Shadowing Practice: ¿Cómo funcionan las Leyes de Newton? 🍎 - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
Para muchos científicos Isaac Newton ha sido el más grande científico de todos los tiempos.
2
Una de sus más grandes contribuciones fue expresar el comportamiento físico de la naturaleza en forma de leyes.
3
¿Cómo funcionan las leyes de Newton?
4
Tales de Mileto ya había hecho grandes aportaciones a las matemáticas y a la astronomía.
5
astros como el de los objetos aquí en la Tierra.
6
Mediante la experimentación descubrió que la velocidad con la que un
7
objeto cae no depende de su peso y también describió cómo la Tierra gira alrededor del Sol y no al revés.
8
Luego Johannes Kepler hizo una descripción matemática muy precisa acerca de las órbitas de los planetas.
9
El gran mérito de Newton fue tomar los conocimientos de Galileo y Kepler y a partir de sus discusiones con Huygens, Leibniz, Halley y sobre todo Robert Hooke,
10
formular leyes que explican tanto el movimiento de los astros como los movimientos de cualquier otro objeto.
11
And, of course, the mechanics of the machines.
12
All started because Hooke asked to use his math skills to explain the form of the orbit of the asters,
13
for example, the moon around the Earth.
14
Newton told how one day, sitting in the camp and thinking about the problem that Hooke had planned, saw a manzana falling.
15
He asked why the manzana doesn't go to the top or the side?
16
That's the famous "Ley de la Gravitación Universal" that we'll see a little bit later.
17
But first, let's see the three Leyes of Newton's movement: 1.
18
Newton's law or "Ley de la Inercia" Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo,
19
a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él.
20
This means that if an object is quiet, it will be quiet, unless a force act on it.
21
Or that if an object is in motion, it will be moving in line rectal, unless a force externe desvies its trajectory.
22
For example, if you push a car, it will be moving in line rectal for a moment, but it will stop because there is a force that pushes it to the lower direction and frees it.
23
And the curve is something similar.
24
For example, if you imprime a force to a ball, but it's amarrated to a cordel, there's a force that's right to the ball,
25
and another that keeps you close your hand.
26
In order to follow a straight line, the ball follows a circular orb.
27
Something similar happens with the orbita of the Luna.
28
The Earth should be able to reach a force of attraction.
29
If the cordel broke, the ball would fall in line straight line.
30
2. Second law of Newton
31
or "Ley fundamental of the dynamic" The change of movement is directly proportional to the motor's force
32
and occurs according to the rectal line along which the force is applied.
33
In simple terms, the amount of power that is imprised to a object, the amount of acceleration will be.
34
Imagine a car that comes in this direction.
35
Trazaría este vector.
36
Si un auto con la mitad de su fuerza lo empujara en esta dirección, y suponiendo que el choque fuera elástico, su trayectoria se desviaría así.
37
Si actuara un tercer auto, esta vez con más fuerza, el vector sería este.
38
En resumen, la trayectoria es el resultado de la magnitud de todas las fuerzas que operan en el objeto.
39
Se expresa en la fórmula fuerza es igual a masa por aceleración.
40
3rd Ley de Newton o Principio de la acción y reacción
41
A cada acción siempre se opone una reacción igual pero de sentido contrario.
42
It's to say, If you push something, that something will push you.
43
Imagine that you and a friend that pesa the same thing that you, go on a mountain lo que reduce la fricción.
44
Si imprimes una fuerza en él, no sólo él se moverá, sino tú también.
45
La fuerza produce aceleraciones diferentes según las masas de los cuerpos.
46
Si tu amigo es mucho más pesado que tú, ¿adivina quién se moverá más?
47
A this motorbike would have been useful to know about Newton's third law.
48
Ouch!
49
It's clear that the laws apply to the objects that touch, touch and push between them.
50
How do they apply to the planets and planets that are separated?
51
Well, Newton decided that the gravity was also a force, but it was also a distance,
52
and its behavior can be described by the law of the universe's gravity.
53
producto de las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
54
O sea, mientras más masa tenga un cuerpo, más atraerá a otros.
55
Y mientras más lejos estén, menos los atraerán.
