Pratique du Shadowing: AI Destroyed My Profession - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « AI Destroyed My Profession ». Les mots qui reviennent le plus souvent : code, companies, bill. Cette vidéo contient 195 phrases et 2476 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 20:17. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 122 mots par minute, confortable pour le shadowing. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| programmer nom | /ˈpɹoʊɡɹæmɚ/ | programmeur, programmeuse |
| token nom | /ˈtoʊkən/ | symbole |
| developer nom | /dɪˈvɛləpɚ/ | concepteur, développeur |
| hire verbe | /ˈhaɪɹ/ | louer |
| headline nom | /ˈhɛd.laɪn/ | titre, manchette |
| envelope nom | /ˈɛnvə(ˌ)loʊp/ | enveloppe |
| salary nom | /ˈsæləɹi/ | salaire |
| chef nom | /ʃɛf/ | chef cuisinier, chef |
| researcher nom | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | chercheur, chercheuse |
| meanwhile adverbe | /ˈmiːnwaɪl/ | pendant ce temps-là, entretemps |
| chart nom | /t͡ʃɑɹt/ | carte |
| cloud nom | /ˈklaʊ̯d/ | nuage |
| wash verbe | /wɑʃ/ | laver |
| badly adverbe | /ˈbæd.li/ | mal, mauvaisement |
| explanation nom | /ˌɛkspləˈneɪʃən/ | explication |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| clean up verbe | nettoyer | |
| come back verbe | revenir | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| go out verbe | sortir | |
| go up verbe | monter, s'élever | |
| lay off verbe | virer, licencier |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | has been tracking · you've been paying |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to give · used to learn |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | they've actually tried · has dropped · has collapsed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | guy who runs · people who could · people who asked |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 36 contractions et formes réduites, comme gonna, didn't, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: chef /ʃɛf/, wash /wɑʃ/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, estimation /ˌɛs.təˈmeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: developer /dɪˈvɛləpɚ/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, unemployment /ʌn.ɪmˈplɔɪ.mənt/, unbelievable /ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/, whatsoever /ˌ(h)wʌtsoʊˈɛvɚ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hire /ˈhaɪɹ/, headline /ˈhɛd.laɪn/, whatsoever /ˌ(h)wʌtsoʊˈɛvɚ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, chart /t͡ʃɑɹt/, journalist /ˈd͡ʒɝnəlɪst/, chip /t͡ʃɪp/, chill /tʃɪl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: programmer /ˈpɹoʊɡɹæmɚ/, hire /ˈhaɪɹ/, salary /ˈsæləɹi/, uber /ˈuːbəɹ/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme programmer, token, developer.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











