Shadowing Practice: Encounters in the UK - Learning English Video - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Encounters in the UK - Learning English Video”. Deze woorden komen het vaakst terug: English, homestay, student, learn, Cambridge. Deze video bevat 154 zinnen en 1895 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 17:02. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 111 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 87% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| immerse werkwoord | /ɪˈmɜɹs/ | onderdompelen |
| carrot zelfstandig naamwoord | /ˈkæɹət/ | wortel, peen |
| nationality zelfstandig naamwoord | /ˌnæʃ.əˈnæl.ɪ.ti/ | nationaliteit, natie |
| bean zelfstandig naamwoord | /ˈbi(ː)n/ | boon |
| adapt werkwoord | /əˈdæpt/ | aanpassen |
| interact werkwoord | /ɪn.təˈɹækt/ | interageren, elkaar beïnvloeden |
| laundry zelfstandig naamwoord | /ˈlɔːn.dɹi/ | was |
| accent zelfstandig naamwoord | /ækˈsɛnt/ | accent, klemtoon |
| grammar zelfstandig naamwoord | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | spraakkunst, grammatica |
| dormitory zelfstandig naamwoord | /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/ | slaapzaal, slaapcel |
| encompass werkwoord | /ɪnˈkʌmpəs/ | omvatten, bevatten |
| intonation zelfstandig naamwoord | /ɪntəˈneɪʃən/ | intonatie, zinsmelodie |
| linguistics zelfstandig naamwoord | /lɪŋˈɡwɪstɪks/ | linguïstiek, taalkunde |
| stereotype zelfstandig naamwoord | /ˈstɛ.ɹi.əˌtaɪp/ | stereotype |
| beginner zelfstandig naamwoord | /bəˈɡɪnɚ/ | beginneling, beginnelinge |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| figure out werkwoord | uitvogelen, er achter komen |
| pick up werkwoord | oppakken, optillen |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | I've been · have become · you've done |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | students that are · people who came |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the most important · the worst |
| Mogelijkheid met “might / may” might/may + werkwoord — iets is mogelijk maar niet zeker | may share · may be |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 35 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, I'm, you're. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: nationality /ˌnæʃ.əˈnæl.ɪ.ti/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/, squash /skwɔʃ/, dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/
- Lange woorden — let op de klemtoon: nationality /ˌnæʃ.əˈnæl.ɪ.ti/, dormitory /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/, stereotype /ˈstɛ.ɹi.əˌtaɪp/, encouragement [ɪnˈkʌɹɪd͡ʒmənt]
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: carrot /ˈkæɹət/, nationality /ˌnæʃ.əˈnæl.ɪ.ti/, adapt /əˈdæpt/, interact /ɪn.təˈɹækt/, accent /ækˈsɛnt/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, linguistics /lɪŋˈɡwɪstɪks/, beginner /bəˈɡɪnɚ/, integrate /ˈɪn.tɪ.ɡɹeɪt/, arrogant /ˈæɹəɡənt/
- /w/ — met ronde lippen: linguistics /lɪŋˈɡwɪstɪks/, squash /skwɔʃ/, wardrobe /ˈwɔɹdɹoʊb/, inquiry /ɪnˈkwaɪ(ə)ɹi/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als immerse, carrot, nationality.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.












