Prática de Shadowing: 0 - Aprenda a falar inglês com o YouTube

A1
Hi my monsters!
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Hi my monsters!
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Hi Edie!
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Today we're going to learn about Feng,
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a little boy who lives in China.
5
He's six years old and his favourite thing in the whole world is salad.
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To make a salad, you have to pick your favourite ingredients.
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Tomato, cheese, olives.
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There are plenty of ingredients to choose from.
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Then you mix them in a salad bowl and you can add a salad dressing or special condiment for salads.
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Now it's your turn to make a salad.
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And as usual, your friends will help you from home.
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Yes, we'll help you!
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We're going to make the best salad in the world In the world
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I think the teacher said that first we have to pick our favourite ingredients
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That's right We each get to pick our favourite ingredients I'll go
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and get the forks so we can eat the salad I've got my ingredient Me too
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Can we make a salad with these ingredients?
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No, you can't eat them You have to eat the ingredients Of course Let's go
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and find some ingredients that we can eat I found them Wow!
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I want to put lots of black olives in the salad I want to put all the ingredients in the salad
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I think it would be better
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if each of us made a small salad with the ingredients we like
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And the tastiest salad of all will be the one we make together How do we decide which is the tastiest salad?
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Hmm...
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I'm the oldest, so I'll decide Hmm...
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OK, Hoo-Hoo, let's see your salad Balls well-ed!
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Yeah, well, you can't eat a ball,
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Hoo-Hoo, so I don't think I'm going to try it Let's see your salad, Hee-hee Olive salad!
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The olives are good But you'll have to add a few more ingredients Let's see your salad,
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Ho-Ho Ho-Ho salad What are the ingredients?
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Lettuce, ketchup, anchovies, yogurt, pepper,
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chili pepper, garlic, vinegar, tomato,
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mayonnaise tuna banana and a touch of paprika Yuck!
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Eeeh!
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Eeeh!
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Eeeh!
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Eeeh!
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Eeeh!
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Eeeh!
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Eeeh!
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Did you try it?
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Um, no You have to try it to know if it's good Hmm,
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maybe it needs more paprika Let's see your salad,
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heehee It's a salad with lettuce,
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cheese, corn and grated carrots Mmm Mmm Mmm Mmm It's great!
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Thanks Let's make a big salad like his together Hee hee,
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bring the lettuce Hee hee,
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the cheese Hee hee, the corn Okay Hoo hoo,
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the carrots I got it!
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Me too!
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Where's the corn, Ho-Ho?
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I tried it to see if it was good Like you said,
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I was supposed to But you ate it all!
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Yeah, I tried it all And it was very good What ingredients do we use now?
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Black olives!
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Black olives!
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Wait, don't put them all in,
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just a few Okay Now it's only missing the carrots Oh, salad Super cool!
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They're like little balls Well,
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I bet the salad will be tasty with these cherry tomatoes too Full Swallowed!
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Nice going, Rachel!
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You did it!
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You made a salad!
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Now you know how to make a salad Congratulations
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Pooper Eigen character Hi my monsters
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Hi Edie
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Today we're going to learn about Anna A little girl who lives in Chile She's four years old
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and her favourite thing in the whole world is being tickled To tickle someone
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first you have to find out where they're ticklish It could be their belly their neck under their arms
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because different people might be ticklish in different places
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Now it's your turn to tickle someone And as usual your friends will help you from home Yes,
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we'll help you Ugh!
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Tickles, tickles!
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Twinkles!
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Who's going to start tickling?
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Me!
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How can we all start tickling at the same time?
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Start a tickle war!
79
Yeah, the last one who laughs wins!
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Tickle war!
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Tickle war!
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Tickles!
83
Tickles!
84
I'm going to make you cry, laughing!
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You laugh!
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Hoohoo, you're out!
87
No, Hoohoo, don't cry!
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It's ok, Hoohoo Hmm, I'm sure you'll win next time Yeah,
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when we finish this tickle war,
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we'll start another one, ok?
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Go on, OK?
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You can play with your ball while you wait OK, where were we?
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Tickles, tickles!
94
You're not ticklish?
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Hmm...
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Nope Why not?
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I don't know I think the teacher said that to tickle someone,
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first you have to find out where they're ticklish That's right Another tickle war!
99
Whoever can make Ho-Ho laugh wins!
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Okay Hm.
101
Teacasc!
102
ś Wins!
103
OK!
104
Tida!
105
Nooooooooooo!!!
106
G-g-g-gosh!
107
His sides aren't ticklish!
108
OK, let's go for his belly!
109
Tear-da!
110
His belly
111
isn't ticklish!
112
Under his arms!
113
Tiddah!
114
His armpits aren't ticklish either!
115
Wow!
116
My kung fu is the best Hoo Hoo,
117
you've made Ho Ho laugh!
118
Ho Ho speech at English, super cool!
119
Who?
120
You won the tickle war!
121
Twinkle!
122
Nice going, Rachel!
123
You did it!
124
You tickled each other!
125
Now you know how to tickle each other!
126
Congratulations!
127
you

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Por que praticar a fala com este vídeo?

Praticar a conversação em inglês é fundamental para quem deseja aprimorar suas habilidades linguísticas. Neste vídeo, você tem a oportunidade de acompanhar a história de Feng, um menino de seis anos que adora salada. Ao ouvir a narrativa, você pode se envolver em um contexto real e divertido que facilita a aprendizagem. O contexto lúdico e o tema leve tornam o aprendizado mais prazeroso, ajudando você a melhorar a pronúncia em inglês enquanto se diverte. Além disso, este formato visual ajuda na memorização de termos e expressões, permitindo que você utilize essas palavras em conversações futuras. Desse modo, incorporar a técnica de shadowspeak (ou atividade de "shadow speak") é uma maneira eficaz de assimilação.

Gramática & Expressões em Contexto

No vídeo, várias estruturas gramaticais e expressões são utilizadas que são importantes para a comunicação. Aqui estão algumas delas:

  • “Eu quero colocar...” - Essa estrutura é uma forma de expressar desejos e preferências. Praticá-la é fundamental para fortalecer a conversação.
  • “Nós podemos fazer...” - Uma frase que encoraja a ação em grupo, útil para diálogos colaborativos, onde a cooperação é necessária.
  • “Isso é bom!” - Utilizado para expressar aprovação ou satisfação, importante em conversas cotidianas.
  • “Precisamos de mais...” - Frase que sugere a adição de mais itens, essencial para discussões sobre planejamento ou decisão.

Essas expressões fazem parte do vocabulário cotidiano e, ao praticá-las, você poderá se sentir mais confiante ao se comunicar em inglês.

Traps de Pronúncia Comuns

A pronúncia é um aspecto crucial na aprendizagem de qualquer idioma e o vídeo apresenta alguns desafios que você pode encontrar. Abaixo, destacamos algumas palavras e frases que podem ser difíceis:

  • “salada” - A pronúncia correta em inglês é salad, que pode soar diferente para falantes não nativos. Pratique a entonação para se sentir mais confortável.
  • “ingredientes” - Em inglês, ingredients pode ser complicado, especialmente com o som da letra "g". Preste atenção ao som suave que segue o "i".
  • “azeitona” - A palavra olive também tem uma sonoridade distinta e pode confundir. Focar na pronúncia correta ajudará em conversas sobre alimentos.

Quando você se dedica a aprender inglês com YouTube, escutar e repetir vai facilitar a prática de conversação em inglês. Lembre-se de que a repetição é fundamental para melhorar sua fluência!

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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