शैडोइंग अभ्यास: Theme 10. Who - Who is he? | ESL Song & Story - Learning English for Kids - YouTube के साथ अंग्रेजी बोलना सीखें

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Theme 10 Who Look! They do taekwondo.
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Theme 10 Who Look! They do taekwondo.
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Wow! Who is he?
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He is my taekwondo teacher.
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Who is she?
5
She is my friend.
6
She is wonderful.
7
Wow! Who is she?
8
I don't know. Mike, is she your mom?
9
Yes, she's my mom.
10
Let's sing a song together!
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Great! I can't sing.
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Who is he? Who is he? Who is he?
13
He's my teacher. He's my teacher.
14
Oh, he is wonderful.
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Who is she? Who is she? Who is she?
16
She's my friend. She's my friend.
17
Oh, she is great. Yeah!
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Who's this? Who's this?
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Who, who, who is this?
20
It's my mom. It's my mom.
21
I love my mom. Wow!
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Who's that? Who's that?
23
Who, who, who is that?
24
It's my dad. It's my dad.
25
I love my dad. Wow!
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Is she your mom?
27
No, she isn't.
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Who is she? Who is she?
29
I don't know. I don't know.
30
Oh, she is my mom. Oh, she is my mom.
31
Is he your dad?
32
No, he isn't.
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Who is he? Who is he?
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I don't know. I don't know.
35
Oh, he is my dad. Oh, he is my dad.
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Who, who, who's this?
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Brother, brother, it's my brother.
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Who, who, who's that?
39
Sister, sister, it's my sister.
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Brother and sister!
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Brother and sister!
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I love my brother.
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I love my sister.
44
Clara, do you like milk?
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No, I don't Milk is good, Clara.
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Thank you. Huh.. huh..
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Wow! Great!
48
Let's run, Clara.
49
Okay. Who is she? Is she Clara?
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I don't know.
51
Mom! Dad! Oh! Clara! You can run!
52
Is he your friend?
53
Yes. He is my friend, Peter.
54
Thank you! Clara can run.
55
Clara can dance, too.
56
Let's sing a song together.
57
Hi. Dad. I am Simcheong.
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Who is Simcheong?
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Who's that?
60
Oh, Dad. I'm Simcheong. Open your eyes.
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Wow, Simcheong.
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Who's this?
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This is my dad.
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What's this?
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It is for you.
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Thank you. Who is this?
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It's my grandpa.
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Who is this, Toto?
69
It's my sister.
70
Hi, Raky. Hi, Tosy.
71
Let's play together.
72
Oh, yes! Sorry, Tosy.
73
Who is this?
74
It's my sister.
75
Look, Raky!
76
Who, who is this?
77
It's my grandma.
78
This is my friend, Tosy.
79
Oh, hi! What's that, grandma?
80
It's my bike.

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इस पाठ के बारे में

इस पाठ में, बच्चे "Who" प्रश्न का उपयोग करके लोगों का परिचय देने के बारे में सीखेंगे। वे यह जानेंगे कि कैसे किसी व्यक्ति के बारे में बात की जाती है, जैसे कि "वह कौन है?" और "यह कौन है?"। पाठ में टायक्वांडो शिक्षक, दोस्त, मां, पिता, भाई और बहन का परिचय दिया गया है। इस पाठ के दौरान, बच्चे सरल वाक्यों का प्रयोग करते हुए अपने परिवार और दोस्तों के बारे में अपने विचार साझा करेंगे। यह अभ्यास उनके बोलने की क्षमता को बढ़ाने और संवाद करने में मदद करेगा।

मुख्य शब्दावली और वाक्यांश

  • Who is he? (वह कौन है?)
  • Who is she? (वह कौन है?)
  • He is my teacher. (वह मेरा शिक्षक है।)
  • She is my friend. (वह मेरी दोस्त है।)
  • It's my mom. (यह मेरी मां है।)
  • It's my dad. (यह मेरे पिता हैं।)
  • I love my brother. (मुझे अपने भाई से प्यार है।)
  • I love my sister. (मुझे अपनी बहन से प्यार है।)

अभ्यास टिप्स

इस पाठ की गति साधारण और संगठित है, जिससे बच्चों के लिए इसे समझना और दोहराना आसान होता है। शैडोस्पीक तकनीक का उपयोग करते हुए, बच्चे वीडियो के बोलने वाले की तरह ही बोलने का प्रयास कर सकते हैं। उनकी आवाज़ को सुनने और फिर से बोलने की आदत डालें। उन्हें सलाह दें कि वे हर एक वाक्य को सुनकर उसे तुरंत दोहराएं, जैसे ही वे समझते हैं कि किस प्रकार की ध्वनि और टोन का उपयोग करना है। इससे उनकी शैडो स्पीच कौशल में सुधार होगा। जरूरत के अनुसार वे वीडियो को धीमा कर सकते हैं या कुछ हिस्सों को दोबारा सुन सकते हैं।

शैडो स्पीक का अभ्यास करते समय, बच्चों को अपने संज्ञानात्मक कौशल का सुधार देखने को मिलेगा और वे अपने बोलने की क्षमता में सुधार कर पाएंगे। नियमित रूप से शैडोस्पीक का अभ्यास करने से, ना केवल उनकी शब्दावली बढ़ेगी, बल्कि वे अपने आस-पास के लोगों के साथ आत्मविश्वास के साथ संवाद भी कर पाएंगे।

शैडोइंग तकनीक क्या है?

शैडोइंग (Shadowing) एक विज्ञान-समर्थित भाषा सीखने की तकनीक है जो मूल रूप से पेशेवर दुभाषिया प्रशिक्षण के लिए विकसित की गई थी। विधि सरल लेकिन शक्तिशाली है: आप मूल अंग्रेज़ी ऑडियो सुनते हैं और तुरंत इसे ज़ोर से दोहराते हैं — जैसे वक्ता की छाया 1-2 सेकंड की देरी से। शोध से पता चलता है कि यह उच्चारण सटीकता, स्वर, लय, जुड़ी हुई ध्वनियाँ, सुनने की समझ और बोलने की प्रवाहशीलता में काफ़ी सुधार करता है।

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