Shadowing Practice: WG removed me from the CC program - here's what happened - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “WG removed me from the CC program - here's what happened”. Deze woorden komen het vaakst terug: boxes, content, loot, creator, event. Deze video bevat 116 zinnen en 1436 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 11:54. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 121 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 82% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| unrest zelfstandig naamwoord | /ʌnˈɹɛst/ | onrust |
| harass werkwoord | /həˈɹæs/ | pesten |
| incite werkwoord | /ɪnˈsaɪt/ | aanzetten, ophitsen |
| subtitle zelfstandig naamwoord | /ˈsʌbtaɪtəl/ | ondertiteling, ondertitel |
| voluntarily bijwoord | /ˌvɑlənˈtɛɹɪli/ | vrijwillig |
| disagree werkwoord | /dɪsəˈɡɹi/ | niet overeenkomen, niet overeenstemmen |
| inform werkwoord | /ɪnˈfɔɹm/ | informeren, inlichten |
| condone werkwoord | /kənˈdoʊn/ | vergeven, gedogen |
| offend werkwoord | /əˈfɛnd/ | kwetsen, beledigen |
| silently bijwoord | /ˈsaɪləntli/ | stilletjes |
| criticize werkwoord | /ˈkɹɪtɪsaɪz/ | kritiseren, bekritiseren |
| perceive werkwoord | /pɚˈsiv/ | waarnemen |
| thrive werkwoord | /θɹajv/ | gedijen |
| dilemma zelfstandig naamwoord | /daɪˈlɛmə/ | dilemma |
| violate werkwoord | /ˈvaɪəˌleɪt/ | schenden |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | was locked · being removed · be targeted |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | we've seen · we've made · They've asked |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | person who sent · everyone who has |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 32 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, I'm, didn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: monetization /ˌmɒnətaɪˈzeɪʃən/, obligation /ˌɑ.blɪˈɡeɪ.ʃn̩/, violation /ˌvaɪ.əˈleɪ.ʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: monetization /ˌmɒnətaɪˈzeɪʃən/, voluntarily /ˌvɑlənˈtɛɹɪli/, negativity /ˌnɛɡ.əˈtɪ.vɪ.ti/, problematic /ˌpɹɑ.bləˈmæt.ɪk/, importantly /ɪmˈpɔɹ.tənt.li/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: offend /əˈfɛnd/, criticize /ˈkɹɪtɪsaɪz/, perceive /pɚˈsiv/, thrive /θɹajv/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: harass /həˈɹæs/, problematic /ˌpɹɑ.bləˈmæt.ɪk/, translate /tɹænzˈleɪt/, gambling /ˈɡæm.bl̩.ɪŋ/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: disagree /dɪsəˈɡɹi/, negativity /ˌnɛɡ.əˈtɪ.vɪ.ti/, obligation /ˌɑ.blɪˈɡeɪ.ʃn̩/, gambling /ˈɡæm.bl̩.ɪŋ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als unrest, harass, incite.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.











