Практика Shadowing: [NEW] 24. Cooking for Parents (English Dialogue) - Role-play conversation for Kids - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
English Singsing Cooking for Parents.
2
Oh no!
3
What happened here?
4
What are you doing, Anne?
5
Shhh, Tom!
6
I'm preparing a surprise for Mom and Dad!
7
Anyways, What are you making?
8
I'm making tomato pasta.
9
Wow!
10
How do you make it?
11
First, boil water in a pot.
12
and put pasta in it.
13
Here.
14
Here are your pasta noodles.
15
Thank you you Bye.
16
Oh, Tom.
17
Oh, I'm so sorry.
18
Let me clean it up.
19
Phew...
20
What's next?
21
you Oh, I need to slice mushrooms, onions, and broccoli into small pieces.
22
Thank you.
23
Oh, Anne!
24
You should be careful with the knife.
25
Thanks for your concern, but I can't focus if you keep walking around in the kitchen.
26
you Please stop.
27
Freeze!
28
you Thank you so much.
29
Now I need to stir fry the vegetables. And...
30
Until when do I have to be like this?
31
you Until I'm done cooking.
32
Phew!
33
Thank you.
34
Thank you.
35
What?
36
Tom!
37
Don't move! you and sprinkle some salt and pepper into the sauce.
38
Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm It's sweet! So delicious! And...
39
Is there anything I can help with?
40
Never.
41
So now pour noodles, vegetables, and sauce into the fry pan and stir.
42
Let me add the parsley.
43
Oh no!
44
What happened here?
45
What are you doing, Anne?
46
Shhh, Tom!
47
I'm preparing a surprise for Mom and Dad!
48
Aww.
49
Anyways...
50
What are you making?
51
I'm making tomato pasta.
52
Wow!
53
How do you make it?
54
First, boil water in a pot.
55
and put pasta in it.
56
Here.
57
Here are your pasta noodles.
58
Thank you you Bye.
59
Oh, Tom.
60
Oh, I'm so sorry.
61
Let me clean it up.
62
Phew.
63
What's next?
64
Oh, I need to slice mushrooms, onions, and broccoli into small pieces.
65
Thank you.
66
Oh, and...
67
You should be careful with the knife.
68
Thanks for your concern, but I can't focus if you keep walking around in the kitchen.
69
Please stop.
70
Freeze!
71
you Thank you so much.
72
Now I need to stir fry the vegetables. And...
73
Until when do I have to be like this?
74
Until I'm done cooking.
75
Phew!
76
you Thank you.
77
Tom!
78
Don't move! you and sprinkle some salt and pepper into the sauce.
79
Mmmmm.
80
It's sweet! So delicious! And...
81
Is there anything I can help with?
82
Never.
83
So now, pour noodles, vegetables, and sauce into the fry pan and stir.
84
Let me add the parsley.
85
Ta -da!
86
It's done!
87
Bye.
88
you you
89
you .
90
you you
91
you you you Bye.
92
you Thank you.
93
you you
94
you you you Thank you.
95
you you you you
96
one more time you
97
you
98
Thank you you Bye.
99
you you
100
you you you Thank you.
101
Thank you.
102
Thank you.
103
you you
104
you you you .
105
you you What?

Об этом уроке

В этом уроке вы будете практиковать разговорный английский через диалог на тему приготовления пищи для родителей. Вы услышите, как дети, Анна и Том, готовят томатные макароны, общаясь друг с другом. Это сценарий идеально подходит для тренировки произношения и интонации. Вы сможете улучшить свое разговорное английское, а также научиться полезным фразам, которые можно использовать в принятии пищи и кулинарии.

Ключевая лексика и фразы

  • boil water - кипятить воду
  • slice - нарезать
  • stir-fry - жарить с перемешиванием
  • vegetables - овощи
  • sprinkle - посыпать
  • sauce - соус
  • delicious - вкусный
  • surprise - сюрприз

Советы по практике

Чтобы максимально эффективно использовать этот диалог для улучшения произношения английского, следуйте этим рекомендациям:

  • Слушайте и повторяйте: Используйте технику shadowspeaks, чтобы слушать диалог и сразу же повторять за оратора. Это поможет вам лучше запомнить фразы и улучшить произношение.
  • Обратите внимание на интонацию: Обратите внимание на то, как Анна и Том говорят. Постарайтесь воспроизвести их интонацию, особенно в эмоциональных моментах.
  • Практикуйтесь с друзьями: Если у вас есть друзья, изучающие английский, попробуйте разыграть этот диалог вместе. Это поможет вам быть более уверенным в разговорном английском.
  • Записывайте себя: Записывайте свой голос, когда вы повторяете диалог. Затем прослушайте запись, чтобы понять, где нужно улучшить произношение.
  • Используйте техники shadowing: Практикуйте shadowing английский, синхронизируя свои слова с видео. Обратите внимание на скорость и паузы в речи.

Следуя этим советам, вы сможете значительно улучшить свои навыки разговора и уверенности в использовании английского языка. Удачи с вашим обучением!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.