Практика Shadowing: Unit 12 Halloween - Story 1: "Halloween Costumes" by Alyssa Liang - Изучайте разговорный английский с YouTube

A1
It's story time!
⏸ Пауза
90 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
It's story time!
2
Halloween Costumes by Alisa Leung Halloween is here.
3
Please help me find something fun to wear.
4
What do you think of this costume?
5
I can be a ghost.
6
No, I don't like it.
7
It's too big.
8
What do you think of this costume?
9
I can be a pirate.
10
No, I don't like it.
11
It's too small.
12
What do you think of this costume?
13
I can be a fairy.
14
No, I don't like it.
15
It's too girly.
16
What do you think of this costume?
17
I can be a monster.
18
No, I don't like it.
19
It's too scary.
20
What do you think of this costume?
21
I can be a witch.
22
No, I don't like it.
23
It's too spooky.
24
What do you think of this costume?
25
I can be a cowboy.
26
No, I don't like it.
27
It's too simple.
28
What do you think of this costume?
29
I can be a scarecrow.
30
Yes, I like it.
31
It's funny.
32
Let's read.
33
Costumes.
34
Ghost.
35
Pirate.
36
Fairy.
37
Monster.
38
Witch.
39
Cowboy.
40
Scarecrow.
41
Let's do the activities.
42
Activity 1.
43
Color the pictures.
44
Say the name of each picture.
45
Ghost, pirate, fairy, monster, witch, cowboy, scarecrow.
46
Activity 2.
47
Timmy helps Ben find a fun costume to wear for the Halloween party.
48
Trace the path to find out which one he picks.
49
Timmy doesn't like ghosts.
50
He doesn't like pirates.
51
He doesn't like monsters.
52
He doesn't like fairies.
53
He doesn't like witches.
54
He doesn't like cowboys.
55
He likes the scarecrow.
56
Activity 3.
57
Color the costume Timmy likes.
58
Why does he like it?
59
Why doesn't he like the others?
60
Timmy likes the scarecrow costume because it's funny.
61
The ghost costume is too big.
62
The pirate costume is too small.
63
The fairy costume is too girly.
64
The cowboy costume is too simple.
65
The monster costume is too scary.
66
The witch costume is too spooky.
67
Activity 4.
68
Letters D and D.
69
Say the name of the letter and its sound.
70
D, D.
71
Color the dolls with the letters D and D.
72
Trace the letters D and D.
73
Activity 5.
74
Test your understanding of the story.
75
What has Ben dressed up as in each picture?
76
What does Timmy think of each costume?
77
Ben is dressed up as a ghost.
78
Timmy doesn't like it because it's too big.
79
Ben is dressed up as a pirate.
80
Timmy doesn't like it because it's too small.
81
Ben is dressed up as a fairy.
82
Timmy doesn't like it because it's too girly.
83
Ben is dressed up as a monster.
84
Timmy doesn't like it because it's too scary.
85
Ben is dressed up as a witch.
86
Timmy doesn't like it because it's too spooky.
87
Ben is dressed up as a cowboy.
88
Timmy doesn't like it because it's too simple.
89
Ben is dressed up as a scarecrow.
90
Timmy likes it because it's funny you

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Почему стоит практиковать разговорный английский с этим видео?

Это видео о Хэллоуине и костюмах является отличным ресурсом для тех, кто хочет улучшить свой разговорный английский. Визуальный формат и интерактивные элементы помогут учащимся не только запомнить новые слова, но и использовать их в контексте.

Практика разговорного английского через такие видео помогает развивать навык диалога. Процесс выбора костюмов, обсуждаемых персонажем, предоставляет много возможностей для практики: обсуждение предпочтений, выражение мнений и сравнение различных предметов — все это полезные функции разговорной речи.

Грамматика и выражения в контексте

В видео рассказывается о различных костюмах, что позволяет выделить несколько ключевых структур:

  • What do you think of this costume? — Эта фраза помогает задавать вопросы о мнении других, что полезно в каждом разговоре.
  • I can be a ghost. — Использование конструкций с "can" демонстрирует возможность и подходит для описания будущих действий.
  • It's too big/small/girly/scary/spooky/simple. — Такие выражения помогут учащимся описывать вещи подробней, выражая свое мнение о размерах и свойствах предметов.

Эти структуры могут быть использованы в практике разговорного английского для более уверенной передачи мыслей.

Распространенные ловушки произношения

Некоторые слова в видео могут вызвать трудности в произношении:

  • Ghost — [ɡoʊst], здесь главное обратить внимание на долгий звук "o".
  • Fairy — [ˈfɛri], акцент на первом слоге, что важно для правильного произношения.
  • Scarecrow — [ˈskɛrkroʊ], правильное произношение этого слова требует внимания к сочетаниям звуков.

Ошибки при произношении могут затруднить понимание, поэтому важно улучшить произношение английского через повторение и практику.

Используйте этом видео, чтобы углубить свои знания о костюмах на Хэллоуин, а также практиковаться в тени, применяя shadow speaks и shadow speech для лучшего освоения английского языка!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе