Pratique du Shadowing: 210 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 317 phrases et 1738 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 22:49. Le locuteur parle lentement, environ 76 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 52 de ses 317 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| whale nom | /ˈweɪl/ | baleine |
| steady adjectif | /ˈstɪdi/ | lisse |
| aquaculture nom | /ˈækwəˌkʌlt͡ʃɚ/ | aquaculture |
| authorize verbe | /ˈɔθəɹaɪz/ | autoriser |
| believable adjectif | /bɪˈliːvəbl̩/ | croyable, crédible |
| biologist nom | /baɪˈɒləd͡ʒɪst/ | biologiste, biologue |
| brainwave nom | onde cérébrale | |
| coolness nom | /ˈkuːlnəs/ | frais |
| dignify verbe | /ˈdɪɡnɪfaɪ/ | honorer |
| hiccup nom | /ˈhɪkʌp/ | hoquet |
| humpback nom | /ˈhʌmpbæk/ | bosse |
| skylark nom | /ˈskaɪlɑɹk/ | alouette des champs |
| teethe verbe | /tiːð/ | faire ses dents |
| unforgivable adjectif | impardonnable | |
| vaguely adverbe | /ˈveɪɡli/ | vaguement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come up verbe | se montrer, sortir du bois | |
| get off verbe | descendre, faire descendre | |
| get out verbe | sortir | |
| get up verbe | se lever | |
| give up verbe | se rendre | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience | |
| mess up verbe | gâcher |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- It's not exactly what you'd call roomy, is it?
- What level are you on?
- Are you sure it's not going to hurt it?
- Why didn't you shoot when you were supposed to?
- Then why didn't you fire when you were told?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been monitoring · have been sulking |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have ever been inhabited · has seen · have moved |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | been inhabited · wasn't given · was just dragged |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | may live · may eventually · may laugh |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 85 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: authorize /ˈɔθəɹaɪz/, teethe /tiːð/, thirteen /ˌθɝtˈtin/, sympathy /ˈsɪm.pəθ.i/
- Les sons « sh » et « zh »: initiation /ɪˌnɪʃ.iˈeɪ.ʃən/, shaft /ˈʃɑːft/, dash /ˈdæʃ/, occasional /əˈkeɪʒ(ə)nəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: aquaculture /ˈækwəˌkʌlt͡ʃɚ/, biologist /baɪˈɒləd͡ʒɪst/, incidentally /ˌɪnsəˈdɛn(t)l̩i/, initiation /ɪˌnɪʃ.iˈeɪ.ʃən/, inhabited /ɪnˈhæbɪtɪd/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hiccup /ˈhɪkʌp/, humpback /ˈhʌmpbæk/, inhabited /ɪnˈhæbɪtɪd/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: aquaculture /ˈækwəˌkʌlt͡ʃɚ/, biologist /baɪˈɒləd͡ʒɪst/, module /ˈmɑd͡ʒul/, scratch /skɹæt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: authorize /ˈɔθəɹaɪz/, skylark /ˈskaɪlɑɹk/, roar /ˈɹoɹ/, playground /ˈpleɪɡɹaʊnd/, kindergarten /ˈkɪndəɹˌɡɑːɹt(ə)n/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme whale, steady, aquaculture.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











