跟读练习: Bài 14: Giới thiệu một người bạn | Lesson 14: Introducing a friend - 通过YouTube学习英语口语
A2
Robert, this is my friend, Mrs. Smith.
51 句
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1
Robert, this is my friend, Mrs. Smith.
2
Hi.
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Nice to meet you.
4
Nice to meet you.
5
Mrs. Smith, what do you do for work?
6
I'm a doctor.
7
Oh.
8
Where do you work?
9
New York University Hospital in New York City.
10
What do you do?
11
I'm a teacher.
12
What do you teach?
13
I teach English. Where?
14
At a high school in New Jersey.
15
That's nice.
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How old are you?
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I'm 32.
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Robert, this is my friend, Mrs. Smith.
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Hi.
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Nice to meet you.
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Nice to meet you.
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Mrs. Smith, what do you do for work?
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I'm a doctor.
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Oh.
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Where do you work?
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New York University Hospital in New York City.
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What do you do?
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I'm a teacher.
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What do you teach?
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I teach English. Where?
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At a high school in New Jersey.
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That's nice.
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How old are you?
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I'm 32.
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Robert, this is my friend, Mrs. Smith.
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Hi.
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Nice to meet you.
38
Nice to meet you.
39
Mrs. Smith, what do you do for work?
40
I'm a doctor.
41
Oh, where do you work?
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New York University Hospital in New York City.
43
What do you do?
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I'm a teacher.
45
What do you teach?
46
I teach English. Where?
47
At a high school in New Jersey.
48
That's nice.
49
How old are you?
50
I'm 32.
51
you
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关于本课
在本节课中，您将学习如何介绍朋友以及使用询问工作和个人信息的基本句子。这是提高英语发音和口语能力的一个重要环节。通过本课，您可以掌握与他人互动的基本交流技巧，帮助您在英语环境中更加自信地表达自己。同时，通过对话练习，您将更容易把所学内容运用到实际生活中，提高英语口语练习的效果。
关键词汇和短语
- Nice to meet you - 见到你很高兴
- What do you do for work? - 你做什么工作？
- I'm a doctor - 我是一名医生
- Where do you work? - 你在哪里工作？
- I'm a teacher - 我是一名教师
- I teach English - 我教英语
- How old are you? - 你多大了？
练习技巧
在进行英语口语练习时，您可以尝试模仿视频中的对话。Shadowing是一种有效的方法，可以帮助您提高英语发音。在这个视频中，建议您跟随对话的速度，逐句重复。由于本对话较慢，有助于您耳朵适应英语的语音，同时也可以让您更流利地表达。
试着在听的时候关注说话者的语调和节奏，特别是在问句中表现出的变化，这将有助于您理解和使用英语的提问方式。利用shadowspeaks的技巧，您可以在听的同时口头练习，这种方法强调语音的模仿，将促进您的发音能力。同时，您可以在shadowing site上找到更多的资源来拓展您的学习。
最后，记得在真实场合中多多运用这些句子，不仅能帮助您提升英语口语能力，还能增加您与他人交流的机会，使您的学习过程更为愉快和实用。通过不断的练习，您定能在英语交流中游刃有余！
什么是跟读法？
跟读法 (Shadowing) 是一种有科学依据的语言学习技巧，最初开发用于专业口译员的培训，并由多语言者Alexander Arguelles博士普及。这个方法简单而强大：您在听英语母语原声的同时立即大声重复——就像是一个延迟1-2秒紧跟说话者的影子。与被动听力或语法练习不同，跟读法强迫您的大脑和口腔肌肉同时处理并模仿真实的讲话模式。研究表明它能显着提高发音准确性，语调，节奏，连读，听力理解和口语流利度——使其成为雅思口语备考和真实英语交流最有效的方法之一。