Shadowing-Übung: Episode 4 | Braceface | KEEP IT WEIRD - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Wörter kommen am häufigsten vor: mom, plague, Nina, Sharon, concert. Dieses Video enthält 414 Sätze und 2456 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 21:22. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 115 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 82 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen. 81 der 414 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| plague Substantiv | /plɛɡ/ | Pest |
| rash Substantiv | /ɹæʃ/ | Ausschlag, Hautausschlag |
| grip Substantiv | /ˈɡɹɪp/ | Griff |
| cheerleader Substantiv | /ˈtʃɪə(ɹ)ˌliːdə(ɹ)/ | Cheerleader, Cheerleaderin |
| coli Substantiv | /ˈkoʊ.laɪ/ | Kolibakterium, Kolibakterie |
| overprotective Adjektiv | /ˌoʊvɚpɹəˈtɛktɪv/ | überfürsorglich |
| contagious Adjektiv | /kənˈteɪ.d͡ʒəs/ | ansteckend, kontagiös |
| psychologist Substantiv | /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/ | Psychologe, Psychologin |
| doom Substantiv | /duːm/ | Schicksal, Verhängnis |
| scare Verb | /skɛɚ/ | erschrecken, beängstigen |
| teenager Substantiv | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | Jugendlicher, Jugendliche |
| pathetic Adjektiv | /pəˈθɛtɪk/ | rührend, mitleiderregend |
| thunder Substantiv | /ˈθʌndɚ/ | Donner, Dunner |
| overnight Adverb | /əʊvə(ɹ)ˈnaɪt/ | über Nacht |
| afflict Verb | /əˈflɪkt/ | bekümmern |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| clear up Verb | /klɪəˈɹʌp/ | aufklären |
| come up with Verb | ausdenken | |
| cover up Verb | vertuschen | |
| end up Verb | sich herausstellen, am Ende irgendwo / etwas sein | |
| go away Verb | weggehen, fortgehen | |
| look forward to Verb | sich freuen auf | |
| look out Verb | aufpassen | |
| put up with Verb | in Kauf nehmen, hinnehmen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- What could be more important than perfecting my headlock?
- Does that mean I can go?
- Aren't you staying the night with me?
- You're gonna stick it out?
- You weren't scared all by yourself?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | I've changed · I've asked · I've been |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | was distracted · was passed · was soon followed |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | someone who was · ones who jump · people who have |
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the best · the greatest · the most popular |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 115 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, you're, don't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: pathetic /pəˈθɛtɪk/, thunder /ˈθʌndɚ/, childbirth /ˈt͡ʃaɪldˌbɝθ/, thoughtful /ˈθɔːtfəl/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/
- Die Laute „sh“ und „zh“: rash /ɹæʃ/, complexion /kəmˈplɛkʃən/, specialize /ˈspɛʃəˌlaɪz/, sensation /sɛnˈseɪʃən/, delegation /dɛlɪˈɡeɪʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: overprotective /ˌoʊvɚpɹəˈtɛktɪv/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, archenemy /ˌɑː(ɹ)t͡ʃˈɛn.ə.mi/, indigestion /ˌɪn.dɪˈd͡ʒɛs.t͡ʃən/, delegation /dɛlɪˈɡeɪʃən/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): sweetie /ˈswi.ti/, whisper /ˈ(h)wɪspɚ/, whoa /woʊ/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/, sweat /swɛt/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: plague /plɛɡ/, overprotective /ˌoʊvɚpɹəˈtɛktɪv/, escapade /ˈɛskəˌpeɪd/, specialize /ˈspɛʃəˌlaɪz/, backstage /bækˈsteɪd͡ʒ/
- /æ/ — offener als „ä“: rash /ɹæʃ/, bacterium /bækˈtɪəɹ.ɪəm/, embarrass /ɪmˈbæɹəs/, hamburger /ˈhæmˌbɜɹ.ɡɚ/, backstage /bækˈsteɪd͡ʒ/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie plague, rash, grip.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.










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