Shadowing-Übung: i can't cope if i'm not reading - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „i can't cope if i'm not reading“. Dieses Video enthält 320 Sätze und 3652 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 22:23. Der Sprecher spricht in natürlichem Tempo, etwa 163 Wörter pro Minute, ähnlich wie im Alltagsgespräch. 82 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| edit Verb | /ˈɛdɪt/ | bearbeiten, redigieren |
| laptop Substantiv | /ˈlæp.tɑp/ | Laptop, Klapprechner |
| margin Substantiv | /ˈmɑɹ.d͡ʒɪn/ | Seitenrand |
| cookie Substantiv | /ˈkʊki/ | Cookie |
| spoil Substantiv | /spɔɪl/ | Beute |
| killer Substantiv | /ˈkɪlɚ/ | Töter, Töterin |
| hungry Adjektiv | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | hungrig, Hunger haben |
| mystery Substantiv | /ˈmɪs.t(ə.)ɹi/ | Geheimnis, Rätsel |
| refer Verb | /ɹɪˈfɜː/ | verweisen |
| footage Substantiv | /ˈfʊtɪd͡ʒ/ | Filmmaterial, Filmmeter |
| detective Substantiv | /dɪˈtɛktɪv/ | Ermittler, Ermittlerin |
| nail Substantiv | /neɪl/ | Nagel |
| spray Substantiv | /spɹeɪ/ | Spray, Sprühnebel |
| eager Adjektiv | /ˈiɡɚ/ | begierig, gierig |
| haul Verb | /hɔl/ | ziehen, schleppen |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| figure out Verb | herausfinden | |
| pick up Verb | aufheben, aufnehmen | |
| write down Verb | aufschreiben | |
| keep up with Verb | mithalten, mit etwas Schritt halten | |
| wake up Verb | /ˌweɪk ˈʌp/ | aufwachen, erwachen |
| get back to Verb | sich melden | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | halt den Mund, halt dein Maul |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- I couldn't find anything at thrift.
- That wasn't the only thrift that I went to.
- I'm thinking of making some pasta with this.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | haven't been focusing · haven't been giving · have been neglecting |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | i've been · haven't read · have decided |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | aren't answered · was not answered · was closed |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 162 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, gonna, don't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: thread /ˈθɹɛd/, thrift /ˈθɹɪft/, cathartic /kəˈθɑɹtɪk/
- Die Laute „sh“ und „zh“: trash /tɹæʃ/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, publisher /ˈpʌblɪʃɚ/, assumption /əˈsʌm(p).ʃ(ə)n/, distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, apprehensive /ˌæpɹɪˈhɛnsɪv/, confidently /ˈkɑnfɪdəntli/, immaculate /ɪˈmæk.jʊ.lət/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): awake /əˈweɪk/, sway /ˈsweɪ̯/, memoirs /ˈmɛmˌwɑɹz/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: footage /ˈfʊtɪd͡ʒ/, detective /dɪˈtɛktɪv/, package /ˈpæk.ɪd͡ʒ/, thread /ˈθɹɛd/, forgive /fɚˈɡɪv/
- /æ/ — offener als „ä“: laptop /ˈlæp.tɑp/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, package /ˈpæk.ɪd͡ʒ/, trash /tɹæʃ/, sacrifice /ˈsæk.ɹɪ.faɪs/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie edit, laptop, margin.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.




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