تدريب Shadowing: Unit 12 Halloween - Story 1: "Halloween Costumes" by Alyssa Liang - تعلم التحدث بالإنجليزية مع YouTube

A1
It's story time!
⏸ متوقف مؤقتاً
90 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
It's story time!
2
Halloween Costumes by Alisa Leung Halloween is here.
3
Please help me find something fun to wear.
4
What do you think of this costume?
5
I can be a ghost.
6
No, I don't like it.
7
It's too big.
8
What do you think of this costume?
9
I can be a pirate.
10
No, I don't like it.
11
It's too small.
12
What do you think of this costume?
13
I can be a fairy.
14
No, I don't like it.
15
It's too girly.
16
What do you think of this costume?
17
I can be a monster.
18
No, I don't like it.
19
It's too scary.
20
What do you think of this costume?
21
I can be a witch.
22
No, I don't like it.
23
It's too spooky.
24
What do you think of this costume?
25
I can be a cowboy.
26
No, I don't like it.
27
It's too simple.
28
What do you think of this costume?
29
I can be a scarecrow.
30
Yes, I like it.
31
It's funny.
32
Let's read.
33
Costumes.
34
Ghost.
35
Pirate.
36
Fairy.
37
Monster.
38
Witch.
39
Cowboy.
40
Scarecrow.
41
Let's do the activities.
42
Activity 1.
43
Color the pictures.
44
Say the name of each picture.
45
Ghost, pirate, fairy, monster, witch, cowboy, scarecrow.
46
Activity 2.
47
Timmy helps Ben find a fun costume to wear for the Halloween party.
48
Trace the path to find out which one he picks.
49
Timmy doesn't like ghosts.
50
He doesn't like pirates.
51
He doesn't like monsters.
52
He doesn't like fairies.
53
He doesn't like witches.
54
He doesn't like cowboys.
55
He likes the scarecrow.
56
Activity 3.
57
Color the costume Timmy likes.
58
Why does he like it?
59
Why doesn't he like the others?
60
Timmy likes the scarecrow costume because it's funny.
61
The ghost costume is too big.
62
The pirate costume is too small.
63
The fairy costume is too girly.
64
The cowboy costume is too simple.
65
The monster costume is too scary.
66
The witch costume is too spooky.
67
Activity 4.
68
Letters D and D.
69
Say the name of the letter and its sound.
70
D, D.
71
Color the dolls with the letters D and D.
72
Trace the letters D and D.
73
Activity 5.
74
Test your understanding of the story.
75
What has Ben dressed up as in each picture?
76
What does Timmy think of each costume?
77
Ben is dressed up as a ghost.
78
Timmy doesn't like it because it's too big.
79
Ben is dressed up as a pirate.
80
Timmy doesn't like it because it's too small.
81
Ben is dressed up as a fairy.
82
Timmy doesn't like it because it's too girly.
83
Ben is dressed up as a monster.
84
Timmy doesn't like it because it's too scary.
85
Ben is dressed up as a witch.
86
Timmy doesn't like it because it's too spooky.
87
Ben is dressed up as a cowboy.
88
Timmy doesn't like it because it's too simple.
89
Ben is dressed up as a scarecrow.
90
Timmy likes it because it's funny you

تنزيل التطبيق

تقييم بالذكاء الاصطناعي لكل جملة تنطقها

امسح للتنزيل
امسح للتنزيل
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

الأكثر شعبية

لماذا من المهم ممارسة المحادثة مع هذا الفيديو؟

تأتي ممارسة المحادثة الإنجليزية مع هذا الفيديو في سياق حفل "الهالوين" الذي يعد مناسبة مليئة بالمتعة والإبداع. من خلال استكشاف الشخصيات المختلفة مثل الأشباح، والقراصنة، والساحرات، يمكن للمتعلمين تطوير مهارات المحادثة الخاصة بهم بطريقة تفاعلية. إن الاستماع إلى حوار الشخصيات وممارسة المحادثة باستخدام الظلال والمشاركة في الأنشطة المقترحة يساعد على تعزيز الثقة في التحدث، ويعد تجربة ممتعة تتيح للمتعلمين استخدام اللغة في سياقات حقيقية.

قواعد وتعبيرات في السياق

  • عبر عن الآراء: العبارة "لا، لا أحب ذلك" المتكررة تعكس كيفية التعبير عن تفضيلاتنا، وهي مفيدة للغاية في المحادثات اليومية.
  • استخدام الأسماء: الأسماء المستخدمة في الفيديو مثل "شبح، قراصنة، ساحرة" تساعد في بناء المفردات ذات الصلة بالموضوعات المختلفة.
  • الأسئلة: صيغة السؤال "ماذا تعتقد عن هذا اللباس؟" تعزز من مهارات طرح الأسئلة، وهو جزء مهم من المحادثات التفاعلية.

تضمن هذه التعبيرات المفيدة تعزيز مهارات المحادثة لدى الطلاب، مما يساعدهم على التواصل بشكل أفضل في المواقف الاجتماعية.

الفخاخ الشائعة في النطق

هناك بعض الكلمات والتعبيرات التي قد تكون صعبة بالنسبة لبعض المتعلمين. على سبيل المثال، كلمة "skeleton" (هيكل عظمي) وتلفظها يمكن أن تكون تحديًا. كما أن كلمة "spooky" (مرعبة) قد تتطلب ممارسة للتأكد من النطق الصحيح. يمكن للمتعلمين استخدام تقنية shadow speech لتحسين نطقهم من خلال تقليد أسلوب المتحدث في الفيديو. ممارستهم للتربية الصوتية بشكل منتظم، خاصةً في بيئات تعليمية موجهة مثل تعلم الإنجليزية مع يوتيوب، يمكن أن يساعد في تجنب الأخطاء وإتقان النطق.

باستخدام هذه التقنيات والاستراتيجيات، يستطيع المتعلمين في shadowing site تعزيز مهاراتهم في المحادثة الإنجليزية وتحسين قدرتهم على التحدث بطلاقة. من خلال مشاهدة الفيديو، يمكن للمتعلمين التفاعل مع المحتوى وزيادة ثقتهم أثناء التحدث باللغة الإنجليزية، مما يسهل عليهم التفاعل في مواقف الحياة الحقيقية.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

☕ اشترِ لنا قهوة