Pratique du Shadowing: MIRACULOUS | 🐞 LADYBUG 🐾 | FULL EPISODE ▶️ Season 3 Episode 24 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Les mots qui reviennent le plus souvent : Marinette, ladybug, Lila, miraculous, cat. Cette vidéo contient 365 phrases et 2524 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 20:51. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 121 mots par minute, confortable pour le shadowing. 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| accuse verbe | /əˈkjuz/ | accuser |
| steal verbe | /stiːl/ | voler |
| examination nom | /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ | examen |
| innocent adjectif | /ˈɪnəsənt/ | innocent |
| whoever | /huˈɛvɚ/ | quiconque, qui que ce soit qui |
| anonymous adjectif | /əˈnɒn.ə.məs/ | anonyme |
| stairs nom | /ˈstɛɹz/ | escalier |
| locker nom | /ˈlɑ.kɚ/ | casier m consigne automatique |
| necklace nom | /ˈnɛkləs/ | collier |
| trick nom | /ˈtɹɪk/ | tour |
| disappointed adjectif | /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/ | déçu |
| pretend verbe | /pɹəˈtɛnd/ | feindre, faire semblant |
| trap nom | /tɹæp/ | piège, collet |
| wound nom | /ˈwund/ | blessure, plaie |
| clue nom | /kluː/ | indice |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| come up with verbe | inventer, imaginer | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| hang around verbe | traîner | |
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| track down verbe | traquer, dénicher | |
| wind up verbe | /waɪnd ˈʌp/ | remonter |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You know, the girl who won the fashion contest?
- Will you keep your promise if I succeed?
- I'm coming to your defense and you're accusing me?
- Nuru, why didn't you wake me up?
- Because we're friends, aren't we?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If you gave me that, I'd be · If you ever need Mayura again, I'll be |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've made · I've graded · I've really tried |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | can't be eaten · are expelled · had been akumatized |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | everyone who trusted · necklace, which was |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 147 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/, thorough /ˈθʌɹoʊ/, thief /ˈθiːf/, feather /ˈfɛðə/
- Les sons « sh » et « zh »: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, illusion /ɪˈl(j)uːʒ(ə)n/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, publisher /ˈpʌblɪʃɚ/, confession /kənˈfɛʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, anonymous /əˈnɒn.ə.məs/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, celebrity /səˈlɛb.ɹɪ.ɾi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: whoever /huˈɛvɚ/, nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/, honey /ˈhʌni/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, hint /hɪnt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cheat /ˈt͡ʃiːt/, charm /t͡ʃɑɹm/, urge /ɜːd͡ʒ/, joking /ˈd͡ʒoʊkɪŋ/, fragile /ˈfɹæd͡ʒəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: stairs /ˈstɛɹz/, trick /ˈtɹɪk/, pretend /pɹəˈtɛnd/, trap /tɹæp/, transform /tɹænsˈfɔɹm/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme accuse, steal, examination.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





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