Shadowing Practice: PET Speaking Part 3 Mock Test | Real Practice + Teacher Feedback - Learn English Speaking with Video

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36 oraciones
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1
Alright, now in this part of the test, you two are going to talk together.
Muy bien, ahora, en esta parte del examen, ustedes dos van a hablar entre sí.
2
Here is a brother and sister, and it's their grandparents' birthday.
Aquí vemos a un hermano y una hermana, y hoy es el cumpleaños de sus abuelos.
3
These are different presents that they could give their grandparents.
Estos son diferentes regalos que podrían dar a sus abuelos.
4
Now talk together and discuss about the different presents and say which you think is the best one to bring.
Ahora hablen entre ustedes y comenten sobre los diferentes regalos y digan cuál creen que es el mejor para traer.
5
Okay?
¿Bueno?
6
Ready, begin.
Listos, ¡comiencen!
7
Okay, our grandparents love guarding, right?
Vale, a nuestros abuelos les encanta cuidar, ¿verdad?
8
How about getting them a hat and gloves?
¿Qué tal si les regalamos un gorro y unos guantes?
9
They're practical and can help with their flowers and vegetables.
Son prácticos y pueden ayudar con sus flores y verduras.
10
That's a wonderful idea, but Would a book about plans we can plan be better?
Es una idea maravillosa, pero ¿sería mejor un libro sobre planes que podamos planificar?
11
They can enjoy learning about new things and Planting them.
Pueden disfrutar aprendiendo cosas nuevas y plantándolas.
12
That's interesting.
Es interesante.
13
Perhaps they can bring a nice photo of friends It's great memories.
Tal vez puedan traer una bonita foto de amigos. Son recuerdos maravillosos.
14
That's creative, but Ode.
Eso es creativo, pero Oda.
15
A box of - Seeds be - Better.
Una caja de - Semillas para - Mejorar.
16
They can plant them together.
Pueden plantarlas juntas.
17
What if we give them a set of little plants they are more beautiful and easier to grow.
¿Y si les damos un conjunto de plantitas? Son más bonitas y más fáciles de cultivar.
18
If you think of that then a big plant with Fruits is the best.
Si piensas en eso, entonces una planta grande con frutos es lo mejor.
19
They can just eat them.
Pueden simplemente comérselos.
20
Okay.
Bueno.
21
Now, Elsa, which do you think is the best present for them?
Ahora bien, Elsa, ¿cuál crees que es el mejor regalo para ellos?
22
I think it's the state of little plant because it is beautiful and I think it's easy to grow.
Creo que es una planta pequeña porque es hermosa y creo que es fácil de cultivar.
23
Okay, and what about you?
Vale, ¿y tú?
24
I think a big plant with fruit is the bath because They can eat the fruit and look at the beautiful tree.
Creo que una planta grande con fruta es ideal para el baño, porque pueden comer la fruta y contemplar el hermoso árbol.
25
Okay.
26
So good job.
Buen trabajo.
27
That's the end of part three.
Aquí termina la tercera parte.
28
Good job.
Buen trabajo.
29
You had good vocab words like practical and you talked to each other like that's interesting.
Tenían un buen vocabulario, con palabras como "práctico", y hablaban entre ustedes como si fuera interesante.
30
Good idea.
Buena idea.
31
I like that.
Me gusta eso.
32
Remember the prompt in the beginning.
Recuerda la indicación del principio.
33
I said discuss the different presents and then say which one do you think is best.
Les dije que hablaran sobre los diferentes regalos y luego dijeran cuál les parece el mejor.
34
So at the end, remember you guys want to say, Well, I think this one's the best because da da da.
Entonces, al final, recuerden que ustedes quieren decir: Bueno, creo que este es el mejor porque da da da.
35
Okay?
36
Bye.
Adiós.

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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel B1 se basa en el vídeo “PET Speaking Part 3 Mock Test”. Las palabras que más se repiten: plant, present, grandparents, fruit, beautiful. Este vídeo tiene 36 frases y 311 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 2:12. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 141 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. El 88 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es fácil de seguir. 7 de sus 36 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.

Vocabulario clave de este vídeo

Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
practical adjetivo/ˈpɹæk.tɪ.kəl/práctico
bath sustantivo/bɑːθ/bañera
flower sustantivo/ˈfloʊɚ/flor
vegetable sustantivo/ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/verdura, legumbre
prompt verbo/pɹɑmpt/llevar a, concitar
glove sustantivo/ɡlʌv/guante, maniquete (fingerless)
grandparent sustantivo/ˈɡɹæn(d)pɛəɹənt/abuelo, abuela
discuss verbo/dɪˈskʌs/discutir, conversar
fruit sustantivo/fɹut/fruta, fruto
creative adjetivo/kɹiˈeɪtɪv/creativo
plant sustantivo/plɑːnt/planta, mata
grow verbo/ˈɡɹəʊ/crecer
beginning sustantivo/bɪˈɡɪn.ɪŋ/comienzo, comenzamiento
photo verbo/ˈfəʊ̯.təʊ̯/instantánea
sister sustantivo/ˈsɪs.tɚ/hermana, sor

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Superlativos the -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupothe best
Verbo + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -inglove guarding · enjoy learning

Pronunciación a tener en cuenta

  • Los sonidos de “th”: bath /bɑːθ/, birthday /ˈbɜːθ.deɪ/

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, glove /ɡlʌv/, vocab [ˈvoʊ.kæb], creative /kɹiˈeɪtɪv/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como practical, bath, flower.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →