シャドーイング練習: Theme 10. Who - Who is he? | ESL Song & Story - Learning English for Kids - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ

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Theme 10 Who Look! They do taekwondo.
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Theme 10 Who Look! They do taekwondo.
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Wow! Who is he?
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He is my taekwondo teacher.
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Who is she?
5
She is my friend.
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She is wonderful.
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Wow! Who is she?
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I don't know. Mike, is she your mom?
9
Yes, she's my mom.
10
Let's sing a song together!
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Great! I can't sing.
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Who is he? Who is he? Who is he?
13
He's my teacher. He's my teacher.
14
Oh, he is wonderful.
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Who is she? Who is she? Who is she?
16
She's my friend. She's my friend.
17
Oh, she is great. Yeah!
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Who's this? Who's this?
19
Who, who, who is this?
20
It's my mom. It's my mom.
21
I love my mom. Wow!
22
Who's that? Who's that?
23
Who, who, who is that?
24
It's my dad. It's my dad.
25
I love my dad. Wow!
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Is she your mom?
27
No, she isn't.
28
Who is she? Who is she?
29
I don't know. I don't know.
30
Oh, she is my mom. Oh, she is my mom.
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Is he your dad?
32
No, he isn't.
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Who is he? Who is he?
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I don't know. I don't know.
35
Oh, he is my dad. Oh, he is my dad.
36
Who, who, who's this?
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Brother, brother, it's my brother.
38
Who, who, who's that?
39
Sister, sister, it's my sister.
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Brother and sister!
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Brother and sister!
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I love my brother.
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I love my sister.
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Clara, do you like milk?
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No, I don't Milk is good, Clara.
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Thank you. Huh.. huh..
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Wow! Great!
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Let's run, Clara.
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Okay. Who is she? Is she Clara?
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I don't know.
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Mom! Dad! Oh! Clara! You can run!
52
Is he your friend?
53
Yes. He is my friend, Peter.
54
Thank you! Clara can run.
55
Clara can dance, too.
56
Let's sing a song together.
57
Hi. Dad. I am Simcheong.
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Who is Simcheong?
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Who's that?
60
Oh, Dad. I'm Simcheong. Open your eyes.
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Wow, Simcheong.
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Who's this?
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This is my dad.
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What's this?
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It is for you.
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Thank you. Who is this?
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It's my grandpa.
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Who is this, Toto?
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It's my sister.
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Hi, Raky. Hi, Tosy.
71
Let's play together.
72
Oh, yes! Sorry, Tosy.
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Who is this?
74
It's my sister.
75
Look, Raky!
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Who, who is this?
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It's my grandma.
78
This is my friend, Tosy.
79
Oh, hi! What's that, grandma?
80
It's my bike.

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コンテキストと背景

この動画は、子供たちの英語学習を楽しくするために作成されており、特に「誰」というテーマに焦点を当てています。会話では、友達や家族について話し、質問形式で自己紹介をする内容が展開されます。このような日常の対話は、英語スピーキング練習において非常に役立ちます。動画では、タクワンドの先生、友人、そして家族を通じて、「誰？」という質問に対する答えを学ぶことができます。

日常コミュニケーションのためのトップ5フレーズ

  • Who is he?（彼は誰ですか？）
  • He is my teacher.（彼は私の先生です。）
  • Who is she?（彼女は誰ですか？）
  • She is my mom.（彼女は私の母です。）
  • I love my dad.（私は父が大好きです。）

これらのフレーズは、他人を紹介したり、誰かに関する情報を求めたりする際に非常に役立ちます。質問の形式を使うことで、会話がスムーズになります。

ステップバイステップのシャドウイングガイド

この動画の内容を効果的に学ぶためには、以下のステップを参考にして、shadow speechを使った練習を行いましょう。特にYouTubeで英語学習をしている方にはおすすめです。

  1. 動画をまず視聴する：全体を通して見ることで、内容の理解を深めましょう。
  2. セクションごとに区切る：短いフレーズを選び、その部分だけを繰り返し聞きます。
  3. 発音とリズムを真似る：声に出して、発音やアクセントを意識しながら復唱します。これはshadowspeak技術の一環です。
  4. 実際の会話をシミュレーションする：友達や家族と一緒に繰り返し練習し、実用性を高めます。
  5. 繰り返し練習：忘れがちな部分は繰り返し練習し、最終的には自信を持って話せるようにします。

この方法を使えば、より効果的に英語スピーキング練習を行うことができるでしょう。継続的に練習することで、英語に対する自信が高まり、コミュニケーション能力が向上します。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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