Pratique du Shadowing: Maybe we were wrong - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Maybe we were wrong ». Cette vidéo contient 278 phrases et 2730 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:30. Le locuteur parle vite, environ 202 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| productivity nom | /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/ | productivité |
| harness verbe | /ˈhɑɹ.nəs/ | harnacher |
| token nom | /ˈtoʊkən/ | symbole |
| stack nom | /stæk/ | pile |
| developer nom | /dɪˈvɛləpɚ/ | concepteur, développeur |
| anthropic adjectif | /ænˈθɹɒp.ɪk/ | anthropique |
| craze nom | /kɹeɪz/ | engouement |
| crumble verbe | /ˈkɹʌmbəl/ | s'effondrer |
| sass nom | /sæs/ | culot, toupet |
| claw nom | /klɔ/ | griffe |
| apocalypse nom | /əˈpɑkəlɪps/ | apocalypse |
| mock verbe | /mɑk/ | imiter |
| collar nom | /ˈkɑlɚ/ | col |
| heal verbe | /ˈhiːl/ | guérir, assainir |
| eliminate verbe | /ɪˈlɪm.ɪ.neɪt/ | éliminer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| turn out verbe | se finir, se terminer | |
| come up with verbe | inventer, imaginer | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| draw out verbe | faire durer, prolonger | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| go off verbe | exploser | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- That's not how we order coffee.
- Let's look at the actual video.
- You know why he got made fun of?
- How about we put all the responsibility over here?
- How about you do it this way?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been changing · have been halving |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been · haven't been · you've said |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being eliminated · have been told · being forced |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 66 contractions et formes réduites, comme I'm, we're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: anthropic /ænˈθɹɒp.ɪk/, enthusiast /ɪnˈθuːziˌæst/, nonetheless /ˌnʌnðəˈlɛs/
- Les sons « sh » et « zh »: flashy /ˈflæʃi/, sharpen /ˈʃɑɹpən/, shovel /ˈʃʌv.əl/, vindication /ˌvɪndəˈkeɪʃən/, intuition /ˌɪn.tjuːˈɪʃ.ən/
- Mots longs — placez bien l’accent: productivity /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/, developer /dɪˈvɛləpɚ/, apocalypse /əˈpɑkəlɪps/, eliminate /ɪˈlɪm.ɪ.neɪt/, competency /ˈkɑm.pə.tən.si/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: harness /ˈhɑɹ.nəs/, heal /ˈhiːl/, whisper /ˈ(h)wɪspɚ/, hype /haɪp/, headline /ˈhɛd.laɪn/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: gigantic /d͡ʒaɪˈɡæntɪk/, crunch /kɹʌnt͡ʃ/, chop /t͡ʃɑp/, justify /ˈd͡ʒʌstɪfaɪ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: productivity /ˌpɹɒdʌkˈtɪvəti/, harness /ˈhɑɹ.nəs/, uber /ˈuːbəɹ/, anthropic /ænˈθɹɒp.ɪk/, craze /kɹeɪz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme productivity, harness, token.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.


















