Shadowing-Übung: Sick day - The Storytellers - Englisch Sprechen Lernen mit YouTube

A2
Joe and Bella Stories Number 3 Sick Day One morning,
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Joe and Bella Stories Number 3 Sick Day One morning,
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Joe woke up with a sore elbow.
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He prodded it carefully with one finger.
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Ow!
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That really hurt!
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Joe climbed out of bed and put on his dressing gown very,
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very carefully so as not to joggle his bad elbow.
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Then he went downstairs.
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Mum was in the kitchen,
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searching for cereal in the cupboard.
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We're out of cornflakes again,
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she said, not looking round.
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Mum, Joe began, I think there's something wrong with my...
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But at that moment, Bella came into the kitchen.
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She was clutching her tummy.
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Mum, she cried, I'm very, very ill.
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Very ill indeed.
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"'My tummy hurts really, really bad.
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I'm far too sick to go to school.' Mum was worried.
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She felt Bella's forehead.
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"'You do feel hot, but you were fine yesterday.' "'I'm not fine now,' said Bella.
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Please, Mum, can I go back to bed?
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Bella didn't even want breakfast.
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Joe tried to tell Mum about his elbow,
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but Mum was too worried about Bella.
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Please just get dressed, Joe,
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or you'll be late for school.
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Mum stayed home to look after Bella.
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Dad gave Joe a lift to school,
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and Joe tried to explain about his elbow.
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I was playing football yesterday and I banged it and it still hurts, he said.
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Probably just a bruise, said Dad.
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I hope Bella is better soon.
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She looked a bit feverish to me.
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It's always about Bella, thought Joe crossly.
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At school, Joe had to be very careful of his elbow.
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He had to keep it really still.
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Luckily, he could still write with his other hand.
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At home, Mum was looking after Bella.
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She put her back to bed and tucked the covers round her.
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She brought her a glass of water to sip slowly.
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She stroked her head and read her a story.
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How do you feel now? she asked.
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Would you like to try a little breakfast?
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I can't eat a thing, said Bella.
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Mum was worried.
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It wasn't like Bella not to eat anything.
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She leaned over to pick Bella's teddy bear off the floor.
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As she did so, she caught sight of something under the bed.
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A huge pile of sweet wrappers and an empty box.
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Bella, Mum cried.
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Are those the sweets that Aunt Jackie sent you and that you were supposed to save for your birthday?
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Bella turned very red.
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I woke up early and felt hungry,
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she said in a small voice.
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But Bella, said Mum, no wonder you've a bad tummy.
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You've eaten every one.
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An hour later, Mum and Bella were walking into school.
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Bella's tummy was better, and Mum wanted to get back to work.
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Mrs. Smales, the headteacher, came running to meet them.
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Oh good, you're here, she said.
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I think you need to go straight to hospital.
63
Hospital, said Mum.
64
She's only eaten too many sweets.
65
I'm not talking about Bella, said Mrs. Smails.
66
I'm talking about Joe.
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Didn't you notice that he'd broken his elbow?
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What? said Mum.
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At the hospital, Mum and Joe had to sit in the waiting room until Joe could have his x-ray.
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Why didn't you tell me?
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Mum said.
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I did try, said Joe But you wouldn't listen Then my teacher noticed I couldn't move my arm
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At the hospital they were very kind to Joe They took an x-ray of his arm
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And the doctor showed him the picture of the crack in his bone
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A nurse wrapped up Joe's elbow in a bandage Then they put his arm in a sling
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Joe was sad that he wouldn't be able to play football for a few weeks
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so mum bought him a box of sweets from the hospital shop to cheer him up.
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I hope Bella doesn't steal any,
79
said Joe, opening the box.
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I don't think she will, said mum, smiling.
81
I think she's had enough sweets to last her a long time.

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Warum das Sprechen mit diesem Video üben?

Das Video "Sick Day" erzählt eine eindrucksvolle Geschichte über Joe und Bella, die beide an einem Schultag mit gesundheitlichen Problemen kämpfen. Indem Sie dieses Video anschauen und nachsprechen, können Sie nicht nur Ihr Englisch Shadowing verbessern, sondern auch Ihre Fähigkeit zur mündlichen Ausdrucksweise in alltäglichen Situationen stärken. Das Nachsprechen von Dialogen aus dem Video hilft Ihnen dabei, die Reaktionsfähigkeit und die Intonation zu üben, was wesentlich zum flüssigen Sprechen beiträgt.

Vorteile des Sprechens mit diesem Video:

  • Verbesserung des Hörverstehens durch wiederholtes Hören der Dialoge.
  • Erhöhung des Selbstvertrauens beim Sprechen durch das Nachahmen der Charaktere.
  • Stärkung des Wortschatzes durch wiederholte Verwendung kontextueller Ausdrücke.

Grammatik & Ausdrücke im Kontext

Im Video werden einige bedeutende Strukturen und Ausdrücke verwendet, die für das Englischlernen nützlich sind:

  • "I think there's something wrong with..." - Eine nützliche Phrase, um eigene Bedenken auszudrücken.
  • "You do feel hot, but..." - Ein Beispiel für die Verwendung des Present Simple, um Zustände zu beschreiben.
  • "Please, can I go back to bed?" - Hier sehen wir die höfliche Anfrage, die im Alltag häufig verwendet wird.

Das Verständnis dieser Strukturen ermöglicht es den Lernenden, alltägliche Gespräche besser nachzuvollziehen und selbst aktiv daran teilzunehmen. Versuchen Sie, diese Sätze in Ihrem Englisch zu verwenden, um Ihre Englische Aussprache zu verbessern.

Häufige Aussprachefehler

Beim Anhören des Videos können bestimmte Wörter oder Ausdrücke herausfordernd sein, insbesondere für Nicht-Muttersprachler. Beachten Sie besonders:

  • "Mum" vs. "Mom" - Die britische und amerikanische Aussprache unterscheiden sich hier deutlich.
  • "tummy" und "ill" - Diese Wörter erfordern besondere Aufmerksamkeit, da sie in der schnellen Sprache oft verschmelzen.
  • Die intonationsbedingte Betonung von "very very ill" - Hierbei sind die Nuancen entscheidend für die korrekte Bedeutung.

Indem Sie diese Aspekte im Rahmen Ihres shadowing site-Trainings berücksichtigen, können Sie Ihre Englische Aussprache verbessern und flüssiger sprechen. Versuchen Sie, die schwierigsten Teile des Videos mehrmals nachzusprechen, um Ihre Fertigkeiten weiter zu festigen.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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