シャドーイング練習: Hiding as a WATERMELON in Teacher's Office | Siowei - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ
A2
Where is it?
90 文
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Where is it?
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Huh?
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Follow our accept papers!
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Shut up!
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Look at the copy!
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Oh!
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Business principal is coming!
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Hey!
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Let's discuss how we cut recess to just one minute.
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Or even 30 seconds.
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Students have too much recess time nowadays.
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30 seconds should be enough.
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I'm cooking a little.
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Maybe we should remove some students' chest here.
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So I can save some food and buy more gummy bears.
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And maybe we should remove some tables too.
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Hurry up!
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Good idea!
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They can just do sumo squats actually.
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Sure!
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I think that's a good idea.
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Maybe we can become a principal one day.
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Did the book just sneeze?
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What?
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Are you talking a cool joke, teacher?
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Books don't sneeze.
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Trust me, I'm good at size.
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Hmm.
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So hot!
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Ha!
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By the way, I think we should remove fans and AC's chair.
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I must have some sleep in my eyes.
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You know, they'll be most focused on the clothes.
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If they're setting, they will have time to daydream.
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AC!
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Awesome concept!
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Who's at the door?
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I hope it's my delivery,
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cause I ordered fried pizza with broccoli.
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Must be a prank!
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My nang-dang just works.
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I should call for help.
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Oh!
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Cook chicken banana!
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Why is that dearly very guy?
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Let's continue.
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Oh, actually, I have another idea, Mr. Principal.
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Hear me out!
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I think students can bring the- But first,
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let me take a selfie.
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No, you should put it on 0.5.
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Anyway, I think students can bring their own candles and we can turn off...
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Time to post it!
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Imagine electricity and babies.. do we have some refreshment here? let me cut some watermelons for you
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pass it i'll cut it into eight different pieces wait
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hi mr janitor Wait!
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I think the watermelon is dirty!
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Let me clean it first!
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Dirty watermelon will make you sick!
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My watermelon!
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Can we eat it now?
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Let me show you some magic!
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I love magic!
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I'm gonna turn this watermelon into bestie.
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Water-looper-maxima!
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Bestie melon!
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The best Mayland ever!
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Busty Mayland!
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Busty?
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Thank you everyone!
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Next one!
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Who shall be the next student that falls under my spell?
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Who?
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Who?
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Volcanova Maxima!
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Oh, hi Mr. Principal!
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I become Shaway!
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Shaway!
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What?
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Thank you everyone!
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Show me for magic!
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Thank you Shaway and Bessie for joining my magic show!
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You may leave now!
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Bye teacher!
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Bye principal!
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You got our papers?
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Here!
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Let's teach them ourselves!
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I'm the top teacher!
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文脈と背景
この動画は、教室でのユーモラスで創造的な会話を通じて、英語を学ぶ楽しさを示しています。特に、彼らがリセスの時間を減らそうとする議論から始まり、奇妙なアイデアや冗談が交わされます。このような軽快な対話は、英語を学ぶ際の実際のシチュエーションを想起させ、学習者が日常生活で使えるフレーズを習得する助けとなります。
日常コミュニケーションのためのトップ5フレーズ
- 「どこに行った?」 - 友達に何かを探しているときに使えるフレーズ。
- 「すごい考えだ!」 - 他の人のアイデアや提案を認める時に。
- 「それは冗談だよね?」 - 笑いを誘うための返し方。
- 「助けを呼ばなきゃ!」 - 何か問題が起きた時の反応。
- 「ちょっと待って、自撮りを撮っていい?」 - 楽しい瞬間を残すためのカジュアルなリクエスト。
ステップバイステップシャドウイングガイド
この動画を使ったシャドウイングは、あなたのスピーキングスキルを向上させるのに効果的です。以下の方法で取り組んでみましょう:
- 動画を繰り返し視聴する: 最初は全体を通して見て、内容を理解しましょう。
- ユーモアの部分を際立たせる: 面白いフレーズや表現を覚えることが大切です。冗談やユーモアを理解することで、英語での応答も豊かになります。
- フレーズを声に出して繰り返す: 特にトップ5のフレーズを声に出して練習することで、発音やイントネーションを改善します。
- 同じ状況を想像する: 学んだフレーズを使って、同じ状況を自分で作り出し、会話を模倣してみましょう。
- 毎日の練習を続ける: YouTubeで英語学習しながら、シャドウスピーチを取り入れることで、IELTSスピーキング対策にも役立ちます。
このように、動画から学んだ内容を実践することで、日常会話の流暢さを高めることができます。シャドウイングサイトを利用し、楽しみながら英語力を向上させていきましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。