Pratique du Shadowing: Global Success 3 Speaking Test Term 2 Test 2 Auto - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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24 phrases
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1
Hi guys!
2
Are you ready for our speaking test?
3
Good job!
4
Let's go!
5
Who's that?
6
How old is your brother?
7
What's his job?
8
Is she a nurse?
9
Where's the table?
10
Where are the lamps?
11
Is your room big or small?
12
Is there a door in your room?
13
Would you like some juice?
14
What would you like to drink?
15
Do you have a bird?
16
How many goldfish do you have?
17
What toys does she have?
18
Do you have a train?
19
What are you doing?
20
What is he doing?
21
What's she doing?
22
What's he doing?
23
What can you see at the zoo?
24
What's the peacock doing?
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 24 phrases et 104 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:02.
Vocabulaire clé de cette vidéo
9 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| nurse nom | /nɝs/ | infirmière, infirmier |
| juice nom | /d͡ʒuːs/ | jus |
| toy nom | /tɔɪ/ | jouet |
| lamp nom | /ˈlæ̝mp/ | lampe |
| goldfish nom | /ˈɡoʊldfɪʃ/ | poisson rouge, carassin doré |
| peacock nom | /ˈpikɑk/ | paon, paonne |
| bird nom | /ˈbɜːd/ | oiseau, oiselle |
| train nom | /ˈtɹeɪn/ | traîne |
| drink verbe | /ˈdɹɪŋk/ | boire |
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme nurse, juice, toy.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.