Pratique du Shadowing: I Survived Sensory Deprivation - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « I Survived Sensory Deprivation ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Ryan, Tom, hour, sensory, duck. Cette vidéo contient 91 phrases et 1276 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 8:14. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 155 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 14 de ses 91 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| float verbe | /fləʊt/ | flotter |
| sensory adjectif | /ˈsɛn.sə.ɹi/ | sensoriel |
| deprivation nom | /ˌdɛp.ɹɪˈveɪʃən/ | privation |
| scare verbe | /skɛɚ/ | effrayer |
| hallucinate verbe | /həˈl(j)uːsɪneɪt/ | halluciner |
| timer nom | /ˈtaɪmɚ/ | minuteur |
| glue nom | /ɡlu/ | colle |
| nap nom | /næp/ | sieste, somme |
| swamp nom | /ˈswɑmp/ | marécage, marais |
| notification nom | /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/ | notification |
| grandma nom | /ˈɡɹænmɑː/ | mamie |
| buoyant adjectif | /ˈbɔɪ.ənt/ | flottant, flottable |
| constipation nom | /ˌkɒnstɪˈpeɪʃən/ | constipation |
| earplug nom | /ˈɪəplʌɡ/ | bouchon d’oreille |
| embarrass verbe | /ɪmˈbæɹəs/ | embarrasser, gêner |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| turn off verbe | éteindre | |
| come back verbe | revenir | |
| cut off verbe | /ˌkʌt ˈɔf/ [ˌkɐɾ ˈɔf] | tailler, couper |
| fill up verbe | remplir | |
| give up verbe | se rendre | |
| go off verbe | exploser | |
| pop up verbe | se pointer | |
| sit down verbe | s'asseoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm not scared, you're scared.
- You're telling me this isn't the most ominous door you've ever seen?
- I don't have an ex-girlfriend.
- What am I supposed to say?
- What are you doing in my swamp?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've ever seen · have never successfully floated · have lost |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was greeted · was then guided · being glued |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 34 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: nether /nɛð.ə/, plethora /ˈplɛθəɹə/, threshold /ˈθɹɛʃ(h)oʊld/
- Les sons « sh » et « zh »: deprivation /ˌdɛp.ɹɪˈveɪʃən/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, constipation /ˌkɒnstɪˈpeɪʃən/, hallucination /həˌluːsɪˈneɪʃən/, visionary /ˈvɪʒəˌnɛɹi/
- Mots longs — placez bien l’accent: deprivation /ˌdɛp.ɹɪˈveɪʃən/, hallucinate /həˈl(j)uːsɪneɪt/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, constipation /ˌkɒnstɪˈpeɪʃən/, hallucination /həˌluːsɪˈneɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hallucinate /həˈl(j)uːsɪneɪt/, hallucination /həˌluːsɪˈneɪʃən/, threshold /ˈθɹɛʃ(h)oʊld/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: enjoyable /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: sensory /ˈsɛn.sə.ɹi/, deprivation /ˌdɛp.ɹɪˈveɪʃən/, grandma /ˈɡɹænmɑː/, embarrass /ɪmˈbæɹəs/, infiltrate /ˈɪnfəltɹeɪt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme float, sensory, deprivation.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




























