Pratique du Shadowing: Describe Your Appearance in English - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
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Describe your appearance in English.
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You are all beautiful.
3
You're great.
4
You're awesome.
5
You're gorgeous.
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You're marvelous.
7
When you talk about women, the synonyms for the word beautiful are attractive, good-looking and pretty.
8
And when you talk about men, you can also say attractive or good-looking.
9
But we don't usually say beautiful about men.
10
We say handsome.
11
So what's the opposite of the word beautiful?
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You can say unattractive, horrible, awful, ugly.
13
How tall are you?
14
I am 175 centimeters tall, so I am of average or medium height.
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The man on the left is tall and the man on the right is short.
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So what is your body type?
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I'm neither thick nor thin, so I'm of average build.
18
The man on the left is quite thin.
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And the man on the right has a little bit of extra weight, so he's a bit overweight.
20
People can also be well-built, slender or slim, especially when we speak about women.
21
He's athletic or muscular.
22
Please remember, it's rude to say that someone is fat or skinny, especially if you don't know these people very well.
23
What is your face shape?
24
Have you got a round face, a square face, an oval face or a triangular face?
25
What color are your eyes?
26
Have you got brown or Hazel eyes?
27
Are your eyes blue or green?
28
What's your eye shape?
29
The eyes of Asian type are often called monolith eyes.
30
If your eyes are quite large and you can see the white under or above the iris, you've got round eyes.
31
And the eyes which look like almond are called almond eyes.
32
If the eye distance is small, you've got close-set eyes.
33
And if the eye distance is quite large, you've got wide set eyes.
34
If the corners of your eyes go upwards, you've got upturned eyes.
35
And if they go downwards, you've got downturned eyes.
36
How long is your hair?
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Have you got long hair, short hair, shoulder length hair?
38
And people who don't have any hair are bold.
39
What color is your hair?
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Is it fair or blunt?
41
Dark or black?
42
Brown or chestnut?
43
Red?
44
Or maybe you've got grey hair?
45
What is your hair type?
46
Is it straight, curly, wavy and people who are losing their hair have got receding hair?
47
What is your nose type?
48
Have you got a straight nose, an upturned nose, a snub nose or maybe an aquiline or hooked nose?
49
What shape are your lips?
50
Are they full, puffy or sensitive?
51
Or maybe they're just small and thin?
52
Sometimes people have special features.
53
For example, a mustache, a beard.
54
A lot of people have moles.
55
And those with light hair very often have freckles on their faces.
56
After injuries, some people have scars.
57
We're all very different.
58
Black, white, Asian.
59
But you must remember that you are beautiful.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Describe Your Appearance in English ». Les mots qui reviennent le plus souvent : eye, hair, nose, beautiful, type. Cette vidéo contient 59 phrases et 477 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:37. Le locuteur parle lentement, environ 103 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 24 de ses 59 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
thin adjectif/ˈθɪn/mince
almond nom/ˈɑ(l).mənd/amande
awful adjectif/ˈɔːfʊl/affreux, horrible
sensitive adjectif/ˈsɛn.sɪt.ɪv/sensible
thick adjectif/θɪk/épais, gros
horrible adjectif/ˈhɔɹ.ɪ.bəl/horrible, affreux
ugly adjectif/ˈʌɡli/laid, moche
hook nom/hʊk/crochet, agrafe
gorgeous adjectif/ˈɡoɹd͡ʒəs/magnifique
bold adjectif/ˈbəʊld/hardi, effronté
rude adjectif/ɹuːd/impoli, malpoli
handsome adjectif/ˈhæn.səm/beau
lip nom/lɪp/lèvre
athletic adjectif/æθˈlɛt.ɪk/athlétique, sportif
beard nom/bɪɹd/barbe

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • What is your face shape?
  • What color are your eyes?
  • Are your eyes blue or green?
  • What's your eye shape?
  • How long is your hair?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le faitare often called · are called
Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chosepeople who don · people who are

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 17 contractions et formes réduites, comme you've, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « th »: thin /ˈθɪn/, thick /θɪk/, athletic /æθˈlɛt.ɪk/, monolith /ˈmɑn.əˌlɪθ/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, hook /hʊk/, handsome /ˈhæn.səm/
  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: gorgeous /ˈɡoɹd͡ʒəs/, chestnut /ˈt͡ʃɛs(t)ˌnʌt/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grey /ɡɹeɪ/, horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, gorgeous /ˈɡoɹd͡ʒəs/, rude /ɹuːd/, beard /bɪɹd/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme thin, almond, awful.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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