Pratique du Shadowing: Starting Over Using ONLY ADMIN TREADMILL In Keyboard Escape.. - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Starting Over Using ONLY ADMIN TREADMILL In Keyboard Escape. ». Les mots qui reviennent le plus souvent : jump, gosh, fulton, beat, treadmill. Cette vidéo contient 622 phrases et 3135 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:27. Le locuteur parle vite, environ 180 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| gosh | /ɡɑːʃ/ | bon sang |
| treadmill nom | /ˈtɹɛd.mɪl/ | tapis roulant, tapis de course |
| rebirth nom | /ɹiːˈbɜːθ/ | renaissance |
| climb verbe | /ˈklaɪ̯m/ | grimper, monter |
| hurry verbe | /ˈhʌ.ɹi/ | se dépêcher, se hâter |
| tick nom | /tɪk/ | tique |
| keyboard nom | /ˈki.bɔɹd/ | clavier |
| satisfy verbe | /ˈsætɪsfaɪ/ | satisfaire |
| creamy adjectif | /ˈkɹiːmi/ | crémeux |
| biscuit nom | /ˈbɪs.kɪt/ | biscuit |
| tsunami nom | /(t)suːˈnɑːmi/ | tsunami, raz-de-marée |
| goofy adjectif | /ˈɡufi/ | bêta, bête |
| goodness nom | /ˈɡʊdnəs/ | bonté |
| cappuccino nom | /ˌkæpəˈt͡ʃinoʊ/ | cappuccino |
| caramel nom | /ˈkæɹ.ə.mɛl/ | caramel |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| give away verbe | offrir, donner |
| give up verbe | se rendre |
| go up verbe | monter, s'élever |
| help out verbe | dépanner |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Wait, can I rebirth again?
- Do you hear that, guys?
- Do I risk it for the biscuit?
- The tsunami's right behind me?
- Can am I allowed to buy this?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have left |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | Keep leveling · Keep running · Stop playing |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might have · might be · might start |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should be · Should I rebirth · should we use |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 208 contractions et formes réduites, comme we're, gonna, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: gosh /ɡɑːʃ/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cappuccino /ˌkæpəˈt͡ʃinoʊ/, cheat /ˈt͡ʃiːt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: treadmill /ˈtɹɛd.mɪl/, rebirth /ɹiːˈbɜːθ/, revive /ɹɪˈvaɪ̯v/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, keyboard /ˈki.bɔɹd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme gosh, treadmill, rebirth.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























