シャドーイング練習: TOEFL Speaking 2026 Task 1+2 Practice #010 - Full Set - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Welcome to TOEFL Speaking.
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Task 1.
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Listen and repeat.
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Then task 2.
5
Take an interview.
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You are learning how to guide students to Recampus Mathematics Lab.
7
Listen to the speaker and repeat what they say.
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Repeat only once.
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Welcome to the Mathematics Lab.
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Students may use the computers here for free.
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Our large whiteboard at the front is available for group practice.
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Please bring your questions directly to the Help Desk in the center.
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If you need a textbook for reference, please take one from the shelf.
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You can check the printed schedule on the wall because tutor hours change each week.
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Before you leave today, please return any borrowed graphing calculators to the help desk so other students can
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Now, let's move on to task two.
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Take an interview.
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You agreed to a literacy study on reading habits among young adults.
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You'll share what you read and how reading fits into your life.
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Thank you for joining.
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Can you tell me about your current reading habits, including what types of materials you usually read and how often you engage with them?
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Thank you.
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I see.
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What challenges do you face in making time for reading, or what do you prefer to read when you have limited time, and why?
25
Thank you.
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Some people say that digital screens have made it harder for young adults to focus on long -form reading.
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Do you agree or disagree with this idea, and why?
28
Thank you.
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Good points.
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If you could change one thing about your own reading habits or recommend one strategy to encourage more reading among young adults, what would it be?
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Thank you.
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That's your daily Speakeasy TOEFL speaking practice for today.
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Subscribe and see you tomorrow!
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「TOEFL Speaking 2026 Task 1+2 Practice - Full Set」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：reading, habits, repeat, adults, task。 この動画には、シャドーイング用の文が33文、単語が285語あります。 音声の長さは6:48です。 単語の88%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| habit 名詞 | /ˈhæb.ɪt/ | 習慣 |
| desk 名詞 | /dɛsk/ | 机 |
| encourage 動詞 | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | 勇気付ける, 奨励する |
| disagree 動詞 | /dɪsəˈɡɹi/ | 反対する, 異なる |
| graph 名詞 | /ɡɹæf/ | グラフ, 図表 |
| shelf 名詞 | /ʃɛlf/ | 棚 |
| subscribe 動詞 | /səbˈskɹaɪb/ | 購読する |
| borrow 動詞 | /ˈbɑɹ.oʊ/ | 借りる |
| textbook 名詞 | /ˈtɛkst.bʊk/ | 教科書, テキスト |
| tutor 名詞 | /ˈtjuːtəː/ | 家庭教師 |
| calculator 名詞 | /kæl.kjə.leɪ.tɚ/ | 電卓, 計算機 |
| whiteboard 名詞 | /ˈwaɪtbɔɹd/ | ホワイトボード, 白板 |
注意したい発音
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: literacy /ˈlɪtəɹəsi/, calculator /kæl.kjə.leɪ.tɚ/
日本語話者が苦手な音：
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: graph /ɡɹæf/, shelf /ʃɛlf/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: desk /dɛsk/, graph /ɡɹæf/, shelf /ʃɛlf/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, textbook /ˈtɛkst.bʊk/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。habit, desk, encourageなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。