dieses Video enthält 50 Sätze und 225 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 3:51. 81 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

10 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
bug Substantiv/bʌɡ/Wanze, Schnabelkerf
berry Substantiv/ˈbɛɹi/Beere
shoe Substantiv/ˈʃu/Schuh, Lackschuh
creepy Adjektiv/ˈkɹipi/kriechend
vocabulary Substantiv/vəˈkæb.jə.lə.ɹi/Wortschatz, Vokabular
strawberry Substantiv/ˈstɹɔˌbɛɹi/Erdbeere
lesson Substantiv/ˈlɛs.ən/Lehrstunde, Stunde
ear Substantiv/ˈɪə̯/Ohr
pen Substantiv/pɪn/Kugelschreiber, Stift
mulberry Substantiv/ˈmʌlˌbɛɹi/Maulbeerbaum, Maulbeere

Sätze zum Wiederholen

Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:

  • Do you like bugs?
  • How many legs do you see on this bug?
  • Do you like berries?
  • Which berry is your favorite?
  • How did you choose?

Aussprache, auf die du achten solltest

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: bug /bʌɡ/, ladybug /ˈleɪ.di.bʌɡ/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie bug, berry, shoe.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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