Pratique du Shadowing: How I'd learn UX Design (if I could start over) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « How I'd learn UX Design ». Les mots qui reviennent le plus souvent : design, user, app, career, learn. Cette vidéo contient 229 phrases et 2509 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:26. Le locuteur parle vite, environ 219 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| tutorial nom | /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/ | didacticiel, tutoriel |
| demotivate verbe | /ˌdiːˈmoʊtɪveɪt/ | démotiver |
| discourage verbe | /dɪsˈkɝɪd͡ʒ/ | décourager |
| empathy nom | /ˈɛmpəθi/ | empathie |
| screenshot nom | /ˈskriːn.ʃɑt/ | capture d'écran |
| competitor nom | /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/ | compétiteur, compétitrice |
| prototype nom | /ˈpɹəʊtətaɪp/ | prototype |
| sketch nom | /ˈskɛt͡ʃ/ | esquisse |
| hint nom | /hɪnt/ | indice |
| aesthetically adverbe | esthétiquement | |
| blueprint nom | /ˈbluːˌpɹɪnt/ | cyanotype |
| compile verbe | /kəmˈpaɪl/ | compiler |
| encompass verbe | /ɪnˈkʌmpəs/ | encercler |
| footstep nom | /ˈfʊtstɛp/ | empreinte, trace de pas |
| freelancer nom | /ˈfɹiˌlæn.səɹ/ | travailleur indépendant |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir |
| go through verbe | traverser |
| come up verbe | se montrer, sortir du bois |
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser |
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| figure out verbe | cerner |
| get across verbe | traverser |
| go back verbe | rentrer, retourner |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm a full-time product designer.
- I've done agency, I've done freelance work.
- What are you going to research?
- Do you like working here?
- Do you have any tips for the hiring process?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been designing · who's been doing |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be included · can be traced · are suited |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've done · They've been · have ever used |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who are · people who have · people who studied |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 64 contractions et formes réduites, comme you're, don't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: empathy /ˈɛmpəθi/, width /ˈwɪtθ/, aesthetic /ɛsˈθɛ.tɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: screenshot /ˈskriːn.ʃɑt/, gratification /ˌɡɹætɪfɪˈkeɪʃən/, prioritization /prʌɪˌɒrətʌɪˈzeɪʃ(ə)n/, proficient /pɹoʊˈfɪʃ.ənt/, shareable /ˈʃɛəɹ.ə.bəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: demotivate /ˌdiːˈmoʊtɪveɪt/, competitor /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/, gratification /ˌɡɹætɪfɪˈkeɪʃən/, iconography /ˌaɪkəˈnɒɡɹəfi/, prioritization /prʌɪˌɒrətʌɪˈzeɪʃ(ə)n/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: discourage /dɪsˈkɝɪd͡ʒ/, sketch /ˈskɛt͡ʃ/, sponge /spʌnd͡ʒ/, whichever /wɪt͡ʃˈɛvɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: redesign /ˌɹiː.dɪˈzaɪn/, tutorial /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/, screenshot /ˈskriːn.ʃɑt/, prototype /ˈpɹəʊtətaɪp/, blueprint /ˈbluːˌpɹɪnt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme tutorial, demotivate, discourage.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











