Pratique du Shadowing: How to Study English Alone || Graded Reader || Learn English Through Stories - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « How to Study English Alone | ». Les mots qui reviennent le plus souvent : word, alone, English, speaking, method. Cette vidéo contient 477 phrases et 2550 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 25:40. Le locuteur parle lentement, environ 99 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| habit nom | /ˈhæb.ɪt/ | habitude |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
| ear nom | /ˈɪə̯/ | oreille |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| motivation nom | /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/ | motivation |
| classroom nom | /ˈklɑːsɹʊm/ | salle de classe |
| encouragement nom | [ɪnˈkʌɹɪd͡ʒmənt] | encouragement |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| naturally adverbe | /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/ | naturellement |
| grammar nom | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | grammaire |
| attach verbe | /əˈtæt͡ʃ/ | attacher |
| notebook nom | /ˈnoʊtˌbʊk/ | cahier, calepin |
| practical adjectif | /ˈpɹæk.tɪ.kəl/ | pratique |
| transition nom | /tɹænˈzɪʃ.ən/ | transition |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Maybe you think, I make mistakes when I'm alone.
- You don't need a classroom.
- You don't need permission to start.
- You don't need the perfect moment.
- Have you heard of shadowing?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | start shadowing · keep shadowing · practice speaking |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | remember than · better than |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the fastest · the biggest |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is shadowing · is training · is listening |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 45 contractions et formes réduites, comme don't, isn't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: rhythm /ˈɹɪð.əm/, myth /mɪθ/, smooth /smuːð/
- Les sons « sh » et « zh »: shadow /ˈʃædəʊ̯/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, transition /tɹænˈzɪʃ.ən/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, perfection /pɚˈfɛk.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, consistency /kənˈsɪs.tən.si/, encouragement [ɪnˈkʌɹɪd͡ʒmənt], naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: encouragement [ɪnˈkʌɹɪd͡ʒmənt], naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, attach /əˈtæt͡ʃ/, judgment /ˈd͡ʒʌd͡ʒ.mənt/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, classroom /ˈklɑːsɹʊm/, encouragement [ɪnˈkʌɹɪd͡ʒmənt], naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme habit, shadow, ear.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












