Pratique du Shadowing: ¿Cómo funcionan las Leyes de Newton? 🍎 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
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Para muchos científicos Isaac Newton ha sido el más grande científico de todos los tiempos.
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Una de sus más grandes contribuciones fue expresar el comportamiento físico de la naturaleza en forma de leyes.
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¿Cómo funcionan las leyes de Newton?
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Tales de Mileto ya había hecho grandes aportaciones a las matemáticas y a la astronomía.
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astros como el de los objetos aquí en la Tierra.
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Mediante la experimentación descubrió que la velocidad con la que un
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objeto cae no depende de su peso y también describió cómo la Tierra gira alrededor del Sol y no al revés.
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Luego Johannes Kepler hizo una descripción matemática muy precisa acerca de las órbitas de los planetas.
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El gran mérito de Newton fue tomar los conocimientos de Galileo y Kepler y a partir de sus discusiones con Huygens, Leibniz, Halley y sobre todo Robert Hooke,
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formular leyes que explican tanto el movimiento de los astros como los movimientos de cualquier otro objeto.
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And, of course, the mechanics of the machines.
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All started because Hooke asked to use his math skills to explain the form of the orbit of the asters,
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for example, the moon around the Earth.
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Newton told how one day, sitting in the camp and thinking about the problem that Hooke had planned, saw a manzana falling.
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He asked why the manzana doesn't go to the top or the side?
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That's the famous "Ley de la Gravitación Universal" that we'll see a little bit later.
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But first, let's see the three Leyes of Newton's movement: 1.
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Newton's law or "Ley de la Inercia" Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo,
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a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él.
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This means that if an object is quiet, it will be quiet, unless a force act on it.
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Or that if an object is in motion, it will be moving in line rectal, unless a force externe desvies its trajectory.
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For example, if you push a car, it will be moving in line rectal for a moment, but it will stop because there is a force that pushes it to the lower direction and frees it.
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And the curve is something similar.
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For example, if you imprime a force to a ball, but it's amarrated to a cordel, there's a force that's right to the ball,
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and another that keeps you close your hand.
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In order to follow a straight line, the ball follows a circular orb.
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Something similar happens with the orbita of the Luna.
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The Earth should be able to reach a force of attraction.
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If the cordel broke, the ball would fall in line straight line.
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2. Second law of Newton
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or "Ley fundamental of the dynamic" The change of movement is directly proportional to the motor's force
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and occurs according to the rectal line along which the force is applied.
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In simple terms, the amount of power that is imprised to a object, the amount of acceleration will be.
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Imagine a car that comes in this direction.
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Trazaría este vector.
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Si un auto con la mitad de su fuerza lo empujara en esta dirección, y suponiendo que el choque fuera elástico, su trayectoria se desviaría así.
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Si actuara un tercer auto, esta vez con más fuerza, el vector sería este.
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En resumen, la trayectoria es el resultado de la magnitud de todas las fuerzas que operan en el objeto.
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Se expresa en la fórmula fuerza es igual a masa por aceleración.
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3rd Ley de Newton o Principio de la acción y reacción
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A cada acción siempre se opone una reacción igual pero de sentido contrario.
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It's to say, If you push something, that something will push you.
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Imagine that you and a friend that pesa the same thing that you, go on a mountain lo que reduce la fricción.
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Si imprimes una fuerza en él, no sólo él se moverá, sino tú también.
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La fuerza produce aceleraciones diferentes según las masas de los cuerpos.
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Si tu amigo es mucho más pesado que tú, ¿adivina quién se moverá más?
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A this motorbike would have been useful to know about Newton's third law.
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Ouch!
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It's clear that the laws apply to the objects that touch, touch and push between them.
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How do they apply to the planets and planets that are separated?
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Well, Newton decided that the gravity was also a force, but it was also a distance,
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and its behavior can be described by the law of the universe's gravity.
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producto de las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
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O sea, mientras más masa tenga un cuerpo, más atraerá a otros.
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Y mientras más lejos estén, menos los atraerán.
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La combinación de estas cuatro leyes ha permitido, desde la construcción de toda clase de máquinas,
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hasta la predicción de la llegada de cometas, e incluso ha permitido construir vehículos que han llevado humanos a la Luna.
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estas leyes y propondría una nueva manera de entender, entre otras cosas, la gravedad.
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Pero las teorías de Einstein no serían posibles sin las leyes de Newton, porque, como el mismo Newton decía: If I can see far more far,
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it has been because I've been up to the巡ir of giants.
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Curiosamente.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « ¿Cómo funcionan las Leyes de Newton? 🍎 ». Cette vidéo contient 64 phrases et 964 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:26. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 150 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 49 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 13 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| commodore nom | /ˈkɑ.mə.dɔɹ/ | commodore |
| rectal adjectif | /ˈrɛk.təl/ | rectal |
| automobile nom | /ˈɔː.tə.məˌbil/ | voiture, auto |
| vector nom | /ˈvɛktɚ/ | vecteur |
| orbit nom | /ˈɔɹ.bɪt/ | orbite |
| motorbike verbe | /ˈmoʊtɚˌbaɪk/ | rouler en moto, faire de la moto |
| ouch | /ˈaʊt͡ʃ/ | aïe, ouille |
| proportional adjectif | proportionnel | |
| trajectory nom | /tɹəˈd͡ʒɛktəɹi/ | trajectoire |
| acceleration nom | /əkˌsɛl.əˈɹeɪ.ʃən/ | accélération |
| mechanic nom | /mɪˈkænɪk/ | mécanicien, mécanicienne |
| circular adjectif | /ˈsɜɹ.kjə.ləɹ/ | circulaire |
| paragraph nom | /ˈpæɹəɡɹæf/ | paragraphe, alinéa |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if an object is quiet, it will be · if you push a car, it will be · If the cordel broke, the ball would fall |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is applied · is imprised · are separated |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme doesn't, I've, we'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: automobile /ˈɔː.tə.məˌbil/, trajectory /tɹəˈd͡ʒɛktəɹi/, acceleration /əkˌsɛl.əˈɹeɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: mucho /ˈmuːt͡ʃoʊ/, ouch /ˈaʊt͡ʃ/, trajectory /tɹəˈd͡ʒɛktəɹi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: commodore /ˈkɑ.mə.dɔɹ/, rectal /ˈrɛk.təl/, grande /ˈɡɹɑndeɪ/, orbit /ˈɔɹ.bɪt/, entender /ɪnˈtɛndə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme commodore, rectal, automobile.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.