Pratique du Shadowing: Language Review: Romanian - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Language Review: Romanian ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Romanian, language, sound, word. Cette vidéo contient 327 phrases et 4339 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 24:44. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 175 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 76 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| noun nom | /naʊn/ | nom, nom substantif |
| masculine adjectif | /ˈmæskjələn/ | masculin |
| feminine adjectif | /ˈfɛmɪnɪn/ | féminin |
| cone nom | /ˈkoʊn/ | surface conique, cône |
| lingo nom | /ˈlɪŋ.ɡoʊ̯/ | jargon |
| subjunctive adjectif | /səbˈd͡ʒʌŋktɪv/ | subjonctif |
| plural nom | /ˈplʊəɹəl/ | pluriel |
| alphabet nom | /ˈæl.fəˌbɛt/ | alphabet |
| ooze verbe | /uːz/ | suinter, sécréter |
| aura nom | /ˈɔːɹə/ | aura |
| underrated adjectif | /ʌn.dɚˈɹeɪ.təd/ | sous-estimé, mésestimé |
| verb nom | /vɝb/ | verbe |
| communism nom | /ˈkɒmjᵿnɪz(ə)m/ | communisme |
| accusative nom | /əˈkjuzətɪv/ | accusatif, cas accusatif |
| dative adjectif | /ˈdeɪtɪv/ | datif |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| check out verbe | mater, regarder | |
| come together verbe | /ˈkʌm tʊˈɡɛðɚ/ | affluer, s’assembler |
| go through verbe | traverser | |
| hold up verbe | retenir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- It's my dream to visit that city!
- It's stupid and I do not like that.
- How do you go from the simple, informal tu, to dumnea vostra?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to have · used to write · used to make |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if someone called me that, I'd be |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is also spoken · was called · were separated |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Rome, which is · Napoca, which is · manele, which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 81 contractions et formes réduites, comme they're, don't, you'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, distinguish /dɪˈstɪŋ.ɡwɪʃ/, socially /ˈsoʊʃəli/, isolation /ˌaɪsəˈleɪʃən/, fusion /ˈfjuː.ʒən/
- Mots longs — placez bien l’accent: conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, underrated /ʌn.dɚˈɹeɪ.təd/, accusative /əˈkjuzətɪv/, infinitive /ɪnˈfɪnɪtɪv/, monolingual /ˌmɒ.nəʊˈlɪŋ.ɡwəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: heck /hɛk/, hybrid /ˈhaɪ.bɹɪd/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: subjunctive /səbˈd͡ʒʌŋktɪv/, conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, genitive /ˈd͡ʒɛnətɪv/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: plural /ˈplʊəɹəl/, aura /ˈɔːɹə/, underrated /ʌn.dɚˈɹeɪ.təd/, foreigner /ˈfɔɹ.ɪ.nɚ/, immigrate /ˈɪmɪɡɹeɪt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme noun, masculine, feminine.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











