シャドーイング練習: 64. Drawing - Grade K [Heinman] - Enghlish For Kids - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ
A1
Hi, I'm Teacher Aaron.
55 文
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1
Hi, I'm Teacher Aaron.
2
Welcome to my story time.
3
Boys and girls, do you like to draw pictures?
4
I do.
5
I like to draw pictures.
6
I like drawing very much.
7
Today, our story is drawing.
8
Boys and girls, let's look at the picture.
9
What is the girl drawing with?
10
Yes, very good.
11
The girl is drawing with a crayon.
12
C-R-A-Y-O-N.
13
Friends, do you like to draw with crayons?
14
Yes, I do too.
15
Today, our story is drawing.
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I can draw a mom.
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Boys and girls, is mom happy or sad?
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Yes, mom is very happy.
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I can draw a dad.
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Boys and girls, what color are the letters D-A-D, dad?
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Yes, the letters are red.
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And M-O-M, mom, is blue.
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I can draw a girl.
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Boys and girls, what color are the girl's shoes?
25
Yes, her shoes are red, just like dad's name.
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I can draw a boy.
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Boys and girls, what color are the boy's pants?
28
Yes, very good.
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The boy's pants are green.
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I can draw a baby.
31
Friends, is the baby tall or short?
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Tall or short?
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The baby is short.
34
All babies are short.
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I can draw a dog.
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Boys and girls, what does a dog say?
37
That's right.
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A dog says, woof, woof, woof.
39
I can draw a cat.
40
Boys and girls, what does a cat say?
41
Yes, very good.
42
A cat says meow, meow, meow.
43
I can draw my family.
44
Boys and girls, look at the picture.
45
How many people are in the girl's family?
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Hmm, there are one, two, three, four, five.
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Five people and two animals,
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a dog and a cat.
49
Boys and girls, how many people are there in your family?
50
I'm Teacher Erin.
51
Thank you for reading a story with me today.
52
I hope you have a wonderful day.
53
I'll see you very soon.
54
Take care.
55
Bye for now.
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コンテキストと背景
このビデオでは、アーロン先生が子供たちと一緒に絵を描くことの楽しさを紹介しています。アーロン先生は、様々なキャラクターや色を使って絵を描くことを通じて、英語の語彙を広げる手助けをしています。特に「クレヨン」や「家族」などの日常的なテーマを扱い、子供たちが感情や色について考える機会を提供しています。このような活動は、英語を学ぶ子供たちに対して自然な会話のきっかけを作る助けとなります。
日常会話のためのトップ5フレーズ
- 「私は絵を描くのが好きです。」 - I like to draw.
- 「お母さんは幸せですか、それとも悲しいですか？」 - Is mom happy or sad?
- 「男の子のパンツは何色ですか？」 - What color are the boy's pants?
- 「犬は何と言いますか？」 - What does a dog say?
- 「あなたの家族には人が何人いますか？」 - How many people are in your family?
段階的シャドーイングガイド
このビデオを使って英語の発音を良くするためのシャドーイング練習を行いましょう。以下のステップに従って、効果的にシャドーイングを行いましょう。
- ビデオを視聴する: まずは、一度ビデオ全体を視聴して内容を理解しましょう。
- フレーズを確認する: 上記の日常会話のフレーズを音に出して読み、発音の練習をします。
- シャドーイングを始める: ビデオを再生し、話す内容を聞きながら同時に声に出してみましょう。発音やリズムを正確に真似ることを意識して下さい。
- 何度も繰り返す: 難しい部分があれば、何度も同じフレーズを繰り返してみましょう。この過程が、あなたの英語のスキルを上げます。
- 録音して確認する: 自分の声を録音し、発音を聞き返すことも非常に有効です。自分の進歩を確認しましょう。
このシャドーイング練習は、英語の発音を向上させるだけでなく、流暢さを増す手助けにもなります。特にIELTS スピーキング対策にも役立ちますので、積極的に取り入れてみてください。楽しみながら学びましょう！
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。