Pratique du Shadowing: She Was Sold to a "Husband" at Age 5 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « She Was Sold to a "Husband" at Age 5 ». Cette vidéo contient 458 phrases et 5513 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 26:49. Le locuteur parle vite, environ 206 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| stab verbe | /stæb/ | poignarder, frapper d'un coup de couteau |
| auntie nom | /ˈæn.ti/ | tantine, tata |
| normalize verbe | /ˈnɔː.mə.laɪz/ | normaliser |
| sibling nom | /ˈsɪb.lɪŋ/ | frère et sœur, adelphe |
| litter nom | /ˈlɪt.ɚ/ | litière |
| scholarship nom | /ˈskɑːləɹʃɪp/ | bourse, bourse d'études |
| anonymous adjectif | /əˈnɒn.ə.məs/ | anonyme |
| roam verbe | /ɹoʊm/ | errer |
| bribe nom | /bɹaɪb/ | pot-de-vin |
| groom verbe | /ɡɹum/ | préparer, bichonner |
| marketplace nom | marché, place du marché | |
| villain nom | /ˈvɪl.ən/ | scélérat |
| accountable adjectif | /əˈkaʊntəbl̩/ | responsable |
| sponsor nom | /ˈspɒn.səː/ | commanditaire, sponsor |
| passport nom | /ˈpæspɔɹt/ | passeport |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| go through verbe | traverser | |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| run around verbe | courir partout | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| bring up verbe | élever | |
| come back verbe | revenir | |
| get back verbe | retourner |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you introduce yourself to us?
- Can you speak a bit about your childhood?
- Did you feel like at home?
- Did you feel like welcomed and were they happy to receive you?
- It's something that's really sad for me.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if there was something wrong I would just · if I work for free would you |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | we've ever heard · has definitely been taken · we've collected |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being picked · was born · was brought |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Ireland, which is · men who were · somebody who was |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 127 contractions et formes réduites, comme didn't, don't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, closure /ˈkloʊ.ʒɚ/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, shout /ʃaʊt/, medication /mɛdɪˈkeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: anonymous /əˈnɒn.ə.məs/, invisible /ɪnˈvɪzəb(ə)l/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, miserable /ˈmɪz(ə)ɹəbəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, couch /ˈkaʊ̯t͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, roam /ɹoʊm/, bribe /bɹaɪb/, groom /ɡɹum/, passport /ˈpæspɔɹt/
- /ŋ/ final — sans prononcer de /g/ après: sibling /ˈsɪb.lɪŋ/, bullying /ˈbʊ.li.ɪŋ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme stab, auntie, normalize.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












