ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Jolly Phonics Story - Letter ie from Group 4

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

10 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Clive has been invited to a party.
2
Clive's dad is a sailor in the Navy and he has given Clive a hat from his ship.
3
Clive wants to dress up as a sailor like his dad and wear the hat to the party.
4
His mother makes him a sailor's outfit.
5
Just before the party, Clive's dad comes home on leave.
6
Clive insists on wearing his new outfit to meet him off the ship.
7
He waves and waves when he sees his dad and runs up and gives him a big hug.
8
Dad admires his outfit and says, "If you are a sailor, you will have to learn how to salute and say, 'I, I.' " When they get home,
9
he shows Clive how to salute.
10
Clive has a go in front of the mirror, saluting and saying,

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

Jolly Phonics Story - Letter CH from Group 6A1
6

Jolly Phonics Story - Letter CH from Group 6

KidsDaily Conversation
Jolly Phonics Story - Letter 'NG' from Group 5A1
11

Jolly Phonics Story - Letter 'NG' from Group 5

KidsDaily Conversation
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

#jollyphonicsA2
1
55 ประโยค

#jollyphonics

KidsTeensDaily Conversation
One story a day - Book 2 - Story 20: HatsA2
9
7 ประโยค

One story a day - Book 2 - Story 20: Hats

KidsTeensDaily Conversation
EFL Phonics 2 Unit 4 Story - Short Vowel iA1
86
11 ประโยค

EFL Phonics 2 Unit 4 Story - Short Vowel i

KidsTeensDaily Conversation
Clark and Clare Start to Share - Page 39 | Oxford Phonics World | Level 5A2
1
14 ประโยค

Clark and Clare Start to Share - Page 39 | Oxford Phonics World | Level 5

KidsTeensDaily Conversation
Unit 3: Âm /u/, /u:/ (Story)A2
50
14 ประโยค

Unit 3: Âm /u/, /u:/ (Story)

KidsTeensDaily Conversation
Level 4 - Video 7.5 /or/ /oar/ /oor/ /ore/ /our/ Story ~ PhonicsMonsters.comA2
33
21 ประโยค

Level 4 - Video 7.5 /or/ /oar/ /oor/ /ore/ /our/ Story ~ PhonicsMonsters.com

KidsTeensDaily Conversation
Bi walked past the fieldA2
51
16 ประโยค

Bi walked past the field

KidsTeensDaily Conversation
Fun for Movers 4th Edition | About us | 29D - Page 62A2
4
57 ประโยค

Fun for Movers 4th Edition | About us | 29D - Page 62

KidsTeensDaily Conversation
I Am a Spy | Oxford Phonics World Readers Level 3A2
4
56 ประโยค

I Am a Spy | Oxford Phonics World Readers Level 3

KidsTeensDaily Conversation
SP LESSON 22 VocabularyA2
1
18 ประโยค

SP LESSON 22 Vocabulary

KidsTeensDaily Conversation
Reading Fun (Long e - letters "ee"): "A Sheep Drives a Jeep" by Alyssa LiangA1
4
28 ประโยค

Reading Fun (Long e - letters "ee"): "A Sheep Drives a Jeep" by Alyssa Liang

KidsTeensDaily Conversation
Flyers speaking test - storyA2
20
17 ประโยค

Flyers speaking test - story

KidsTeensDaily Conversation

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

บทเรียนนี้นำเสนอเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับ Clive ซึ่งได้รับเชิญไปงานปาร์ตี้และต้องการแต่งตัวอย่างเป็นทางการในชุดพ่อของเขา Clive ตื่นเต้นที่จะได้ต้อนรับพ่อที่บ้านและเรียนรู้วิธีการตั้งประโยคในฐานะที่เป็นทหารเรือ บทเรียนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการทักทายในงานและการแสดงความเคารพทางทหารผ่านการพูด ซึ่งผู้เรียนจะได้ฝึกการออกเสียงและการแสดงอารมณ์อย่างเหมาะสมผ่านการพูดตามเสียง (shadowing) จากวีดีโอ

คำศัพท์และวลีที่สำคัญ

  • พระบิดา - ผู้ชายที่เป็นพ่อ
  • หมวก - ชิ้นของเครื่องแต่งกายสำหรับศีรษะ
  • ชุดทหารเรือ - เสื้อผ้าที่สวมใส่โดยเจ้าหน้าที่ทางทะเล
  • การตั้งการทักทาย - การแสดงความเคารพ
  • การกอด - การแสดงความรักหรือการต้อนรับ
  • การยืนหน้ากระจก - การฝึกฝนท่าทางและการพูด
  • คำว่า "I, I." - ประโยคที่ใช้ในบทเรียนนี้

เคล็ดลับการฝึกฝน

ในการฝึกฝนการพูดตามเสียงหรือ shadowspeak สำคัญมากที่จะใส่ใจในการเปล่งเสียงและน้ำเสียงของ Clive ขณะที่เขาทักทายพ่อและแสดงความรู้สึกอย่างมีความสุข ฟังเสียงในวีดีโออย่างตั้งใจ โดยพยายามจับจังหวะเสียงและน้ำเสียงของบทสนทนา ผู้เรียนควรฝึกพูดตามเสียงในแบบที่สะท้อนถึงอารมณ์และความรู้สึกเดียวกับ Clive เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ การฝึกทำซ้ำ (shadow speech) จะช่วยให้เข้าใจการใช้คำในบริบทที่เหมาะสมและสามารถพูดได้เชี่ยวชาญขึ้น

พยายามใช้เวลาฝึกอย่างต่อเนื่องเพื่อให้คุ้นเคยกับวิธีที่ Clive ใช้การตั้งการทักทายและการออดประโยค "I, I." ผ่านการฟังและพูดตามในแบบ shadowspeaks โดยใช้วิธีการใส่เข้าไปในกิจวัตรประจำวันของคุณ การฝึกจะช่วยให้คุณเข้าใจการพูดของภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
ประโยคเงื่อนไข if + อนุประโยค, will/would + กริยา — เงื่อนไขและผลลัพธ์If you are a sailor, you will have
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhas been invited · has given
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำhas been invited
อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์will have

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →