シャドヌむング緎習: The Hare and His Ears 🐇🊁 | A Simple Audiobook Story for Kids | Aesop's Fables - YouTubeで英語スピヌキングを孊ぶ

A2
Once upon a time, a lion was enjoying a meal.
⏞ 䞀時停止䞭
38 文
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1
Once upon a time, a lion was enjoying a meal.
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He was eating a goat when something unexpected happened.
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The goat's sharp horns scratched and hurt him.
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Ouch! roared the lion.
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He became very angry.
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How dare animals have horns that can hurt me! he growled.
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The lion was king of the animals,
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and when he gave an order, everyone listened.
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So he made a new rule.
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All animals with horns must leave my kingdom within 24 hours, he declared.
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The news spread quickly through the forest.
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The deer were worried.
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The goats were frightened.
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The antelope hurried to pack their belongings.
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Everyone with horns prepared Now,
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there was one animal who did not have horns at all.
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It was the hare.
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The hare should have felt safe,
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but instead he became very nervous.
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That night he worried so much that he could hardly sleep.
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What if the lion makes a mistake? he thought.
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What if he thinks I have horns?
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The next morning the hare stepped outside his burrow.
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The sun was shining brightly.
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As he looked down, he noticed his shadow on the ground.
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His long ears made a shape that looked a little bit like horns.
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The hare gasped.
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Oh no, he cried.
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What if the lion sees my ears and thinks they are horns?
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Just then, he saw a cricket nearby.
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Goodbye, neighbor cricket, called the hare.
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Where are you going? asked the cricket.
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I'm leaving at once, said the hare.
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The lion might think my ears are horns,
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and I don't want to take any chances.
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And off he ran, as fast as his long legs could carry him.
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The hare had learned that when someone is looking for a reason to blame others,
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even the smallest thing can be misunderstood.

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この動画で話す緎習をする理由は

「The Hare and His Ears」ずいう物語は、英語スピヌキング緎習に最適です。物語の内容はシンプルで、子䟛たちにも芪しみやすいです。リスニングから始め、キャラクタヌの感情や状況を理解するこずができたす。特に、ラむオンの怒りやりサギの䞍安を衚珟するこずで、感情に基づいた蚀葉の䜿い方が孊べたす。このような動画を䜿っお英語スピヌキング緎習を行うこずにより、自然な䌚話のリズムを掎むこずができ、発音や流暢さが向䞊したす。

文法ず衚珟の文脈

このビデオで䜿われおいるいく぀かの重芁なフレヌズや文法構造に぀いお分析したす

  • “How dare
” - 意矩を匷調する問いかけを通しお、感情を衚す方法ずしお孊べたす。
  • “must leave
” - 矩務たたは必芁性を瀺し、呜什圢を理解する助けになりたす。
  • “What if
” - 仮定の衚珟を䜿い、状況の䞍確実さを䌝える方法を身に぀けやすくなりたす。

これらの文法や衚珟を䜿っお、話すずきのアむデアを敎理しやすくするこずができたす。

䞀般的な発音の眠

動画内で泚意すべき発音のポむントを挙げたす。特に英語の発音を良くするために重芁です

  • “ears” - 「耳」の発音は倚くの孊習者にずっお難しい堎合がありたす。特に「r」の音が入るこずで、正確に発音する緎習が必芁です。
  • “horns” - この単語も䌌たような音で、混同しやすいです。正しく発音できるように反埩緎習をしおみたしょう。
  • アクセント - 動画党䜓を通じおリズムやむントネヌションに泚意を払い、shadow speechの緎習をするず効果的です。

IELTS スピヌキング察策ずしおも、発音のトラップに焊点を圓おるこずが重芁です。これらに泚意を払い、効果的な発音緎習を行いたしょう。

シャドヌむングずは英語䞊達に効果的な理由

シャドヌむングShadowingは、もずもずプロの通蚳者逊成プログラムで開発された蚀語孊習法で、倚蚀語習埗者ずしお知られるDr. Alexander Arguelles によっお広く普及されたした。方法はシンプルですが非垞に効果的ネむティブスピヌカヌの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出しおすぐに繰り返す——たるで「圱shadow」のように話者を远いかけたす。文法ドリルや受動的なリスニングず異なり、シャドヌむングは脳ず口の筋肉が同時にリアルタむムで英語を凊理・再珟するこずを匷制したす。研究により、発音粟床、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そしお䌚話の流暢さが倧幅に向䞊するこずが確認されおいたす。IELTSスピヌキング察策や自然な英語コミュニケヌションを目指す方に特におすすめです。

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