Shadowing Practice: Shadowing English Job Interview – Practice & Speak Like a Pro! - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “Shadowing English Job Interview – Practice & Speak Like a Pro!”. Deze woorden komen het vaakst terug: content, Olivia, practice, campaign, learning. Deze video bevat 170 zinnen en 1983 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 17:26. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 114 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 82% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| creativity zelfstandig naamwoord | /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/ | creativiteit |
| weakness zelfstandig naamwoord | /ˈwik.nɪs/ | zwakte |
| influencer zelfstandig naamwoord | /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/ | beïnvloeder |
| resonate werkwoord | /ˈɹɛz.əˌneɪt/ | resoneren |
| interviewer zelfstandig naamwoord | /ˈɪntɚvjuɚ/ | interviewer, interviewster |
| motivate werkwoord | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiveren |
| vibrant bijvoeglijk naamwoord | /ˈvaɪbɹənt/ | energiek |
| empathy zelfstandig naamwoord | /ˈɛmpəθi/ | inlevingsvermogen, empathie |
| constructive bijvoeglijk naamwoord | /kənˈstɹʌktɪv/ | constructief |
| coordinate werkwoord | /koʊˈɔɹ.dəˌneɪt/ | coördineren |
| dessert zelfstandig naamwoord | /dɪˈzɝt/ | dessert, nagerecht |
| analyze werkwoord | /ˈæn.əˌlaɪz/ | analyseren |
| bake werkwoord | /beɪk/ | bakken |
| hike zelfstandig naamwoord | /haɪk/ | wandeling |
| curiosity zelfstandig naamwoord | /ˌkjʊɹ.iˈɑ.sə.ti/ | nieuwsgierigheid |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| wrap up werkwoord | inpakken, omhullen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Today, we're going to practice something super useful.
- I'll go sentence by sentence.
- Alright, now let's break it down.
- Let's talk about her professional journey now.
- Let's talk about her strengths.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — iets dat eerder begon en nog bezig is | I've been working |
| “Used to” used to + werkwoord — een vroegere gewoonte of toestand die niet meer klopt | used to get |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | I've always been · has taught · I've improved |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | was promoted · be involved |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 43 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, I'd, I've. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: empathy /ˈɛmpəθi/, thoughtful /ˈθɔːtfəl/, rhythm /ˈɹɪð.əm/
- De klanken “sh” en “zh”: emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, passionate /ˈpæʃənɪt/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/, adaptability /ədæptəˈbɪlɪti/, influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/, prioritize /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/, coordinate /koʊˈɔɹ.dəˌneɪt/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: prioritize /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/, constructive /kənˈstɹʌktɪv/, analyze /ˈæn.əˌlaɪz/, blend /blɛnd/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: adaptability /ədæptəˈbɪlɪti/, lastly /ˈlæstli/, analyze /ˈæn.əˌlaɪz/, passionate /ˈpæʃənɪt/, cafe /ˌkæˈfeɪ/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: organize /ˈɔɹɡənaɪz/, yoga /ˈjoʊ.ɡə/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als creativity, weakness, influencer.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.















