シャドーイング練習: TOEFL Speaking 2026 Task 1+2 Practice #009 - Full Set - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Welcome to TOEFL Speaking.
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Task 1.
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Listen and repeat.
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Then task 2.
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Take an interview.
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You are learning how to introduce students to a campus tutoring center.
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Listen to the speaker and repeat what they say.
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Repeat only once.
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Welcome to the campus tutoring center.
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Please sign in at the front desk first.
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Tutors are available at the study tables throughout the day.
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The whiteboard at the front is used during small group sessions.
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If you need help with scheduling, please check the weekly schedule board.
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We have a large reference bookshelf on the right wall because students often need extra study materials.
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If you prefer a quieter space for focused work, you can reserve the private study room at the front desk in advance.
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Now, let's move on to task two, take an interview.
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You agreed to a consumer habits survey on how students shop.
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You'll discuss your shopping preferences and how you decide what to buy.
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Thank you for joining.
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Can you tell me about your typical shopping habits as a student?
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How often do you shop, and for what kinds of items do you usually look?
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I see.
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When you need to buy something, do you generally prefer shopping online or in physical stores, and what's the main reason for your preference?
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Thank you.
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Some people say that for students, price is always the most important factor when shopping.
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Do you agree or disagree with this statement and why?
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Thank you.
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Good points.
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If you could design the ideal shopping experience for students, what one feature would you definitely include to make it better, and why?
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You That's
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your daily Speakeasy TOEFL speaking practice for today.
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Subscribe and see you tomorrow!
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「TOEFL Speaking 2026 Task 1+2 Practice - Full Set」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：student, shopping, repeat, task, study。 この動画には、シャドーイング用の文が32文、単語が282語あります。 音声の長さは6:49です。 単語の90%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。 全32文のうち5文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| tutor 名詞 | /ˈtjuːtəː/ | 家庭教師 |
| desk 名詞 | /dɛsk/ | 机 |
| habit 名詞 | /ˈhæb.ɪt/ | 習慣 |
| preference 名詞 | /ˈpɹɛf(ə)ɹ(ə)ns/ | 選択 |
| ideal 形容詞 | /aɪˈdi(ə)l/ | 理想的な, 理想な |
| introduce 動詞 | /ˌɪntɹəˈdus/ | 紹介する, 引き合わせる |
| disagree 動詞 | /dɪsəˈɡɹi/ | 反対する, 異なる |
| subscribe 動詞 | /səbˈskɹaɪb/ | 購読する |
| bookshelf 名詞 | /ˈbʊkˌʃɛlf/ | 本棚, 書架 |
| whiteboard 名詞 | /ˈwaɪtbɔɹd/ | ホワイトボード, 白板 |
| task 名詞 | /tæsk/ | 仕事, 課題 |
| repeat 動詞 | /ɹɪˈpiːt/ | 繰り返す, リピートする |
| schedule 名詞 | /ˈʃɛd͡ʒuːl/ | 予定, 日程 |
| prefer 動詞 | [pɹɪˈfɝ] | …の方を好む, …の方が好きである |
| campus 名詞 | /ˈkæmpəs/ | キャンパス |
注意したい発音
- 「sh」と「zh」の音: bookshelf /ˈbʊkˌʃɛlf/, schedule /ˈʃɛd͡ʒuːl/
日本語話者が苦手な音：
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: survey /ˈsɝˌveɪ/, advance /ədˈvɑːns/, reserve /ɹɪˈzɝv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: preference /ˈpɹɛf(ə)ɹ(ə)ns/, bookshelf /ˈbʊkˌʃɛlf/, prefer [pɹɪˈfɝ], factor /ˈfæk.tɚ/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: tutor /ˈtjuːtəː/, desk /dɛsk/, preference /ˈpɹɛf(ə)ɹ(ə)ns/, introduce /ˌɪntɹəˈdus/, subscribe /səbˈskɹaɪb/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。tutor, desk, habitなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。