Shadowing Practice: suffixes #animation - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
I'm visiting Grandpa today! Have a wonderful trip.
2
I can't stop smiling!
3
I'm planning a funny prank.
4
Grandpa won't notice.
5
I'm the best prankster! Who took my raisins?
6
I noticed something strange.
7
Very surprising.
8
Come back here!
9
Catch me if you can!
10
I'm coming!
11
You got me this time.
12
Yes, Grandpa!
13
Let's enjoy breakfast together.
14
We cleaned everything!
15
I washed the bowls.
16
You worked carefully today.
📺 Zelfde Kanaal
A212
unit 11 ชุดที่ 2: separate, business, cupboard, medicine, parliament grade 6#english #animation
KidsTeensDaily Conversation
A11
ck qu #english
KidsTeensDaily Conversation
A215
unit 11 ไฟล์รวม 5 คำ: different, desperate, generous, generally, interesting grade 6 #english
KidsTeensDaily Conversation
A25
word origins Ep.2 grade 6
KidsTeens
A14
long i #animation #english #learnenglish
KidsDaily Conversation
A22
Ep.1 คำลงท้าย -sion / -ssion / -cian #english #animation #learnanewwordtoday
KidsTeensHigh School Students
A25
unit 11 ชุดที่ 3: boundary, dustbin, government, iron, average #english #animation #learnanewword
KidsTeensDaily Conversation
A17
consonants blend 2 #english #animation #learnanewwordtoday
KidsTeensDaily Conversation
A21
7 ตุลาคม ค.ศ. 2026
KidsTeensDaily Conversation
A21
word origins grade 6 Ep.3 #english #animation #learnanewwordtoday
KidsTeensDaily Conversation
A13
ph page 1 #animation #learnanewwordtoday
KidsTeensDaily Conversation
A11
long a #animation
KidsTeensDaily Conversation
A23
unit 9 word roots คำหลัก คำที่มีความหมายในตัวและสามารถนำไปสร้างเป็นคำอื่นๆได้ grade 6 เรื่องสั้น
KidsTeensDaily Conversation
A22
suffixes #animation #english #learnenglish
KidsTeensHigh School Students
A21
CLIP 3 - อยู่โรงเรียน ไม่ได้กลับบ้าน. #english #animation #learnanewwordtoday
KidsTeensDaily Conversation
A22
passion #english
TeensDaily ConversationHigh School Students
A22
compassion #english #animation #learnanewwordtoday
KidsTeensDaily Conversation
A22
ph sound page 3 #animation #learnanewwordtoday
KidsTeensHigh School Students
A22
เสียง ออ #movie #english #learnanewwordtoday
KidsTeensDaily Conversation
A22
ไปห้างมาวันนี้ #english #animation #learnanewwordtoday
KidsTeensDaily Conversation
✨ Aanbevolen Video
A11
20 zinnen
A1 Movers 3 Test 2 Speaking Part 2 Tell a story -"Don’t worry! I’ve got a map!”.
KidsTeensDaily Conversation
A23
18 zinnen
shadowing practice challenge with kung fu panda, "the secret ingredient" 🐼
KidsTeensDaily Conversation
A21
41 zinnen
Minion’s language subtitled in English
KidsTeensDaily Conversation
A21
59 zinnen
Suppandi Got Hijacked! - Suppandi Save The Day - Animated Story - Cartoon Stories - Funny Cartoons
KidsTeensDaily Conversation
A111
13 zinnen
Where Am I? 3: I see Apples - Little fox
KidsTeensDaily Conversation
A14
26 zinnen
Học Tiếng Anh Qua Hoạt Hình: Chú Kiến, Ong Nhỏ Và Cây Kẹo Cầu Vồng Khổng Lồ
KidsTeensDaily Conversation
A11
9 zinnen
Shadowing up ut
KidsTeensDaily Conversation
A21
239 zinnen
What This Stupid Thief Did Next Will Surprise You! | Easy English Story
KidsTeensDaily Conversation
A21
25 zinnen
Level 4 - Video 8.3 /all/ /au/ /al/ /ea/ Story ~ PhonicsMonsters.com
KidsTeensDaily Conversation
A22
15 zinnen
English with movies. Shadowing. Hotel Transylvania
KidsTeensDaily Conversation
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze video bevat 16 zinnen en 66 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 0:47.
Belangrijke woorden in deze video
14 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| carefully bijwoord | /ˈkɛɹf(ə)li/ | voorzichtig |
| wash werkwoord | /wɑʃ/ | wassen, spoelen |
| prank zelfstandig naamwoord | /pɹæŋk/ | streek, grap |
| raisin zelfstandig naamwoord | /ˈɹeɪzən/ | rozijn |
| smile werkwoord | /ˈsmaɪl/ | glimlachen, smuilen |
| strange bijvoeglijk naamwoord | /stɹeɪnd͡ʒ/ | vreemd, raar |
| bowl zelfstandig naamwoord | /boʊl/ | schaal, kom |
| breakfast zelfstandig naamwoord | /ˈbɹeɪkˌfæst/ | ontbijt, ochtendmaal n or ochtendmaaltijd |
| notice werkwoord | /ˈnoʊ.tɪs/ | merken, bemerken |
| clean bijvoeglijk naamwoord | /kliːn/ | schoon, proper |
| trip zelfstandig naamwoord | /tɹɪp/ | tocht, reis |
| catch werkwoord | /kæt͡ʃ/ | vangen |
| wonderful bijvoeglijk naamwoord | /ˈwʌndəfl̩/ | fantastisch, heerlijk |
| surprise zelfstandig naamwoord | /sə(ː)ˈpɹaɪ̯z/ | verrassing, verbazing |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| come back werkwoord | terugkomen |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the best |
| Werkwoord + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — werkwoorden die door de -ing-vorm worden gevolgd | stop smiling |
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | I'm visiting · I'm planning · I'm coming |
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | won't notice |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 6 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, can't, won't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: strange /stɹeɪnd͡ʒ/, surprise /sə(ː)ˈpɹaɪ̯z/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: prank /pɹæŋk/, prankster /ˈpɹæŋkstəː/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/, catch /kæt͡ʃ/
- /w/ — met ronde lippen: wash /wɑʃ/, wonderful /ˈwʌndəfl̩/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als carefully, wash, prank.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.