シャドーイング練習: 100 Daily Routine in School English Sentences | English Vocabulary for Beginners, Toddlers and Kids - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Hi kids!
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It's Miss Kay.
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Let's learn 100 daily routines in school.
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Let's start!
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Let's begin with a morning routine.
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I wake up.
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I wake up.
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I make my bed.
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I open the curtains.
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I open the curtains.
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I open the curtains I stretch my arms
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I stretch my arms I stretch my arms
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I go to the bathroom I use the potty
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I brush my teeth.
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I brush my teeth.
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I wash my face.
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I wash my face.
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I take a shower.
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I take a shower.
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I take a shower.
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I dry with a towel.
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I dry with a towel I comb my hair
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I comb my hair I put on my clothes I put on my clothes
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I eat breakfast
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I eat breakfast
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I drink milk I drink milk
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I pack my school bag
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I pack my
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school bag I wear my shoes
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I wear my shoes I
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wave goodbye to my family I wave goodbye to my family
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I wait for the school bus.
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I ride the bus.
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I ride the bus.
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I walk to school.
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I walk to school.
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Next, let's learn routines at school.
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I greet my teacher.
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I greet my teacher.
40
I say hello to my friends.
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I say hello to my friends.
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I put my bag away.
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I put my bag away.
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I sit on my chair.
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I sit on my chair.
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I listen to my teacher.
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I listen to my teacher.
48
I read a book.
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I read a book.
50
I write in my notebook.
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I draw a picture.
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I draw a picture.
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I color my work.
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I sing a song.
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I learn new words.
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I count numbers
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I practice writing.
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I raise my hand
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I answer a question.
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I share my ideas.
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I play with blocks.
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I use scissors carefully.
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I glue pictures.
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I answer my worksheets.
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I answer my worksheets.
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Next, let's learn about snack and lunchtime routine.
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I wash my hands before eating.
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I wash my hands before eating I sit at the table
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I sit at the table I open my lunchbox
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I open my lunchbox
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I eat my
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food I eat my food I eat some fruit
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I eat some fruit
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I drink
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water I drink water I share with my friends
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I share with my friends I clean my spot I clean my spot
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I throw away my trash I throw away
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my trash I go to the playground I go to the playground.
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Let's learn about playtime routine.
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I run with my friends.
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I run with my friends.
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I slide down the slide I slide down the slide
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I swing high I swing high
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I climb the ladder
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I climb the ladder
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I play
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ball I play ball
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I take turns I take turns I wait in line
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I wait in line I laugh with my friends.
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I laugh with my friends.
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I play nicely with classmates.
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I play nicely with classmates
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I come back to class Afternoon at school routine
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I listen to a story
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I listen to a story I paint with colors
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i paint with colors i match pictures
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i match pictures i sing the alphabet song I sing the alphabet song.
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I play with puzzles.
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I play with puzzles.
100
I clean up the toys.
101
I clean up the toys.
102
I push in my chair I push in my
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chair I get ready to go home I get ready to go home
104
I say goodbye to my teacher.
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I say goodbye to my teacher.
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I carry my bag.
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I carry my bag Let's learn about after school routine I take off my shoes
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I take off my shoes I hang my bag I hang my bag
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I eat a snack I eat a snack
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I talk about my day I talk about my day
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I rest on the sofa I rest on the sofa.
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I do my homework.
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I do my homework.
114
I draw or color.
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I play with my toys.
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I help my mom or dad.
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I help my mom or dad.
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I water the plants.
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I water the plants.
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I feed my pet.
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I watch a show.
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I listen to music.
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I dance and sing.
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I clean my room.
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I fold my clothes.
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I set the table.
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I eat dinner with family I say thank you
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I say thank you I help clean dishes
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Let's learn about evening routine I take a bath.
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I brush my teeth before sleeping.
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I put on my pajamas.
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I dry my hair
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I go potty before bedtime.
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I read a bedtime story.
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I hug my parents.
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I say good night.
137
I say good night.
138
I close my eyes.
139
I close my eyes.
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I go to sleep.
141
I go to sleep.
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Yay!
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Great job!
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Today, we learned 100 daily routines in school.
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This is Miss Kay.
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この動画で身につくスキル

この動画は、学校での日常ルーティンを表す100の英語文を通じて、英語スピーキング練習に最適です。初心者や子供向けに設計されているため、基本的な文構造を自然に覚えながら、「I wake up」「I eat breakfast」などの日常表現をスムーズに口に出せるようになります。また、繰り返し発音されるフレーズを通じて、英語シャドーイングの基本を習得し、リアルな会話のリズムを掴むことができます。さらに、学校でのコミュニケーションに必要な「I greet my teacher」「I listen to my teacher」などの表現も身につき、実践的な会話力が向上します。

聞き取りに注意すべき音のつながり

動画の発音には、ネイティブスピーカー特有の音のつながりや弱め方があります。例えば、「I wake up」では「wake up」が「ウェイクアップ」ではなく「ウェイクアップ」と軽くつながり、「I put on my clothes」では「put on」が「プットオン」ではなく「プットン」となります。また、「I brush my teeth」の「my」は弱く発音され、「マイ」ではなく「ミ」に近くなります。これらの音の変化を聞き取ることで、英語の発音を良くするだけでなく、リスニング能力も向上します。

ネイティブのように話すコツ

ネイティブのようなリズムとアクセントを身につけるには、shadow speech（シャドーイング）の練習が効果的です。動画の発音に合わせて、1秒遅れで繰り返し話してみてください。特に、「I stretch my arms」「I comb my hair」などのフレーズでは、アクセントのある単語（stretch, comb）を強く発音し、その他の単語を軽く流すことが重要です。また、文の終わりには自然なイントネーションをつけることで、より自然な話し方になります。動画で英語学習する際は、繰り返し練習して、口から自然に出るようになるまで徹底的に取り組みましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。