Pratique du Shadowing: GSU9 BV - 09 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 15 phrases et 182 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:55. Le locuteur parle lentement, environ 95 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
13 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| barn nom | [ˈbɑɹn] | grange, fenil |
| pants nom | /pænts/ | pantalon |
| log nom | /lɔɡ/ | grume, tronc |
| mouse nom | /maʊs/ | souris |
| duck nom | /dʌk/ | canard |
| bug nom | /bʌɡ/ | punaise |
| ant nom | /ænt/ | fourmi |
| rug nom | /ˈɹʌɡ/ | tapis |
| hat nom | /hæ̞ʔ/ | casquette |
| wear verbe | /wɛ(ə)ɹ/ | porter |
| farm nom | /ˈfɑɹm/ | ferme, domaine |
| ride verbe | /ɹaɪd/ | rouler, monter |
| cat nom | /ˈkæt/ | félin |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| turn around verbe | retourner |
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme barn, pants, log.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | you'll see |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