56
La combinación de estas cuatro leyes ha permitido, desde la construcción de toda clase de máquinas,
57
hasta la predicción de la llegada de cometas, e incluso ha permitido construir vehículos que han llevado humanos a la Luna.
58
estas leyes y propondría una nueva manera de entender, entre otras cosas, la gravedad.
59
Pero las teorías de Einstein no serían posibles sin las leyes de Newton, porque, como el mismo Newton decía: If I can see far more far,
60
it has been because I've been up to the巡ir of giants.
61
Curiosamente.
62
Si te gustó este video suscríbete a nuestro canal.
63
También puedes apoyar la comunicación de la ciencia mediante un pequeño donativo a través de Patreon.
64
Ah, y síguenos en Twitter, Instagram y Facebook.
✨ Aanbevolen Video
C12
102 zinnen
Orbital Mechanics - Newton's Laws
TOEFL PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
C12
307 zinnen
Chuck Norris resolvió esta paradoja imposible (dos veces)
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C12
114 zinnen
Newton, Leibniz, and Usain Bolt | Derivatives introduction | AP Calculus AB | Khan Academy
American AccentCambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C11
128 zinnen
Vectors and 2D Motion: Crash Course Physics #4
TOEFL PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
C13
79 zinnen
The Creation of Chemistry - The Fundamental Laws: Crash Course Chemistry #3
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
C12
28 zinnen
Neil deGrasse Tyson: Isaac Newton is #1
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C14
148 zinnen
First Law of Thermodynamics, Basic Introduction - Internal Energy, Heat and Work - Chemistry
American AccentIELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
C1182 zinnen
The Uncertainty Principle: What Does It Mean, How Does It Work?
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C1464 zinnen
Lec 1 | MIT 18.06 Linear Algebra, Spring 2005
TOEFL PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
C1337
7 zinnen
What Causes Tides?
University StudentsWorking Adults
C15
24 zinnen
This structure feels impossible to move
University StudentsWorking Adults
C13
119 zinnen
Mathematics and Physics | Lesson 2 | Understanding the Connection
University StudentsWorking Adults
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau C1 is gebaseerd op de video “¿Cómo funcionan las Leyes de Newton? 🍎”. Deze video bevat 64 zinnen en 964 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 6:26. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 150 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. Slechts 49% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
De 12 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| rectal bijvoeglijk naamwoord | /ˈrɛk.təl/ | rectaal, rectum- |
| automobile zelfstandig naamwoord | /ˈɔː.tə.məˌbil/ | automobiel, auto |
| vector zelfstandig naamwoord | /ˈvɛktɚ/ | vector |
| orbit zelfstandig naamwoord | /ˈɔɹ.bɪt/ | baan |
| motorbike werkwoord | /ˈmoʊtɚˌbaɪk/ | motorrijden |
| ouch | /ˈaʊt͡ʃ/ | au, auw |
| proportional bijvoeglijk naamwoord | evenredig | |
| trajectory zelfstandig naamwoord | /tɹəˈd͡ʒɛktəɹi/ | baan, traject |
| acceleration zelfstandig naamwoord | /əkˌsɛl.əˈɹeɪ.ʃən/ | versnelling, acceleratie |
| mechanic zelfstandig naamwoord | /mɪˈkænɪk/ | mecanicien, werktuigkundige |
| circular bijvoeglijk naamwoord | /ˈsɜɹ.kjə.ləɹ/ | rond |
| paragraph zelfstandig naamwoord | /ˈpæɹəɡɹæf/ | alinea, paragraaf |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Voorwaardelijke zinnen if + zin, will/would + werkwoord — een voorwaarde en het gevolg | if an object is quiet, it will be · if you push a car, it will be · If the cordel broke, the ball would fall |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is applied · is imprised · are separated |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 3 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals doesn't, I've, we'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- Lange woorden — let op de klemtoon: automobile /ˈɔː.tə.məˌbil/, trajectory /tɹəˈd͡ʒɛktəɹi/, acceleration /əkˌsɛl.əˈɹeɪ.ʃən/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: mechanic /mɪˈkænɪk/, paragraph /ˈpæɹəɡɹæf/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: grande /ˈɡɹɑndeɪ/, paragraph /ˈpæɹəɡɹæf/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als rectal, automobile, vector.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.