シャドーイング練習: 6. My Big Bear - Grade K [Heinman] - Enghlish For Kids - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ
A1
Hi, I'm Teacher Aaron.
55 文
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Hi, I'm Teacher Aaron.
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Welcome to my story time.
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Today our story is My Big Bear.
4
Roar!
5
Boys and girls, look at the picture.
6
What can you see?
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I can see a little girl and her toy bear.
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She is holding the toy bear.
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She is very happy.
10
Today our story is My Big Bear.
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Look at My Big Bear.
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He has a big nose.
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Boys and girls, what color is the bear's nose?
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Yes, it's brown.
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Look at my big bear.
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He has a big mouth.
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Friends, what color are the girls clothes?
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Yes, her shirt is blue and her shoes are white.
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Look at my big bear.
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He has big eyes.
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Boys and girls, how many eyes can you see?
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I can see one, two, three, four.
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I can see four eyes.
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Look at my big bear.
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He has big ears.
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Boys and girls, is the bear sitting or standing?
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Sitting or standing?
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Yes, the bear is standing.
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Look at my big bear.
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He has big arms.
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Boys and girls, does the bear have long arms or short arms?
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Long arms or short arms?
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Yes, the bear has short arms.
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Big short arms.
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Look at my big bear.
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He has big legs.
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Boys and girls, what color is the grass?
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G-R-A-S-S.
39
Grass.
40
Yes, very good.
41
The grass is green.
42
Look at my big bear.
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He has big feet.
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Friends, do you have big feet or small feet?
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I have two big feet.
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Look at my big bear.
47
He has a little bear.
48
Boys and girls, do you have a toy bear?
49
Toy bears are a lot of fun.
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I'm Teacher Erin.
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Thank you for reading a story with me today.
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I hope you have a wonderful day.
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I'll see you very soon.
54
Take care.
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Bye for now.
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このレッスンについて
このレッスンでは、「My Big Bear」という物語を通して、英語の基本的な語彙とフレーズを学びます。この物語では、女の子と彼女のおもちゃのクマについて紹介され、色や形状、数量についての質問が盛り込まれています。生徒は、様々な質問に答える練習をしながら、英語の発音を良くする機会を得ることができます。
主な語彙とフレーズ
- 大きなクマ (My Big Bear)
- 鼻 (nose)
- 服の色 (color of the clothes)
- 座っている/立っている (sitting or standing)
- 腕の長さ (length of the arms)
- 足 (feet)
- おもちゃのクマ (toy bear)
- 草 (grass)
練習のコツ
このビデオのペースとトーンに合わせてシャドーイングを行うことで、英語スピーキング練習をより効果的に行えます。特に、子供向けの物語は明瞭な発音と単純な構文を使用しているため、模倣しやすいです。以下のポイントに注意して練習しましょう：
- 声のトーンを真似る：教師の声のトーンは明るく、楽しげです。楽しい雰囲気を出しながら自分の声を出してみてください。
- ゆっくりとしたペース：このビデオは、発音や表現がはっきりしているため、少しずつ真似しながら練習することが大切です。
- 質問に答える練習：各セクションで教師が質問を行うので、必ず声に出して答えることで、英語のスピーキング練習につながります。
- 録音して確認：自分の発音を録音し、後で聞き返すことで、改善点を見つけやすくなります。
このレッスンを通して、IELTS スピーキング対策にも役立つ英語の語彙やフレーズを身につけ、英語をより流暢に話せるようになることを目指しましょう。YouTubeで英語学習をしながら、楽しんで学ぶことが大切です。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。