Prática de Shadowing: Peppa Pig Visits The Ice Cream Truck! - Aprenda a falar inglês com o YouTube

A1
Ice cream!
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Ice cream!
2
Peppa and George are at Granny and Grandpa Pig's house today.
3
To me, George!
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Vote to me!
5
Mr Labrador is here in his new ice cream van.
6
Ice cream!
7
Hooray!
8
Everyone is queuing for ice cream.
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Muff!
10
Hello, Mrs Cat.
11
What flavour would you like?
12
Is the vanilla ice cream nice?
13
Oh, I don't know.
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I haven't tried it yet.
15
It is Mr Labrador's first day selling ice creams.
16
Ooh, it's delicious.
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Would you like one?
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Yes, please.
19
What's the strawberry flavour like?
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I'd better check.
21
Ooh, that's nice as well.
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I want a strawberry ice cream.
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What do you want, George?
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Ice cream.
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Thank you.
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Is the mint ice cream good?
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Mmm, lovely Four mint ice creams,
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please Thank you, Mr Labrador It is Peppa and George's turn Can I have a strawberry ice cream, please?
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Ah, I seem to have run out of strawberry ice cream.
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Then can I have a vanilla ice cream, please?
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Oh, there's no vanilla left either.
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Actually, I've got no ice cream left at all.
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No ice cream?
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Hmm, maybe I've tried too many myself.
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Yes, maybe you did.
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Mr Labrador loves ice cream Don't worry,
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my little ones Let's make our own ice cream instead Can we do that?
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Yes We used to make ice cream for your mummy When she was a little piggy Oh,
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homemade ice cream?
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That sounds lovely Pop a board and I'll take you back home Can we have the ice cream music, please?
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Good idea, Peppa Ha!
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Ha!
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Ha!
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Ha!
45
Ha!
46
Ha!
47
Ha!
48
Ha!
49
Ha!
50
Right.
51
Let's make ice cream.
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First, we pour some milk into a jug.
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Then we add some cream.
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Now, what flavour would you like your ice cream to be?
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We do have raspberries and strawberries from the garden.
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Yes!
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Let's make raspberry and strawberry ice cream.
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In they go.
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Then we pour all our ingredients into a freezer bag.
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Now we need to make it very cold.
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Ooh!
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We'll put the ice cream bag into this bag full of ice and salt.
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And wrap it all in a towel.
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Now for the fun part.
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We shake it up and down for five minutes.
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You can start shaking, Peppa.
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Ice cream, ice cream, shake, shake, shake.
68
Ice cream, ice cream is what we make.
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Very good, Peppa.
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Ice cream, ice cream.
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Ice cream, ice cream, shake, shake, shake.
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Ice cream, ice cream is what we make.
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One last shake for me and I think it might be ready.
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Did it work?
75
Yes.
76
Ooh.
77
Mmm.
78
It's the best ice cream in the world!
79
Yum, yum!
80
Granny, can all my friends come for ice cream?
81
Of course they can, Peppa.
82
Oh, in that case, we'll need to make a lot more ice cream.
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Hooray!
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Ice cream!
85
The best ice cream in the world!
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All of Peppa's friends are here for ice cream.
87
Hooray!
88
Can I have banana?
89
Can I have raspberry?
90
Can I have blueberry, please?
91
Here you go!
92
Thank you, Peppa!
93
That's delicious!
94
Have you got carrot flavour?
95
Oh, I don't think so!
96
Yes, we do!
97
Made with carrots from my very own garden!
98
Mmm!
99
Thank you, Peppa!
100
I love ice cream.
101
We all love ice cream, Mr Labrador.
102
Yes, but I really love ice cream.

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Contexto e Antecedentes

No episódio "Peppa Pig Visita o Caminhão de Sorvete", acompanhamos Peppa e George durante uma visita à casa dos avós. O grande destaque do dia é a chegada do Sr. Labrador, que está vendendo sorvetes em um novo caminhão. A cena retrata não apenas a excitação das crianças, mas também os diferentes sabores de sorvete que eles estão ansiosos para experimentar. Este episódio é uma excelente oportunidade para os aprendizes de inglês praticarem suas habilidades de escuta e fala por meio da técnica de shadowing, que envolve imitar o que se ouve em tempo real.

As 5 Principais Frases para Comunicação Diária

  • Ice cream! (Sorvete!)
  • What flavour would you like? (Qual sabor você gostaria?)
  • Is the vanilla ice cream nice? (O sorvete de baunilha é bom?)
  • I want a strawberry ice cream. (Eu quero um sorvete de morango.)
  • Can we make our own ice cream instead? (Podemos fazer nosso próprio sorvete em vez disso?)

Essas frases são úteis em situações cotidianas, especialmente quando se trata de interações sociais e pedidos em uma sorveteria ou durante um piquenique.

Guia Passo a Passo para Shadowing

Para aqueles que desejam aprimorar suas habilidades de fala usando o vídeo da Peppa Pig, aqui está um guia sobre como aplicar a técnica de shadowspeak:

  1. Assistir ao vídeo: Primeiramente, assista ao episódio completo sem legendas para se familiarizar com o contexto e o tom das vozes.
  2. Ouça e repita: Reproduza trechos curtos do vídeo. Pause após cada frase e imite a pronúncia e a entonação do falante. O shadow speech é mais eficaz quando você tenta captar as nuances da fala.
  3. Gravar-se: Grave-se enquanto pratica. Isso ajudará você a identificar áreas de melhoria na sua pronúncia e fluência.
  4. Repetir: Repita o exercício várias vezes. A repetição é chave para a retenção de novas estruturas e vocabulário.
  5. Praticar em voz alta: Após se sentir confortável, tente falar junto com o vídeo, sem pausar. Isso o ajudará a aumentar sua confiança e ritmo.

Integrar o shadowing em sua rotina de aprendizado pode acelerar significativamente seu progresso no inglês falado. Utilize este shadowing site para encontrar outros recursos e continuar praticando!

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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