Prática de Shadowing: The Dragon Tree | The dragon tree story - Oxford Reading Tree stage 5 - Aprenda a falar inglês com vídeo

Escolha um modo de prática

Cada modo abre uma sala de prática em tela cheia.

70 frases
Se as frases estiverem muito curtas ou longas, clique em Edit para ajustá-las.
1
The Dragon Tree The children meet a nasty dragon.
2
Kipper was looking at a book.
3
The book was about a dragon.
4
Kipper couldn't read the story.
5
Biff didn't want to read it.
6
She didn't like dragons.
7
Kipa went into Chip's room.
8
Chip read the story.
9
I like dragons, said Chip.
10
Something was glowing.
11
It was the magic key.
12
Oh no!
13
said Chip.
14
Chip picked up the box.
15
He ran into Biff's room.
16
The magic is working, he said.
17
Biff picked up the key.
18
They looked at the magic house.
19
The door is open, said Biff.
20
The magic was working.
21
It took the children inside.
22
It took Floppy too.
23
It took them to a wood.
24
Floppy didn't like the wood.
25
He was frightened.
26
Biff pulled Floppy.
27
Come on, she said.
28
Don't be silly.
29
An owl flew out of a tree.
30
Floppy didn't like the owl.
31
He ran away.
32
Floppy ran out of the wood.
33
Come back, called Biff.
34
Come back, called Chip.
35
It was no good.
36
Floppy ran and ran.
37
Oh, help! said Biff.
38
The children looked for Floppy.
39
They called and called.
40
Floppy, come back!
41
they called.
42
The children came to a tree.
43
It was called the Dragon Tree.
44
A dragon lived under the tree.
45
Uh -oh!
46
The dragon had Floppy.
47
He wanted Floppy for supper.
48
Floppy was frightened.
49
Oh no, said Biff.
50
What a nasty dragon.
51
I don't like dragons.
52
He is reading his recipe.
53
Dog stew and night roast.
54
Biff looked at the dragon's tail.
55
She took off her belt.
56
She put it round the tail.
57
Chip helped her.
58
Kipper went inside the tree
59
He pulled Floppy out
60
Chip helped him
61
The dragon was cooking
62
It didn't see them
63
Come on, called Chip.
64
They ran and ran.
65
The key was glowing.
66
The key is glowing, called Biff.
67
It's time to go home.
68
What an adventure, said Chip.
69
I don't like dragons, said Biff.
70
Kipper took a bone from the bin.

Baixar aplicativo

Tudo o que você precisa para falar fluentemente

Pronúncia com IANota em cada frase
Prática de IPADomine cada som
VocabulárioMonte seu banco de palavras
Jogo de vocabulárioAprenda brincando

Mesmo canal

FOR YOU

Vídeo recomendado

Vocabulário e dicas de fala para esta lição

Esta aula de conversação usa o vídeo “The Dragon Tree”. As palavras que mais se repetem: Floppy, dragon, Biff, Chip, ran. Este vídeo tem 70 frases e 322 palavras para praticar shadowing. A fala dura 5:22. O falante fala devagar, cerca de 60 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. Apenas 71% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente.

Vocabulário principal deste vídeo

13 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:

PalavraPronúnciaSignificado
dragon substantivo/ˈdɹæɡən/dragão
glow verbo/ɡloʊ/brilhar
tail substantivo/ˈteɪ̯l/rabo, cauda
nasty adjetivo/ˈnæs.ti/porco, imundo
bone substantivo/boʊn/osso
adventure substantivo/ədˈvɛn.t͡ʃə/aventura
belt substantivo/ˈbɛlt/cinto, cinta
silly adjetivo/ˈsɪl.i/bobo, tolo
roast verbo/ɹoʊst/assar
supper substantivo/ˈsʌpɚ/ceia
frighten verbo/ˈfɹaɪ.tən/intimidar, amedrontar
kippah substantivo/ˈkɪpə/quipá
stew verbo/stu/guisar

Phrasal verbs que você vai ouvir

PalavraSignificado
come back verbovoltar
pick up verbopegar
run away verbofugir
take off verbotirar

Gramática neste vídeo

As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:

EstruturaNo vídeo
Past continuous was/were + -ing — uma ação em andamento em um momento do passadowas looking · was glowing · was working
Present continuous am/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes diasis working · is reading · is glowing

Pronúncia para ficar de olho

O falante usa 9 contrações e formas reduzidas, como didn't, don't, couldn't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.

Sons difíceis para falantes de português:

  • Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: belt /ˈbɛlt/, roast /ɹoʊst/

Como praticar com este vídeo

  1. Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
  2. Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
  3. Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como dragon, glow, tail.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

Técnica de shadowing: leia o guia completo passo a passo →