Prática de Shadowing: Hansel and Gretel | A Classic English Fairy Tale | Read Aloud for Kids - Aprenda a falar inglês com o YouTube

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Today we will read Hansel and Gretel,
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32 frases
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Today we will read Hansel and Gretel,
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adapted by Sarah Miles and published by Popular UK.
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Hansel and Gretel lived by the forest with their father and stepmother.
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Their father was a poor woodcutter.
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One evening the children's stepmother said to their father,
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There is not enough food for us all.
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We must take the children into the forest and leave them there.
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The woodcutter was very upset.
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He loved his children very much.
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Hansel was in bed but he was hungry and could not sleep.
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He heard what his stepmother said to his father.
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The next day the woodcutter said to Hansel and Gretel,
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We are going to the forest.
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We need to chop some wood.
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Hansel and Gretel's stepmother gave them some bread to eat in the forest.
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They put it in their pockets.
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Hansel broke his bread into little pieces and dropped them all the way into the gloomy forest.
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Wait here, children, while I go and work, said the woodcutter.
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It grew dark and Gretel was frightened.
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Don't worry, we can find our way home, said Hansel.
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He looked for his pieces of bread,
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but the birds had eaten them all.
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The children walked deep into the forest.
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In the morning, they found a house made of gingerbread and candy
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They knocked on the door and an ugly old woman let them in
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They did not know that she was a witch
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The witch shut Hansel in a shed and made her oven hot She wanted to eat him for her supper
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I will see if the oven is hot enough,
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she said She peered into the large oven to check,
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but she slipped and fell in
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Gretel quickly let Hansel out of the shed They found the witch's treasure
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They filled their pockets with gold and jewels and found a path out of the forest The End

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Sobre Esta Aula

Nesta aula, iremos explorar a famosa história de "Hansel e Gretel", adaptada por Sarah Miles. Esta narrativa clássica não só proporciona uma prática de leitura em inglês, mas também aprimora as habilidades de escuta e fala dos alunos. Através da história, você terá a oportunidade de aprender sobre emoção, aventura e até mesmo a bondade perante a adversidade, ao mesmo tempo em que melhora sua pronúncia em inglês. Nossa abordagem se baseia no método shadowing, uma técnica eficaz para aprimorar a fluência e a entonação ao falar inglês.

Vocabulário e Frases Chave

  • stepmother - madrasta
  • woodcutter - lenhador
  • gingerbread - pão de gengibre
  • wolf - lobo
  • treasure - tesouro
  • oven - forno
  • frightened - assustado
  • children - crianças

Dicas de Prática

Ao assistir ao vídeo de "Hansel e Gretel", é importante que você se concentre na técnica de shadowing. A velocidade da narrativa é adequada para praticar, então aqui estão algumas dicas úteis:

  • Repita as frases: Ouça a narrativa e tente reproduzir o que você ouviu imediatamente. Isso ajuda a melhorar a pronúncia em inglês.
  • Preste atenção na entonação: A forma como os personagens falam pode indicar emoções. Tente capturar isso nas suas repetições.
  • Pause e repita: Se houver partes que você achou difíceis, pause o vídeo e repita as sentenças até se sentir confortável.
  • Use palavras do vocabulário: Tente incorporar o vocabulário aprendido nesta aula em suas próprias frases emocionais enquanto você pratica.
  • Grave-se falando: Isso permite que você ouça seu progresso e identifique áreas que precisam de melhoria.

Com a prática regular de shadowing em inglês, você notará uma diferença significativa em sua fluência e pronúncia. Use as atas desta aula para guiar seu progresso e não hesite em revisitá-las sempre que precisar!

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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