Shadowing Practice: DON'T MISS These Week 5 Runs | American Ninja Warrior | NBC - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “DON'T MISS These Week 5 Runs”. Deze woorden komen het vaakst terug: wall, Rose, Akbar, Mega, fastest. Deze video bevat 248 zinnen en 2097 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 15:12. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 138 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 82% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| buzzer zelfstandig naamwoord | /ˈbʌzɚ/ | zoemer |
| goodness zelfstandig naamwoord | /ˈɡʊdnəs/ | goedheid |
| rookie zelfstandig naamwoord | /ˈɹʊki/ | schacht |
| slip werkwoord | /ˈslɪp/ | slippen, uitglijden |
| flawless bijvoeglijk naamwoord | /ˈflɔləs/ | feilloos, foutloos |
| competitor zelfstandig naamwoord | /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/ | concurrent, concurent |
| nickname zelfstandig naamwoord | /ˈnɪkneɪm/ | bijnaam |
| halfway bijwoord | /ˌhæfˈweɪ/ | halfweg, halverwege |
| athlete zelfstandig naamwoord | /ˈæθ.liːt/ | atleet |
| patience zelfstandig naamwoord | /ˈpeɪ̯.ʃəns/ | geduld |
| aspire werkwoord | /əˈspaɪɚ/ | ambiëren, nastreven |
| dismount werkwoord | /dɪsˈmaʊnt/ | demonteer, afstappen |
| gymnast zelfstandig naamwoord | /ˈd͡ʒɪm.næst/ | turner, gymnast |
| numeral zelfstandig naamwoord | /ˈnuməɹəl/ | cijfer |
| recharge werkwoord | /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/ | opladen |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| get up werkwoord | opstaan |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- That's why he's my pick.
- What's going through your mind, brother?
- That's what I'm talking about!
- I don't even know where.
- I'll leave it behind me, though.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — iets dat eerder begon en nog bezig is | He's been competing · he's been training · she's been moving |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | has been · it's just been · Has only attempted |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is known · is dialed |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 37 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals gonna, don't, doesn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: athlete /ˈæθ.liːt/, athleticism /æθˈlɛtɪsɪzəm/
- De klanken “sh” en “zh”: patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, gosh /ɡɑːʃ/, precision /pɹɪˈsɪʒ.ən/, assure /əˈʃʊɹ/, crush /kɹʌʃ/
- Lange woorden — let op de klemtoon: competitor /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/, athleticism /æθˈlɛtɪsɪzəm/, rejuvenate /ɹɪˈd͡ʒuːvəneɪt/, solidify /səˈlɪdɪˌfaɪ/, momentum /ˌmə(ʊ)ˈmɛntəm/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: recharge /ɹiːˈtʃɑː(ɹ)dʒ/, blaze /bleɪz/, fatigue /fəˈtiːɡ/, beloved /bɪˈlʌvd/, slide /ˈslaɪ̯d/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: halfway /ˌhæfˈweɪ/, athlete /ˈæθ.liːt/, athleticism /æθˈlɛtɪsɪzəm/, gymnast /ˈd͡ʒɪm.næst/, matchup /ˈmæt͡ʃʌp/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: goodness /ˈɡʊdnəs/, gimme /ˈɡɪmiː/, fatigue /fəˈtiːɡ/, gosh /ɡɑːʃ/, youngest /ˈjʌŋ.ɡɪst/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als buzzer, goodness, rookie.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.












