Pratique du Shadowing: SPEAK BETTER ENGLISH! ⭐| Improve your FLUENCY!! | British English 🇬🇧 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « SPEAK BETTER ENGLISH! ⭐ ». Les mots qui reviennent le plus souvent : word, English, learn, speaking, rain. Cette vidéo contient 145 phrases et 1584 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:01. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 176 mots par minute, proche d’une conversation courante. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| iridescent adjectif | /ˌɪɹ.ɪˈdɛs.ənt/ | iridescent |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| fluent adjectif | /ˈfluənt/ | parler couramment |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| spree nom | /spɹiː/ | frénésie |
| recommendation nom | /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/ | recommandation |
| accent nom | /ækˈsɛnt/ | accent |
| shine verbe | /ʃaɪn/ | briller, luire |
| adjective nom | /ˈæd͡ʒ.ɪk.tɪv/ | nom adjectif, adjectif |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| gemstone nom | /ˈd͡ʒɛmˌstoʊn/ | pierre précieuse, joyau |
| imitate verbe | /ˈɪmɪteɪt/ | imiter |
| imitation nom | /ɪmɪˈteɪ̯ʃən/ | imitation |
| moonstone nom | /ˈmunˌstoʊn/ | pierre de lune |
| overwhelm verbe | /ˌoʊ.vɚˈwɛlm/ | abreuver |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| check out verbe | mater, regarder |
| pick up verbe | soulever |
| strike up verbe | entamer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What are we waiting for?
- What do I mean by that?
- I wonder if you know any of them?
- Do you know why this is important?
- Do you know what that means?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | There's never been · has been turned |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are connected · has been turned |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 39 contractions et formes réduites, comme you're, don't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, shine /ʃaɪn/, imitation /ɪmɪˈteɪ̯ʃən/, musician /mjuˈzɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: iridescent /ˌɪɹ.ɪˈdɛs.ənt/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, imitation /ɪmɪˈteɪ̯ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: adjective /ˈæd͡ʒ.ɪk.tɪv/, gemstone /ˈd͡ʒɛmˌstoʊn/, jewellery /ˈd͡ʒʊ-/, gentleman /ˈd͡ʒɛn.təl.mən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: iridescent /ˌɪɹ.ɪˈdɛs.ənt/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, spree /spɹiː/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme iridescent, vocabulary, fluent.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

















